为贯彻落实疫期“停课不停学”要求，深入推进“六知六爱六荣”教育，促进学生德智体美劳全面发展，近日，我校高二C部组织了一节学生与家长共同参与的团活课。
团活课上，同学们跟父母一起观看了央视主持人白岩松主讲的《医生与医德》视频，对冲锋在抗疫最前线的医生有了更深入的了解。视频观看完毕后，同学们与父母就医生、医德和此次疫情中涌现出的先进人物等进行了深入的探讨与交流。
本次团活课，增强了同学们的家国情怀和责任担当，让他们懂得了敬畏自然、敬畏生命，同时增强了亲子间的沟通和陪伴，促进了家庭关系的和谐稳定。
附：学生观后感
就在刚才，我观看了央视主持人白岩松的《医学与医德》，发现他对医学界的关注和思考，非一日之功，演讲里呈现的观点，直击心灵，令人深思。
自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，医疗战线的各位“战士”一直在奋战。前有84岁钟南山院士的义无反顾，后又有众多90后医生护士写下“不计报酬，不论生死”的请战书。医务工作者们是疫情面前的最美“逆行者”！
作为00后的我们，相比之下，这次战“疫”算什么？它只是检验我们理想信念是否坚定的一次考验。我们只要怀揣坚定的理想信念，给精神补足“钙”，作为祖国未来的我们，必将“若有战，战必胜”!
《疫情在前重任在肩——90后在行动 00后的我们坚守追梦路》875班王佳微
在我眼中，医生一直都是一个代表着希望的职业，只有代表天使的白色才能与他们相匹配。我不知道为什么如今医患关系是如此恶劣，让白色中多少沾染了一丝黑点。
或许是像央视主持人白岩松说得那样，是“好事多磨“，是“制度逼人”。医生，救死扶伤，必然肩负着生命之重，也必然会压力重重。但不论如何，作为社会的一分子，一个昨天或是明天的患者，我愿意给予好医生绝对的支持，相信医德的光芒；我也愿意对庸医进行批判，为医生的未来贡献一份力量。医德，是对生命重量的承担。医生，是生命的守护者。
不止是医生，每一个身份，或是桃李满天下的老师，精益求精的工匠，一心为民的干部，勇于争先的科研者，或是学生、子女、父母、朋友，都有着自己对他人及社会的责任，这就是德。
我不过是一名普通学子，并不能像那些白衣天使们一样奔赴武汉，不能像祖国卫士一样守卫边疆，但我仍愿在自己的一片天地，承担一份属于自己的责任，怀有一份属于自己的“德”。
《医患，医德》875刘宇傲
今天观看了中央电视台著名主持人白岩松老师“医学与医德”的视频讲座，很感动，这是一个令人振奋和涨士气的讲座。他讲道：“医生是介于普通人和佛之间的一个职业，西方也可以叫介于普通人和上帝之间的一个职业。医生要治疗肉体，还要抚慰精神。宁可牺牲自己，也要照料别人。”这不禁让我想到了在抗疫期间，那些无私奉献的一线医护人员。在我看来，医生和病人的关系是一种“战友”关系，只有相互合作、理解和团结，才能战胜疾病。医生要坚信自己是一直在做善事，做好事，坚守自己“救死扶伤”的天职。当前紧张的医患关系，慢慢会变好起来的，因为任何一个社会都需要医生，需要好医生。医德与治疗结果无关，它重在过程、扎根在细节，能带给患者冰冷的医疗外一丝丝感动和温暖。诚愿每个人都尊敬医护人员，关爱每一位白衣天使，更愿人间无疾苦。
观《医学与医德》有感 888班安梓瑄
抗疫时期，看完白岩松老师的演讲感触颇深。难道林巧稚医生是“神医”？聊天治愈了所有痛苦？华益慰带来的那个“有温度的听诊器”，又能对病人的病情带来多少益处？王立祥主任的“无效治疗”真的就治愈了家属心中的痛？
林医生是平凡的，只不过她在平凡的路上，每一步都走得温热。她自身这种悲天悯人的崇高医德感染了每一位患者，而这些映射到林医生身上就是一道道光。这种光太强大了，强大到患者看到她就心安宁静，这是她本身携带的，独特的神奇力量。因此，林巧稚医生是一个“神医”，不是死而复活的“神”，而是散放着人性光芒的“神”。
我们也知道，华益慰的听诊器，无法减轻患者的疼痛，但它却带走了患者心中的严寒。面对这样一位细腻善良的“仁医”，患者首先是感动的，这种感动在他们心中暗暗催生萌发的是一种生生不息勇于求生的力量。
正如白岩松老师所说，这些都是比手术更重要的心理治疗，正因为这些治疗，让他们感受到温暖的力量，使得患者更努力，争取更多时间看看这个美好的人间。
如今疫情期间，那么多一直坚守在自己岗位上的医生，不计较个人得失，舍小家为大家，奋战在抗疫一线，希望更多的人理解和包容医学并非无所不能，生命何其珍贵，一路上他们何其努力。
不管是过去，现在，还是未来，做为一名合格公民，我们仍有责任和义务去营造一个良好的社会环境，力量很小，作用很弱，不平凡的坚持之后，相信所有的问题都将迎刃而解。
武汉加油！！中国加油！！
《医学和医德》观后感 888王锦泽
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