拾光略影
我是高中一线语文教师，比较熟悉微课制作实操。5分钟的上课视频其实就是微课程设计。微课不“微”，麻雀虽小但五脏俱全。微课的灵魂是教学设计！我们就说点重点吧！
如何做好微课程设计呢？咱用示例说话吧！
示例：苏轼《定风波》
第一步：精心定位教学目标。
目标的玄机：（1）手段+目标。你看，是这样吗？（2）能力层层推进：体会——赏析——探究。其余，自己体会。
第二步：匠心设计教学活动。
活动一：朗读环节的设计。
朗读设计玄机：各种体验式阅读，逐步引导与诗词内容的融合。遵循学生由由浅入深的认知规律。
活动二：欣赏环节设计。
设计玄机：体现学生的学习主体作用和教师的示范作用。重点是活动安排具体，操作性强。
活动三：探究环节设计。
设计玄机：话题的开放性和可选择性，不忘教师的示范性。
最后是作业布置，保持整节课内容的完整。
由于时间只要5分钟，所以环节都是需要教师直接讲出来。
主讲两方面：一是课程设计方案，二是方案实施方法。
介绍完毕！
希望对你有启发。有兴趣可以看看我头条号，里面有我当下给学生做的一系列课程，可以找找启发。
时光情书02
作为一名教师，曾经获得市优质课比赛一等奖，做过事业编考试面试官，曾经给同事和亲友做事业编考试面试和试讲前的辅导，成功提分。比较有资格回答这个问题。
录制5分钟教学视频，关键是讲什么，其次才是怎么讲，胸中有丘壑才能发挥应有的水平。
首先应该写好教案（教学设计）。
教案内容：
1、如果没有指定，选取趣味性比较高的知识点，既有发挥空间又能展示自己的水平；如果指定讲课内容，分析其难点、重点，趣味性。为什么强调趣味性呢？想吸引学生听课必须调动他们的热情，不感兴趣学生是不爱听的。
2、适合知识点的教法，比如：情境沉浸式讲解、案例分析式讲解、任务驱动式讲解。针对课程内容选择适合的教法非常重要，选对了就已经成功了一半。
3、讲课流程，目前比较流行的是6步教学法：复习旧课—引入新课—讲授新课—课堂练习—讲解习题&归纳总结—课后巩固。5分钟内合理安排每一步的时间。讲授和课堂练习一定是占时间比较长的。
4、教师语言和动作设计，教师与学生互动设计。好的课堂必须有效互动。有效互动不是简单的问一问“对不对”，而是启发性的问题，调动学生脑子转起来。
其次，录制讲课视频
1.按照教案多练多讲，多找懂的人提意见，不断修正、提升。
2.试录，录完反复看，给自己挑毛病，并做好笔记。现在视频传输这么方便，完全可以发给自己的师长，请求指导。
3.正式录制，不要紧张，不求一次录好，中间出了小问题可以及时更正接着接着讲，可以剪辑嘛。
4.视频保存，目前常用的视频格式.mp4、.avi、.rmvb、.wav等，一定问清楚对方需要的是什么格式。目前手里已经录好的格式不符也不要紧，下载个“格式工厂”可以轻松转换。
希望我的回答可以帮到你[玫瑰]
慧画点亮生活
这就是典型的无生上课。
第一，设计教案。教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，课堂小结，课后习题作业都要有。这个是考察时肯定会作为评分项之一。
第二，上课。上课前穿戴整齐，挑一个安静的环境，调试好设备。注意有礼貌，即使是5分钟上课的视频，要把它假设有很多考官，很多学生在听课。开始上课，按照教案上的步骤进行导入，注意板书标题，与学生的提问互动。5分钟的视频课可能涉及不到课堂小结和作业，但要讲得层次分明，让人信服。
总之，要建立在对课文的认知通透之上，调整好心情
适度紧张放平心态就好，祝你应聘成功！
南京十二时辰
看了回答，说一下我的拙见。
时间五分钟，学段是初中，这是前提。
虽然只有五分钟，但是一定要串起来，不能无头无尾，而且还要突出重点或难点。
个人觉得可以写一个先按整节课来准备，写一个简单的流程。这样心中有数
前三十秒和后三十秒用说课的方式进行，前面交代一下这节课的内容和非重难点内容的教学方法，后面总结一下，包括留什么作业，这节课学的知识怎么复现之类的。我刚刚试了一下，三十秒可能语速要稍微快些。有了这一分钟的说课，能让面试老师知道你对课堂的把控很好，同时对你所讲的内容安排很到位。
课堂时间安排好了，接着就是内容。
初中生就不建议讲基础了，可以从阅读和古诗入手。
比如，从诗文意像分析诗词情感，或者挑一个阅读的知识点做知识性的梳理。比如分析环境描写的作用。
另外，一定要对学生有互动，有鼓励。
最后，五分钟是不是有点短了，应该录到六七分钟都没问题，但是不要过长了，一定要语言简短有力，可以先模拟几遍，删掉不必需的语气词。
教书匠木石
短视频现在比较盛行，你选择的这种方式特别好。新颖，简洁，有趣，清晰，我感觉这是做好短视频教育的标准。以下是我个人的一些观点。
（1）语文短视频相对于数学来说比较难，语文的板块内容很长，比较枯燥。个人认为古诗词这边入手比较容易。找一些经典考题上面的古诗词鉴赏。老师在录制视频讲解的时候，可以加入多重元素，网络新奇内容。
（2）还可以以最简单的书法练习，词语接龙，背诵接龙开始，提高学生的积极性。也可以增加一些故事性的内容，引出重点词语成语。
（3）最大的难点就是现代文和文言文阅读了。这种问题的讲解，可以分支讲解，也可以总结模板讲解。让学生有效的接受。文言文的内容可以多增加一些趣味性的故事。
不管怎么录制视频，前期需要做好充分的准备，在讲解的时候能够一气呵成。老师的工作比较辛苦，在备课，备学生，然后在进行有效的剪辑。我相信经过长时间的练习你一定会成功的。
进步小朋
五分钟到时间比较短，但又想脱颖而出，所以必须要能够凸显亮点。
第一，得知要讲的文章以后，可以就文章的重难点进行深入研读，重点突出作者情感、表现手法或语言特色。
第二，在解读文章时，一定要就文章的某一部分深入挖掘，不能泛泛而谈，要充分展现自己在文章解读上的功底，因为这是语文老师的看家本领。
第三，短课的导入和结尾要简短，做到言简意赅，不能拖泥带水，因为人家肯定要重点听你的内容，而不是套路。
希望您能成功！
初中语文找老孙
想做一名教师？应聘老师时面试是最重要的一个环节，而在正式面试之前，为了双方有一定的了解，有的学校会让你录制一个5-15分钟的微课，权作为预面试吧！这就是让你录5分钟视频的原因！那么该如何安排呢？下面给你几点建议，希望对你有所帮助！
首先，要选择一个完整的知识点，在4分钟内讲透，如果知识点太大，讲不透，会让对方感觉你不知所云。语文可以做个熟悉的片段赏析！
其次，教学目标一定要突出，并能达成三维目标。
第三，教学过程忌讳千篇一律，重点不突出，能体现重难点最好。
第四，选择上一定要有板书，板书不仅可以体现重点，也可以体现你的教学设计！如果用电脑，板书可以体现在PPT上；
第五、写规范字，说普通话是对老师的最基本要求，因此你在教学时，普通话一定要尽可能的标准呦；
第六点，衣着要得体，简洁大方，女生可以画轻妆！
第七，控制好语速，语言要突出自信。
第八，有一点很重要，那就是要有让学生互动或思考的过程。因为课堂要以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性！
祝你成功，加油！
科教兴农业
这么短时间内完成应聘，我认为评委看重的是应聘者在5分钟左右时间能交给孩子什么？从这点出发，应聘者首先要有扎实的基本素质，更要有对新时代教育教学理念和学生充分的认识，在5分钟内能够紧扣要点，展现自我的优势长处，回避自己的短板，调动学生参与教学的热情，有活跃的课堂气氛等尤其重要。
齐彧传媒1加e
应该有导入 复习 新课 互动 总结 作业 但还得专业过硬 对初中考纲 知识熟悉
