線上教學與學校上課有哪些區別?

崔哥138338566


線上教學與學校上課有哪些區別?這兩者之間的區別還是挺大的,總體上來說學校上課比線上教學的優勢要多得多。

第一靈活性更強,可以根據現場的變化做出及時的調整。線上教學學生要對著電腦,老師要對著攝像頭,老師不能夠實時掌握學生的具體學習動態,線上教學最好的方式是直播教學,這樣學生還可以通過打字的方式及時給老師提供一些反饋信息,然後老師可以根據這些反饋信息做出相應的調整,但是這只是個別學生會這樣做而已。

絕大部分學生可能都屬於潛水黨,不願意打字跟老師溝通先不說,有很多學生壓根就不上線學習的。老師看不到學生具體的學習動態,也沒有辦法去管理和監督學生學習過程。但是如果是在學校裡面上課,老師就可以很好的監督和管理好學生的上課過程,並且可以根據學生的一些學習動態變化而做出相應的教學調整,從而提高教學效率,這個是線上教學所無法比擬的優勢所在。

第二線上教學對學生的眼睛有一定的傷害。通過線上教學確實可以讓學生學到知識,並且在上課和學習地點這個層面上比較靈活,不要求集中在學校裡面進行。但是學生長時間對著電腦或手機來觀看課程會對學生的眼睛造成一定的傷害,而且因為電腦和手機的屏幕有很強的輻射,無論是學習的學生還是上課的老師都很容易疲勞,這對於上課質量有一定的影響,但是如果是學校上課就可以避免這些傷害。

第三線上教學對設備有一定的要求,操作起來比較麻煩。現在處於延遲開學的時間,很多學校組織老師開展網絡課程,但是學校和老師畢竟不是專業的網課機構,所以很多上網課的設備條件都不具備,讓他們去上網課是相對困難的。而且由於學校老師對直播上課的操作不熟悉,他們就會覺得線上教學比較複雜和困難,很多老師剛開始直播上課的時候就出現了一些搞笑的翻車現場。

畢竟不是專業的網課老師,出現錯誤在所難免。如果僅僅靠一臺電腦或一臺手機就直接進行線上教學,那麼課堂質量肯定不會很高,必須要像那些網課機構那樣擁有那種專業的上網課的黑板才能夠把一些知識充分的展現出來,學生才容易理解知識。但是學校老師肯定不具備這種設備,都是簡簡單單的通過手機或電腦就直接上課了。

線上教學和學校上課除了以上我說的幾個區別之外還有很多其他方面的區別,比如老師的備課和上課方式會有所不同,學生的上課過程也有所不同,課堂師生互動方式以及課堂氛圍有所不同等等,兩者之間很多很多的區別。但是總體上來說,還是學校上課比線上教學要好很多,線上教學替代不了學校上課。


追夢人MVP


目前由於受疫情的影響,什麼時候才能正式開學還是個未知數。為了不影響正常的教學進度,教育部門通過研究和調研開始進行了線上教學。但是自從線上教學以來,我和孩子爸爸都覺得特別的累,因為孩子還小,電腦操作不熟練,所以必須有一個人在旁邊全程陪著上課,孩子對這種直播課倒是挺好奇,挺感興趣,但是聽課過程中,有的孩子調皮會在群裡亂髮一些表情或文字,我家孩子覺得很好玩,上課時候老是哈哈大笑;她們班有的小孩賴床,和老師連麥回答問題時發現他是躺在被窩裡的。我們倆除了輪流陪讀之外,還要各種打卡,在線提交作業,填表格,真是心累。當然作為老師也很不容易,我們班老師發朋友圈自己訂了數十個鬧鐘,二十分鐘一節課,不上鬧鐘不行啊,真的發現大家都不容易啊!

其實,線上教學無論對老師還是學生來說,都是陌生的、全新的領域,希望疫情早點結束,我們的生活迴歸正常,學生能夠早日返校。




forever永遠有多遠


這一點我在很多回答中都聊過。

線上和線下的區別,重點就在“教”和“學”這兩個過程的空間和時間上。

根據這兩點就可以分成三類:

(1)時間和空間一致的線下教學,包括普通的學校教育,也有補習班之類的。學生的學習和老師的教學過程同時發生。

優點:互動性強,學生有問題可以及時得到解決,老師可以根據實際情況調整課程。

缺點:老師和學生之間不僅僅是學習和教學的關係,還會有很多其他因素會對學習產生影響。包括師生關係、學生關係、學習環境等等。

(2)時間上一致,空間上不一致的線上直播教學。

因為疫情,直播課迅速走進很多學生的生活。可能之前學生沒有接觸過,甚至老師也沒有接觸過。因此,在這次線上教學的推進過程中,也有很多問題沒有解決。導致許多學生和家長都怨氣連連。

優點:客服空間上的問題,老師和學生可以各自在自己習慣的環境下上課。在現在這種不適合去學校的時候,適合用來維持課程教學。

缺點:沒嘗試過網絡教學的老師或者學生,都需要一點時間去適應。一旦出現某些意外事件,很容易造成教學事故,而且學生的學習不一定能得到質量保證。

(3)時間空間都不一致的視頻課。

這一類課程其實很常見,大約近十年,各類網校都發展的很好。主要提供的服務在考研、四六級、公務員、教資、雅思託福等等。

各種名師錄製課程,幫助學生考到好成績。比如政治名師肖秀榮,相信99%的考研學生都知道。各大網校,比如文都、勤思、考蟲等等都有提供各種錄製課、直播課以及線下課。

優點:錄製的視頻課可以提供給無數的學生,學生可以自由的選擇時間和地點去學習。一個知識點看不懂還可以回放幾次繼續學習。

缺點:沒有針對性,一般也不提供答疑服務。相當於萬金油,到底學生能學的怎麼樣,還得看自己努力。視頻課也只是一個輔助工具,幫助理解課本。


相信上面這幾點說得很清楚了。歡迎點贊轉發,關注我,謝謝啦!


大鵝有話說


線上上課是同過電腦軟件遠程授課,老師在一端,學生在令一端,是通過屏幕完成教學任務。線下授課老師是直面學生。線上授課老師要通攝像頭才能看到學生,由於攝像頭各家都不一樣,大多數攝像頭不清晰、畫面還小,所以老師幾乎看不清學生更別說表情了。線下授課老師是直面每一個學生的表情。線上授課是通過麥克風傳輸聲音,有的時候會受到各種因素的影響,信號不好,發出噪音,影響學習效果。線上授課以PPT拍照上傳配合白班手寫筆為主,有的老師在使用手寫筆時還是存在一些問題,平時線下授課以黑板粉筆為主,使用流暢。線上授課老師要提前準備課件、卷子,上課時由於和學生互動效果不好,所以講的時間比較長,老師比較累。總之,線上授課目前只能作為線下授課的有益補充,不能完全代替線下授課。


老葉說教育


首先,很高興能為您解答這個問題。

學校上課是什麼樣的?

學校上課實行的事每一個班有固定的學生、老師和課程,由教師根據固定時間和課程表,根據教學目的和任務,對全班學生進行連續上課的教學制度,學校上課是教師與學生面對面的、直接的教學活動。

什麼是線上教學?

線上教學或稱遠程教育、在線教學,是一種基於網絡的學習行為,使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線。不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課,可以透過電視、互聯網等多種不同渠道教學。

那麼學校上課和線上教學各有什麼優點和缺點呢?

學校上課的優點:首先,它可以向全體學生進行教學,能保證教師發揮主導作用,最大限度地發揮教師的教學能量,提高教學效率,而且使全體學生共同前進,有利於學校合理安排各科教學的內容和進度並加強教學管理;其次,學校上課以課節為活動單位,能保證學習活動循序漸進,並使學生獲得系統的科學知識,紮實而又完整。第三,班級授課制便於教師和學生、學生和學生之間相互溝通、交流。教師能夠掌控各種信息,並適時調控。學生彼此之間,可以互相觀摩、啟發、切磋、比較,相互影響,相互促進。

學校上課的缺點:第一、在諸如暴發疫情這樣的特殊時期,不能保證學生的生命安全;第二、難以滿足學生個別化的學習需要,一個很好的教師只能固定教授40-60個學生,造成了優秀教育資源的浪費;第三、學生必須來到教室裡學習,對於一些腿腳不方便的殘疾孩子來說,樓高的教室就不現實。

線上教學的優點:首先,時間很靈活。對於老師錄製的教學視頻,可以隨時觀看,家長可以根據孩子的時間靈活掌握。第二,課程設置靈活。每天,孩子可以選擇先學語文,還是先學數學,也可以選擇科學等其他課程。第三,可以回看。如果聽一遍沒有聽懂,視頻可以隨時回看,多聽幾遍老師的講解,一定能夠聽明白的。重複學習可以更好地鞏固所學到的知識

線上教學的缺點:1.孩子們沒有課本,不能理解老師講的重點,沒人監督,上課容易分心預習看手機,上課看手機,寫作業看手機,背誦看手機,複習看手機,每天看手機時間超過10小時,對孩子們的健康非常不利。

2.如果沒有電腦和教材,老師們教學質量會受到影響,網絡設備很差,開直播困難。對於年齡大的老教師,開直播的流程操作也很困難。

這樣就很容易瞭解線上和線下教學的區別了。

3.線上授課無法集中精力,學生很容易會分心;老師沒有直面學生,不知道是否能聽懂;老師沒有線上授課的經驗,操作特別麻煩;偏遠地區信號不好,上課斷斷續續;各級平臺例如企業微信、釘釘等都出現不同程度宕機了;老師不僅要擔心學生不認真聽課,同時還要擔心被做成表情包。

希望我的回答會對您有所幫助。




青橙老師


今天剛回答了一個類似問題,其實線上教學和課堂教學差別還是很大了。

首先,課堂教學從私塾到現代課堂,經過了幾千年的經驗積累,是一套非常成熟的教學方式,雖然網絡教學有其先進之處,但相比課堂教學還差的遠。

其次,網絡教學的交互性差,教學既有教,又有學,兩者要有充分良好的互動才能更好的完成教學任務,課堂上,老師能看見每個孩子,看到他們的動作,表情等等,學生也能看到老師的表情,動作,相互對教學內容和教學效果有基本的判斷並不斷調整,而且,通過學生的反應,回應及提問,更進一步瞭解教學效果,這是網絡教學比不了的。

第三,課堂教學老師能夠起到維持記錄,督促學習的作用,而網絡教學,這方面的作用就很小了,學生很容易走神,或根本不聽課。

第四,網絡教學對於師生來說,都沒有良好的教和學的環境,學生所在的家庭環境,吸引孩子注意力的東西太多,影響孩子聽課,教師的家庭環境對於教學來說也是比較差。

第五,電子設備對孩子的傷害比較大,雖然教育部門多次強調減少時間,但傷害還是有的,而且對於學生來說,沒有了積極的調整(比如眼保健操和廣播體操或跑操),長期下去,對孩子的身體還是很有害處的。而且,最主要的,電子設備很容易讓孩子上癮,經不住誘惑把學習工具當成玩具來玩,荒廢學業甚至上癮。

第六,作業缺乏互動,雖然也有作業,但相比學校作業,還是有不足之處,老師不能隨時及時瞭解孩子,孩子有問題也沒法及時和老師溝通,課下互動和作業效果差。

第七,老師的教學資源缺乏,教學手段單一,在學校,資源比較多,老師間還可以互相討論,另外,在課堂,即可以使用PPT,也可以板書,還可以打手勢,可以放錄像,也可以做實驗,甚至可以一對一教學,而在網絡課堂,手段就少得多。

網絡教學還有很多不足之處,無法一一列舉,當然,網絡教學也有其長處,比如不太受地點環境限制,足不出戶就可以教和學,比如授課方式比較新穎等等,總之,網絡教學是在特殊時期的無奈之舉,也能起到相應的效果。那些反對網絡教學,反對學生停課不停學的意見也是不對的。學生需要學習,耽誤過多也不合適,再說了,這個時候不讓孩子在家學習,又不能出去,很多家長也沒時間陪孩子,讓他做什麼呢?發呆?

一家之言,請多指教。


北海東邪


一、線上教育與線下教育的區別

1、教育形式不同

線上教育是以網絡為主,表現形式有兩種:直播和錄播;線下教育是需要學生到教室裡面,與老師進行面對面教學。

2、對學生的要求不同

線上教育因為上課時老師不在學生身邊,是通過視頻進行教學,所以更考驗學生的自覺性;線下教育由於可以在課堂上直接和老師進行溝通,因此,對學生可以起到監督的作用。

3、自由程度不同

線上教育相比於線下教育,在線教育不受時間和地點的限制,只需在有網絡的情況下,即可達到教學要求,所以更加便捷。

4、價格不同

線上教育與線下教育的費用相比,前者的學費相對較低,後者成本較高,所以學費會貴一些。

二、線上教育對比與線下教育的優勢

1、空間優勢:

在線教育的全面發展,使⼈們可以直接在家裡進行學習,降低了空間上的成本。平時少兒主要都是在校教育的,那麼在空間上就會受到很大的限制,並不利於教學進度的實施,而線上教育就能很好的彌補線下教育的這一缺點。

2、時間優勢:

線上教育相比線下教育,更大的一個優勢就是在線教育還能支持課後重溫,也就是說當你忘記了某個知識點,或者在聽某節課分心了的時候,你都能對課程進行重新學習,無論何時何地,只要你想進行重溫即可。在線教育中的時間是寬泛的,沒有時間的限制,更有利於對時間的安排。

3、對知識的掌控更強:

互聯網不斷的當今,隨著焦慮的不斷增強,人們需要的知識也變得越來越多,但是卻又不知道到底哪些內容適合。這時候,在線教育就能很好的解決這⼀問題。因為在線教育的課程都是直接擺出的,可以直接通過小程序、App等相關的工具即可進行聽課,並且大多數都支持在線免費試聽,先試著學習,覺得合適自己再進行對其購買。


走走走停停停


1. 線上教學只需要在網上進行,不受空間的影響,隨時隨地進行中,消費也比較便宜。如果家庭不是很好的,可以選擇線上培訓。

2. 線下教學,他受空間時間的限制,但是現在很多培訓機構會結合線上線下同時進行。這也是時代所趨。線下教學對小孩視力影響不大,還有小朋友和老師的親密接觸,並接受小朋友的友好交際和老師愛的關懷,這是線上所不能得到的,線上智能得到知識的補充,但是如果孩子不自覺,孩子就會走神,就會玩其他的網頁,做其他的事。

3.線下教學可以培養孩子多方面的才能,有老師線下督促,還是不一樣的,交際能力,思考能力,動手能力,上臺表現的能力,演講能力都會在線下提升,孩子需要觀眾。



屈秀娟Ellen


很高興回答你這個問題,線上教學與線下上課最大的區別就是一個與學生面對面,而一個只能是通過網絡。

從而,這就決定了線上教學與學校課堂的優劣勢。

線上教學最大的好處就是方便學生不用外出減少了路上浪費的時間,不用師生面對面。也就是這優點解決了這次疫情要求的不外出不聚集的問題,所以成為了學校現在教學的方式從而代替了線下。

這個優點也造就了一個缺點。就是老師線上不能面對面的教學,就沒有當面授課的效果好。因為線下授課老師與學生,學生與學生可以互動,體驗性更強,老師能夠現場知道學生問題的及時反饋,學生也能更好的掌握老師的思想。

另外線上教學還有一個優點,就是可以整合最好的老師來進行授課,讓很多學生可以得到最好的師資。

但問題又來了,很多課程裡的環節是無法在線上來完成的,並且老師對線上軟件操作的不熟會影響教學質量。並且前段時間還出現了某老師操作不當,把不適合學生看到的視頻嗓學生看到了。

最後,還有線上教學電子屏幕復工學生眼睛的傷害,學生逃課無法監管等等,都足已說明線上教學的劣勢很多。

但往往只需要一個優勢就會讓它的作用不可小瞧,所以現在因為疫情是萬不得已的選擇。




大飛魚老師


有區別,線上教育沒有實時反饋,課堂教學老師可以通過即時反饋知道,哪些孩子懂了,哪些孩子沒懂,教學效果怎麼樣。可以課堂體提問,深化知識點。線上教育全憑自覺,同時沒有學習氛圍,容易分心!課堂教學,老師學生可以互動頻繁,讓學生能夠集中精力學習。線上教育對眼鏡不好,影響視力!


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