夢藝生
語文是考積累。
讓孩子多看書，培養孩子的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子積累好的詞語和句子，同時可以提高孩子的閱讀理解能力。
你的問題不具體，我也只能這樣回答，畢竟解決問題是有針對性的。
比如你孩子讀幾年級，是隻有語文不好還是其它學科也不好，比如你孩子考試失分的地方在哪裡。
這些都是要根據情況來解覺的，你這麼一問，其實誰也無法真正的為你解決。
百葉滄海
我上學時，語文一直是優勢科，把我的學語文經歷分享一下，希望能幫到你。
語文是基礎科，小學語文學好了，到了初中高中都沒事。
小學時，每天上語文課之前，預習任務是一定要完成的，預習任務就是字詞和讀熟課文。字就是這課的生字，讀會它，寫會它，記住它的意思，是不是多音字。對於詞，記住它的意思，寫出它的近義詞和反義詞，再用它造個句子。課文讀熟，明白課文的意思。預習完成，上課時，老師一提問，基本都會，總是舉手搶答老師提出的問題，老師總誇我答的好，同學們都羨慕我，我課下預習的積極性越來越高，語文成績一直穩居班內第一。
我就是這樣學好語文的。
春風數學課堂
你肯定是學過語文的，不然就不會看這篇文章了。以前學語文真的沒有這麼多問題。現在不一樣了，教育部通知，要教育改革。以前教材裡只有14篇需要背誦的文言文課文，現在變成了72篇了。考試的總分也有部分地區開始提高了。所以從這裡都可以看出，國家對語文的重視。也是對傳統文化的重視。
你也知道，學好一門語言學科，臨陣抱佛腳是沒有任何用處的。還是需要平時的積累。尤其是語文，生活在國內的都知道，要學好語文有多不容易。不只是讀書認字這麼簡單。還有涉及到歷史、地理甚至哲學很多內容。每一個學科都要懂，才能說得上學會了語文，否則都是一知半解。可見語文是一門多麼難的學科。
雖然是這樣，我們依然要努力去學好，畢竟都是國人嘛，總不能有一天遇到一個外國人，人家的國語比咱們說的好，研究的比咱們深入，那就很丟人了。其實學好語文也不難，我們主要掌握這4個方法。
1、閱讀成為習慣
學好語文，大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以，不要什麼都讀。尤其是現在互聯網時代，太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧，一點營養都沒有。對於閱讀就建議四個字：經典重讀。
我國有很多經典名著，我們去讀就好了，很多知識、道理在裡邊都有寫著。每一次閱讀都會有一個不同的感受，每次都可以寫一篇讀後感。每天都可以拿出一點時間來閱讀。時間久了，就養成了閱讀的習慣。而且是終身受益的。
2、重視交流
如果說閱讀是理論知識的輸入，那麼交流就一定是實踐知識的輸出。很多時候你也發現了，如果我讀了一本書，可能什麼都不記得。但就在這時候，也有一個人和我讀了同一本書，我倆互相探討了下。發現我知道的他忘記了，他說的我也忘記了，這樣一說，就都記住了，而且印象深刻。這就是交流的重要性，不僅是思想的交流，也是思想的交換。
3、語文基礎知識
想要讓自己語文學得好，那就要掌握好語文基礎知識。就好像你學漢字，肯定是要學拼音的。拼音就是基礎知識。在學習語文的過程中，語文基礎知識很多。比如成語。詞語，通假字，歷史典故，甚至還有名言名句。這些都需要平時記憶。只有平時注重基礎知識的掌握，在積累到一定階段的時候才會發生質的飛躍。否則就會一直是空中樓閣，不穩定。
4、好的學習習慣
俗話說：授人以魚不如授人以漁。不管是老師還是家長，都希望可以教孩子很多知識。希望讓孩子變得比自己更優秀。其實知識是學不完的。教孩子很多，不如教孩子一個好的學習方法。
比如閱讀習慣，家長如果愛好學習讀書，孩子也一定是的。因為小孩子還是處於模仿階段。大人做什麼他就做什麼。你也發現了，所有的清華學霸，他們都有一個自己的學習方法，而且有一個詳細的學習計劃表，甚至計劃表都精確到了每個小時做什麼。這一切的一切都表明。學習並不難，有一個好的學習習慣才是最難的。
語文成績的提高並不是一朝一夕的，所以要提前做好準備，迎接高考的來臨。學好語文不只是學生的責任，也是我們成年人的責任。作為中國人，自己的語言都學不好，有點過分了哈！
象山易學堂
你好，我是毒舌牌雞湯，很高興回答你的問題。我是一名高中語文教師，孩子語文不好，是班上常見的情況。針對這些同學，我主要從下面四個方面來引導學習和提高：
第一，基礎是很關鍵。
語文成績是建立在基礎掌握上的，基礎好了，在考試時那些客觀分數就會有保證。否則，連拼音、字形等都要去猜測失分，那語文成績是不可能好的。所以，要提高語文成績，必須把基礎知識學牢固，字音字形，成語古詩等必背內容不能偷懶。語文基礎性常識也必須過關，也就是說最好從小學內容開始，或者從最基礎內容的背誦開始。
第二，閱讀是重點。
語文考試是建立在閱讀之上的，包括基礎題。如果你的閱讀能力不行，那麼對題目的理解就會有誤差。因此，想要提高語文成績，一定要注重學生閱讀的積累和一定閱讀訓練。平常要引導學生擴寬閱讀面，增加閱讀量，可以結合學生興趣和必讀書本開展課外閱讀，而且要有做閱讀筆記和寫閱讀感受的習慣。這樣就能增強語文的閱讀能力，也能培養學生的興趣，擴展學生的知識面。
第三，興趣是老師。
一定要注重學生語文學習興趣的培養，作為老師要讓語文課堂生動有趣，不能照本宣科。作為家長，要在生活中培養學生的語文興趣，比如參加主持朗誦等節目活動，看電視節目時可以選擇和語文興趣培養相關的，比如詩詞大會，成語大會，身臨其境等等。同時，在日常生活中要培養學生誦讀的習慣，培養說普通話的習慣等等。這些都有利於語文成績的提高。
第四，寫作定高下。
語文成績和語文能力的表現最重要的是作文。當然寫作訓練不能墨守成規，而要從興趣入手，比如微日記，現在電子產品很普及微博微信等，寫作時有感而發，寫出感受的同時要約會基本語文技巧，去注重成語和修辭的運用。同時要有適當的長文的寫作，培養學生對文章結構和立意把我能力。
以上是我對這個問題的回答，希望對你有幫助。
毒舌牌雞湯
語文是一門體現文化修養的學科，它靠的是平時的積累和持之以恆的堅持閱讀。語文在考試中分為三個部分：1.文化常識，就是基礎知識部分。2. 閱讀理解，分為現代文閱讀和古詩詞兩部分。3.寫作
語文成績組成的每一部分都很重要，而且帶有很強的主觀性，尤其是後兩個部分，更難看出一個學生的文化積累和應用能力。學好第一部分的基礎知識很簡單，書本上的生字詞，要背誦的詩詞名句等，和一些最基本的句子成分和判斷。用心就可以拿下。第二部分和第三部分就要用心了，不僅要掌握答題技巧，還要有自己的邏輯思維方式，靠做題，理解和不斷的積累，練習。
總之，語文的學習要多閱讀，多仿寫，多總結，用心專心的去學習，一定能提高語文。語文成績上來以後一般都保持的很穩定，很少有大起大落。
木子百合利老師
聽說讀寫都是大語文的範疇，所以說不能單獨的練習老是練習一方面，比如寫字，分析字形，認字，組詞造句，寫日記，廣泛的閱讀等等，我是一名書法老師一家之言
張老師一說
學習語文不能一蹴而就，是一個長期積累的過程。語文學習中，重中之重就是閱讀和寫作。
首先，要想語文成績好，必須要有很多的閱讀量。閱讀的書籍閱讀，好的字詞句輸入的就越多，積累也就越多。隨著閱讀的積累，對於語言和文字的理解能力就會慢慢增強。在大篇幅文字中，提取信息的能力也會慢慢提高。在閱讀的過程中，遇到好的句子可以背誦下來。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。就是這個道理。
其次，一定要重視寫作。得語文者得天下，得作文者得語文。作文一直是語文中佔分大項。通常作文寫的好的孩子，語文成績都不錯。作文要想取得好成績，除了剛才說的閱讀量，再就是要勤加練習。日記、週記或者一件事的小感悟都是練筆的好機會。低年級的學生，要重視看圖說話，這是寫作的初始階段。注意好的字詞句積累，再就是引用名人名言名句。
語文成績的提高不是短時間能完成的，不能心急，持之以恆循序漸進，一定能取得好的成績！
beimashuoyouerjiaoyu
語文不好那肯定是平時學習積累家長沒有監督緊了！其實語文也是有方法的跟一定答題技巧的！
首先每學期每年級的語文課內基礎知識（課文裡的一些語文修飾和內容還有生字）必須過關！這是最基礎最基礎的知識！
當天基礎知識一定讓孩子過關，可以考背或者聽寫來驗證過沒過關！
基礎知識過關了，家長需要找些相關資料習題給孩子拓展訓練下！以加強孩子對基礎知識的靈活變通！
有一點必須注意，當天的課內知識必須當天就得鞏固消化！不然第二天一上新課，前面課基礎還沒過關就來新課了，這樣孩子自己都害怕了！所以當天作業知識必須當天得過關！
這些最基本的領悟了，語文其實也不是那麼難！
木子軒是王
孩子語文學習成績不好，我所教過的許多學生中都存在這種現象:數理化成績非常好，而語文成績一般，閱讀量不大，寫作水平不高。要提高語文成績，首先要培養興趣，好之者不如樂之者，培養學好語文的信心，老師有針對性薄弱環節加強訓練和輔導，多表揚和肯定。其次是要加大閱讀量，制定個人閱讀計劃，多看經典著作和名著，堅持下去。最後要養成多寫多動筆寫作習慣，生活瞬間的靈感，看完一篇文章的讀後感或心得筆記，最好的習慣就是養成每天記日記的習慣。做生活的有心人，多觀察用筆記下生活中的所見，所感，所思，喜怒哀樂。生活中提供的素材可以說是取之不盡，用之不竭，只要肯用心去捕捉。相信只要做到以上這些，持之有恆堅持下去，語文成績一定會有顯著提高。
f範方春
學習語文沒有捷徑可走，語文是積累，是長年的積累，想提高孩子的語文成績，首先讓孩子多讀書，必須是有效的閱讀，簡單的瀏覽，起不到多大的作用，在閱讀書籍的同時，讓孩子每天做一篇閱讀題目。其次是讓孩子多寫，先從組詞開始，然後寫一句話，然後寫一段話，然後寫一篇小短文。還有就是讓孩子多聽一些故事，如果能持之以恆，孩子的語文成績會提高的。
