老梵老師Vlog
正是青春年少，情竇初開的美好年華，為何不談戀愛，只是一定要正確引導，相互好感，有愛慕心太正常了。但是第一告誡他們，本職工作是學習，戀愛是調理品；第二，對自己負責！拒絕衝動！
辣媽人生Victoria
現在的孩子過分成熟，其實也好防備，只要自己掌握 把學習放在第1位，尤其是女生，如果有騷擾你，要找老師家長，我記得我們上學的時候，男女生根本就不說話，女同學打扮都不行，我記得我們同學有一個女生，用火柴棍燒過了，描眉目，那時候學生都辮子，用紅頭繩系辮子 ，我們有學習小組，開會的時候就批判她，說他是資產階級臭思想 ，如果出現了什麼奇聞，特別新鮮，在我們年級別的班，有一個同學女生看起來特別老實，哪天沒上學突然說他喝了敵敵畏，覺得很奇怪，為什麼喝敵敵畏？全校議論的重點一傳兩兩傳三，後來才知道他懷孕了，那時候真是聽見稀奇 ，說他喝了敵敵畏了，他媽很氣憤，覺得他很露臉，他確實無法面對現實 ，家庭的壓力，學校的壓力，使他走向死亡的道路，那時候的同學都怕自己名義不好 ，所以女生還是自尊自愛 把自己學習搞好別的都不是你做的。
淑敏1955
初中生談戀愛防不勝防怎麼辦？我認為作為老師就不應該防備學生談戀愛，作為家長也應該積極的引導孩子談戀愛。
學校是一個教學育人的地方，學校教師都應該把提高學生全面發展放在首位，學生應該以學習為主。還要在德育體育全面發展。
初中生的學生個別的在婚戀，也都是情竇初開，我們做教師的應還給予積極的人生引導，我們要告訴婚戀的學生們，應該以學習為主，在學校不要婚戀，而在學校以外的地方，教師就應該不在干涉。
因為管理學習，才是學校的主要的責任，而學生是否婚戀應該跟老師無關。
現實生活中就會有個別的老師，教學成績不好，但是卻熱衷於管閒事，誰在談戀愛，誰在放學的時候跟異性有過，過密的接觸，專門研究這些跟自己教學不沾邊的事情。
我感覺是否管理學生戀愛的問題，應該交給學生家長，我們做老師的就應該幹好自己的本職工作。
初中談戀愛的畢竟是少數，學生談戀愛也不是壞事情，我就有兩個同學，初三的時候她們兩個婚戀，學校老師對他們嚴肅的給予了批評。
學生家長找到學校說，我家孩子戀愛我們雙方父母都同意，再說他們也從來沒有在學校親熱過，希望老師不要干涉學生的自由。
自從學生家長找過老師以後， 老師就不管了，後來這兩個學生在我們學校成績第一第二，最後兩個人都成為了，大學的教授。
其實好的婚戀可以相互促進男女青年的進步，男女搭配幹活不累，好的婚戀會讓人產生更好的前進的動力。
居安思危164299745
現在，初中生談戀愛的人數是越來越多了，早戀成為了校園很普遍的現象，也是青春期學生會遇到的問題。不過現在的父母和老師思想觀念越來越開明，雖然不贊同孩子們早戀，但是也不會採取過激的行為去處理這件事，如果孩子喜歡，把握好分寸，不影響學習的話，有的父母會妥協，睜一隻眼閉一隻眼，畢竟早戀也會讓孩子們得到成長。今天為大家聊聊在初中階段，最容易早戀的4類學生，老師看穿一切，家長防不勝防！
第一類、性格開朗且相貌出眾
在班級中，性格開朗的同學很容易成為焦點人物，他們敢作敢為，遇到喜歡的異性會大膽地表達自己的好感，如果性格外向還相貌出眾的話，那麼談戀愛的幾率就更高了，不管是男生還是女生，長得好性格好，很容易獲得異性的青睞，有人堅持不懈的追求，並且對方還是不錯的人，那麼在初中就開始一段青澀的戀愛是很有可能的。這類同學平時喜歡打打鬧鬧，日久生情也是情理之中，老師都看在眼中，但是不會說破，家長也清楚孩子的個性，但對於戀愛這種事是防不勝防！
第二類、愛閱讀，文藝氣息濃厚
愛閱讀，有才華的文藝少年他們的感情細膩，喜歡用書中的浪漫詩詞和故事，來類比自己的生活，經常會想象自己就是書中的主人公，渴望遇到美好的愛情。所以進入青春期後，這類學生遇到志同道合的人，他們就容易相互吸引，最終墮入愛河。
第三類、成績差且虛榮心強
成績不好虛榮心又強的女生，其實是很容易早戀的。他們在初中階段談戀愛的主要原因並不是遇到了喜歡的人，而是被男生的獻殷勤、讚美及小恩小惠所感動。有時候還出於攀比心理，看到身邊的女同學談戀愛了，所以自己也不能服輸，這類學生的想法是成績沒有別人好，但是在戀愛方面不能落後。對於這種現象，老師看穿一切，被發現的話一定會進行思想教育的，感情不是兒戲，在打算開啟一段戀情時，就要想清楚。
第四類、缺少家庭溫暖
父母離異，家庭關係冷淡，缺少關愛和家庭溫暖的學生，很容易走上早戀的道路。他們渴望被關心，希望有人能噓寒問暖。在學校遇到了這樣的異性，就很容易因為情感缺失，而對其產生好感，時間久了就發展成為了情侶。
以上就是初中階段，最容易早戀的4類學生，很多班主任的內心其實跟明鏡似的，只要不影響到學業，就不會管束那麼多了，對於家長來說，工作忙孩子偷偷談戀愛，他們防不勝防！
櫻桃番茄GO
我覺得當家長有“防”這個觀念時，那麼孩子必然就有瞞。
初中本來就是孩子身體情感發育，情竇初開的階段，談戀愛其實是正常現象。但家長依舊視此為洪水猛獸，那對於這個問題的處理，孩子與家長之間也必然處在對立面。
我認為，家長首先要試著去理解這是一個正常現象，孩子對戀愛的需求，只有戀愛才能滿足，讓孩子覺得自己沒有做錯事，讓他們感受到將這個事情告知家長，是安全的，是被理解的。
這才是最關鍵的一步。
父母知道後，就可以及時跟進相關的教育，比如關於愛的教育，性教育等等，要及時跟上，儘量減少孩子在這個過程中受到心理以及身體上的傷害。
只是部分父母更多關注的還是戀愛會影響學習，根本不關注孩子本身，對於這個階段如此敏感的孩子而言，他們只會越來越逆反，但是當他們真的感受到，父母是理解和愛他們的，那很多問題就會迎刃而解。
初中家長必修課
寫聯名信到教育局，要求男女分班，分校，女學生早半個小時上課，早半個小時放學，男學生，晚上半個小時，這樣就錯開一個小時時間，根本上杜絕見面，皆大歡喜！如果還不夠，那就再延長兩個小時放學，讓他們徹底無法見面！學校內禁止使用手機！全都ok啦！每人發一個智能定位手錶，到點按指定路線滾回家學習！老師和家長都是沒把這事當回事，所以就目前的結果，分開上課最簡單，時間空間上見不到，哪裡有什麼早戀！哈哈哈！
辦公知識局
戀愛是人類成長的生物本能反應，每個人成長到一定階段都會為準備繁衍後代而與異性“戀愛”。中學生開始“戀愛”是人生成長的正常現象，需要家長和老師積極正向的疏導，而不是防或者禁止孩子們“戀愛”。
育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。
育鄰人願景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。
孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對於父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女症+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起“量身定製”孩子的成長計劃，即為孩子們提供遊戲、合作、共享成長空間......
育鄰人
多教育安全知識 而不是防止和反對 順水推舟 同時教育有效方法 以免走錯了路
SongOfElune
校方講好生理衛生課，正面引導，女生家長配合，守住底線。
李287275412李澤祥
少男少女正值青春期，肯定要戀愛了。防是防不了的，只要正確引導就行。
