爱心辅导妈妈
有一部孙红雷针对孩子的电影《少年班》推荐观看，讲述的是一群年龄特别小的孩子，就上了中科大少年班。现在中科大也有少年班额。
如果你认为孩子跟得上的话，不防试试发觉下孩子的天赋，让孩子跳班上1个月试试看效果，如果可以的话就继续坚持，没准中国又多一个少年班的天才。
我们不能扼杀天才，要尊重孩子的意愿，如果孩子愿意，就让他去追求。不排除某些孩子确实有这样的天赋。
另外：如果你认为孩子和普通人一样的话，还是让孩子好好上小班 中班 大班。这样孩子能有个健康的成长。
最后，祝愿您孩子祥和、浪漫一生。
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暖男幼儿园
我家孩子到今年已经上了3年幼儿园了，今年是第4年了，上了两个小班，一个中班，现在刚刚上大班，由于我家宝贝是10月的生日，相比同龄人要晚上一年小学。
上幼儿园的好处
1.有规律的喝水吃饭
像我儿子上幼儿园之前吃饭喝水都是一个难题，喝水就像要命，每天都要逼着喝，才会喝上一点，吃饭特别挑食，这个不能吃，那个不能吃，没上幼儿园之前几乎都是靠喝奶粉，每次150毫升都喝不完，蜡黄的小脸，明显是营养不良。自从上了幼儿园，喝水也不难了，饭也想吃了，最重要的是居然学会拿筷子吃饭了，从来都不好好吃饭的他，没上学之前可是连自己吃饭都懒得吃的，就是喂，人家也得吃才行。
2.有规律的作息时间
我儿子从小就有午睡习惯，以前不上学午睡总是没有一个规定的时间，有时怎么哄都睡不着，上了学以后，我家是中午接回家吃饭的，每天吃完饭12点左右，吃完就上床睡觉了。没上学之前早上都醒的没有规律，自从上学以后，我们母子俩每天早上都有一个起床的时间了。这对以后上小学起床打下了基础，不用每次都起不来了。
3.对孩子的社交有帮助
现在的孩子大都是独生子女，每天宝宝就是和父母呆在一起，很少有机会和孩子们一起交流，像我儿子小时候在我们家每天就我们母子俩个，孩子都快2岁了，讲话都不利索，后来带着儿子去了我妈妈家里，我弟弟当时8岁了，刚上一年级，因为有了玩伴，孩子的语言表达能力飞速发展。在幼儿园里每天和各种性格的孩子交流，玩耍，对孩子的组织能力，合作能力有一定的帮助，相信大家都能发现有的孩子到了哪里都能和别人打成一片，有的孩子出了门就自己一个人玩，看到别的小朋友，很想和他们玩，却又不敢接近。
4.对孩子的智力发展有帮助
上了幼儿园以后，老师们会通过各种游戏，来开发孩子的想象力，创造力，老师们会教孩子门很多安全知识，像我儿子幼儿园就经常演练发生火灾应该怎么办？地震了应该躲在哪里？过马路要看红绿灯，如果外出游玩和父母走丢了，应该找什么人帮助自己，这些都是我们父母忽略的问题。记得去年开家长会，老师说班上有个同学的妈妈在带着孩子回家路上，妈妈在等红绿灯，孩子悄悄的下车撒尿去了，妈妈骑着电动车就走了，最后孩子自己回到幼儿园找到了老师，老师说如果不是自己平时告诉孩子们幼儿园附近走丢了记得回教师找老师，这个孩子肯定不好找回家了。
5.增强自理能力
没有上幼儿园的小孩子大都会依赖于父母，就算是自己能做到的事情，也要赖着父母帮他做。上了幼儿园就不一样了，吃饭的时候要自己吃，玩了玩具要自己收拾整理，衣服要自己叠，可以做自己力所能及的事情，不但做，还喜欢做。
6.培养孩子的注意力
我儿子上幼儿园之前就属于那种好动型的，根本坐不住，更别提老师讲课的内容能听懂了，原来我儿子上的是家里附近的一个小幼儿园，上了一年，我看到孩子老受欺负，老师也不负责任，后来换了一个大点的幼儿园，刚换幼儿园时老师给我反应了一个非常严重的问题，老师讲课时，孩子根本坐不住，老是跑，更别提能学到什么知识了，甚至老师都不敢相信这是上了一年学的孩子，所以我就特别拜托老师多费点心思，让他慢慢的改正，我在家里也告诉他，上课时不能乱跑，别的小朋友都乖乖的坐着，我相信你也能做到的，对吧，从那以后，孩子慢慢的改变了。孩子在这上了两年了，每天都有进步，从浮躁的性格变得沉稳了很多，如果不上幼儿园，我觉得都不会有这些改变的。
以上是我的一些
个人经验总结，总之，孩子到了上幼儿园的年龄最好是能接受幼儿园正规的教育。如果没有经过幼儿园时期的上学锻炼，孩子上课时根本不能专心听课，对老师讲的也一脸茫然，时间久了，孩子就会自卑，厌学。上幼儿园不是单单的是学知识，更重要的是让孩子懂得怎么融入一个集体，培养孩子的注意力，大家都知道孩子上课注意力不集中，对老师教授的内容不能吸收，成绩肯定会有影响的，个人建议孩子3周岁就考虑上幼儿园了，太早也不好，太晚对孩子也不好，孩子都有成长阶梯的，到了这个阶段就要接受这个阶段的锻炼。以上纯属个人建议。
我是一个5岁孩子的妈妈，欢迎大家一起交流育儿经验，一起做更好的父母！
胖女孩萍萍
我们家亲戚里边，小朋友9月后出生的很多，他们孩子都是 托班（小小班）、小班、中班、大班这样上的，也就是4年时间呢，觉得有没有必要看个人了。
我家果果是2016.11.3出生的，今年9月是2周10个月，到11月份整3周，我考虑再三还是决定9月份，送他去幼儿园上小小班。
主要觉得2岁10个月，孩子的学习能力和认知能力已经可以适应了，如果每天只是在家的话，我觉得其实他学不到什么东西，可能只会在家看电视，或者就是在小区里当孩子王，学大人说话，觉得应开始给他立规矩了，但在家里是不容易实现的，有时同伴的作用往往大于爷爷奶奶，学习合作、学习分享。
个人觉得，小朋友在幼儿园，生活非常规律，吃饭睡觉出去晒太阳做游戏手工都是安排好的。
就拿吃饭来说吧，老人带孩子的情况，给他做饭，很难要求老人做到营养均衡，基本都是大人吃啥小朋友吃啥，幼儿园是统一吃的，明明小朋友自己会吃饭，爷爷奶奶可能怕饭凉了，就会给他喂。
跌倒了，爸妈就会说自己爬起来；奶奶爷爷可能怕摔着，会立刻扶起孩子，当然我不是说爷爷奶奶看的不好，有时育儿观念会不一样的，看着身边的孩子上了幼儿园会懂事很多。
主要还要看宝宝个人，和照看孩子的人。宝妈爷爷奶奶能给孩子教东西教育孩子不惯着、带来正能量的，适合晚上学，多玩一年；至于，没人带的情况或不适合带孩子的人（养狗、不卫生、打麻将、抽烟、说脏话等），那送学校吧！纯属个人观点。
嘴角上扬0330
我们这里国办幼儿园必须从小班上起，一共三年，私立幼儿园可以有选择的上，没办法，私立园距离家太远，收费还高，不方便接送，只能在小区门口的国办园。
我家大宝就是在私立园上的，上了两年，中班时候总生病也没上几天，大班就适应了，坚持一年，也学了不少东西，拼音和20以内加减法，数数，成语，跳舞会很多呢，上一年级就是这些知识，孩子比较轻松就学会了，可是幼儿园这点东西最多保他到二年级的好成绩，三年级成绩下滑严重，四年级才改过来上课不好好听讲的臭毛病。
现在他大了我问他上幼儿园有用吗？他说没啥用就是去玩了，一年级的知识一年级都能学会。
他的同学有在国办园上的，上一年级很吃力，不太适应上课习惯，开始成绩不太好，后来适应了，成绩就好了，能早点发现问题，早点培养他的学习习惯。
恋百合145920346
我觉得很有必要啊，宝宝的成长要顺其自然，多大的孩子，做多大的事，该接触集体生活的时候就要让他参加集体生活，这都是每个孩子必要的成长经历，我家宝两岁七个月去的幼儿园托班，我反而觉得越小送孩子越容易接受，懵懵懂懂的时候只知道幼儿园有好多玩具，有好多小朋友陪他玩，慢慢的就喜欢上了幼儿园，幼儿园还会根据每个年龄段的宝宝制定相应的学习娱乐计划，这是父母在家不能给予的，更重要的是幼儿园规律的作息，安静的就餐环境跟丰富多样的饭菜，好的习惯这些在幼儿园里有老师的带领宝宝做起来会更加的得心应手，我家宝所在的幼儿园老师非常的负责任，每次放假都会说想老师跟小朋友了，每学期都会开几次家长会用照片跟视频向家长汇报孩子在学校的情况以及所掌握的技能，还会跟家长汇报接下来的学习计划，宝宝在家的表现跟在学校上课时的表现是完全不一样的，好的课堂纪律对孩子以后上小学是非常有必要的，所以我觉得三年的幼儿园还是很有必要的
素沁恬
有一句话是这样说的:我们上幼儿园学小学的知识，我们上小学学初中的知识，我们上初中学高中的知识，我们上大学了学幼儿园的知识。因为在大学阶段才发现，我们欠缺的是规则教育、感恩教育等等等等。
这是戏言，又何常不是道出了幼儿园教育的重要性。
我身边有一个女孩，学走路时学得快，走得早，女孩的语言表达能力也很强。
在周围人看来，女孩比同龄人早慧。
她的父母看在眼里，喜在心头，一路悉心教导，一路揠苗助长。
女孩幼儿园上了两年直接去上小学，小学上了近五个学年又直接考入了初中，初中上了两年又直接考上了重点高中。
女孩上高二那一年，由乖乖女变成叛逆娃，学业上没有能坚持到高考，现在在家啃老。
影响成长的因素很多，但幼儿园阶段的养成教育是必要的。
上文中的女孩，因为是跳级上学，许多纪律、规则在她头脑中没有印象，她不会遵守，不知道遵守。
她刚刚进小学时，在课堂上，她会无意识地从凳子上站起来，她有问题是直接喊出来，而不是举手提问等。
因为她的年龄小，老师有些纵容她。等到她上小学高年级时，这个问题都纠正不过来了。
也因为她的年龄小，她总是不参与班集体的活动，她和同学们的关系很差，在后期影响到了她的性格。
总起来说，幼儿园教育，我们也需要循序渐进地进行。因为我们需要的是健康的适应社会的孩子。
希望能帮到你。
木头宝妈和你共同关注孩子，家庭。
木头宝妈474
我家孩子是2岁8个月去的学校，
托班，小班，中班，大班 。四年幼儿园生活，
有没有必要仁者见仁智者见智吧，
我个人觉得挺有必要的。
孩子是我从小一个人带大的，没有老人帮忙，
到他2岁多的时候，我已经带的很烦了，
毕竟，年轻力壮，20多岁的年纪，
虽然是自己的孩子，但每天这样的日子也是让人抓狂，
再加上在我身边，我会不自觉的溺爱孩子，
比如说，他上完厕所，我会情不自禁的帮他提裤子，
有时候吃饭，看他吃的少了点，
吃完会再喂一点点，没办法做妈妈的通病。
所以2岁多的时候，就考虑送他去幼儿园了，
主要是当时孩子的自理能力还算是可以的，
我们所选择的幼儿园是小班制教学，
老师多，孩子相对少一些，每个孩子都可以照顾的到，
想让他早点接触个小社会，
事实证明我的选择是对的，
在学校，养成了好很好的生活和作息习惯，
而这些，是我在家里使劲教育，他就是做不到的，
我觉得妈妈再好，再厉害，
有时候在教育方面都还是比不上老师的，
专业的事情，就交给专业的人去做吧，
比如说教孩子唱歌，跳舞，
鄙人真的不擅长，
在学校每天蹦蹦跳跳，还有小伙伴一起玩 ，
对孩子来说只要是慢慢适应了幼儿园，也是一件开心的事呢，
老徐说事999
关于这个问题，说一下个人看法吧！孩子上三年幼儿园：小班、中班、大班，这是现在绝大多数孩子要经历的过程，也是根据儿童心理发展的需要，原因如下：
社会需求
每个人的成长过程，最终都要走向社会，家庭教育是孩子走向社会的基础，而把孩子送入社会，不是什么都准备好了就把孩子推进社会，进幼儿园也是孩子心理发展的社会需求，孩子需要朋友，需要和同龄人交流，这是家人的陪伴无法满足的。
同时，孩子与同龄人的相处、和老师的相处也是孩子离开家庭成长的一部分，要给孩子发展的机会，否则孩子怎么才会长大。
不同年龄段孩子的需求不同
以下图片选自3-6岁幼儿教育指南，感兴趣的家长可以自行找来看看。现今的幼儿园并不是义务教学阶段，国家也没有强制要求上幼儿园，但是对幼儿的身心发展却有明确的指南要求，这些在家庭教育中是很难实现的，幼儿园因为有专业的接受幼儿教育的老师，有正规管理队伍，专业的事情应该专业人来做。
同时，对不同年龄段的孩子3—4岁、4—5岁、5—6岁的孩子要求都各不相同，对于绝大多数家长来说，都不能达到幼儿园教育的水平。
不上幼儿园会怎样
有没有不上幼儿园的孩子呢？有，我的身边就有一个这样的孩子，两岁半入园时，因为年龄确实小，家长舍不得，去了两三天就再没去过，转年新学期开学，家长还是舍不得，就这样一直现在是大班了，还有半学期要升入小学了，这个孩子在幼儿园的日子可以说是屈指可数，但也不得不说孩子在家里养的非常好，很漂亮的小女孩，个子比同龄的孩子高出半头，但是神态却和同龄的孩子能看出区别，不如同龄的孩子成熟。迫于学校压力，每隔两三个月要去幼儿园几天，为了保留幼儿园的学位，这几天对这个孩子来说是很痛苦的，没有姥姥在身边的细心照顾，和同学因为接触的少，交流也不是很多。总之，感觉这么好的孩子让大人的任性给耽误了。
教育孩子应当顺应孩子的成长，扶孩子上马再送一程，未来孩子还是要自己走，而不要一直做个牵马人，永远操控着孩子的成长！
鑫喜阅
我的观点是有必要。
1.根据孩子成长特点的需求，现在我们公办幼儿园都是三年制。
也就是从孩子3岁开始进入小班，这是他们成长过程中里程碑式的进步，因为他们开始真正意义上的走出家庭、适应新的团体社会生活。
所以小班注重缓解小朋友的分离焦虑，培养他们的生活习惯和社群意识。
4岁在中班会有一些规则意识，锻炼小朋友的体能和分享、团队合作意识。
5岁进入大班，着重为幼升小做好学前准备。
2.现在幼儿园的设置，不管公立还是私立，逐渐颠覆以往家长认为小孩子上幼儿园纯属玩耍去的观念，觉得根本学不到什么东西，就不让小朋友上幼儿园或者减少上幼儿园的时间。
其实孩子去幼儿园才算是迈出了他独立生活的第一步，孩子从刚出生后，只认识父母，只认识自己的家，如果上了幼儿园，会认识很多的老师，还有可爱的同学，这些人物都会给孩子带来榜样，带来欢乐。
更是他们成长过程中不可缺少的一部分。
3.很多家庭也在照顾孩子3年以后，需要有部分精力投入到工作上。很多父母发现孩子上幼儿园以后，孩子的自理能力、生活习惯甚至社交都有了很大的提升。动手能力、体能也见长，而且他们沟通表达对自我信心的培养、反应能力的提高甚至和父母之间多了一层亲密度。
这些仅在家庭里是体验不到的，所以有必要送孩子去幼儿园。
4.我家孩子马上也要满3周岁，要着手为幼儿园生活做好准备。同样在我们中心还有很多小朋友也是同年9月份入园，都表示要做好准备陪伴小朋友度过这样关键且有意义的人生阶段。
所以希望题主已经有了信心和准备，陪伴孩子开始3年的幼儿园生活。
祝愿生活愉快，孩子平安健康快乐成长！
丛丛老师
从学前教育的制度设计来看，肯定要优先照顾绝大多数家庭，因此才会有幼儿园三年学习的周期安排。以前在一些地区的幼儿园还会开设学前班呢，就是在大班的基础上再读一年，这样一来幼儿园就有四年，后来多地普遍取消了学前班。
至于题主问家长有必要让孩子非得上三年幼儿园吗？没有法律规定你的孩子必须要上满三年，才有资格上小学。你也可以晚上，或者不上。只是你要注意一点，孩子小学报名时，学校可能会要求你出具孩子上幼儿园的一些相关证明。
如果你孩子户口所在地的小学，也叫片区内小学对入学不做要求，你自然就可以根据家里的情况安排孩子是否去读三年幼儿园。如果不做要求，哪怕你自己在家里单独教，或者送到某些机构去学习，也正常可以到了入学年龄去上小学。
但是有一点家长必须要清楚，在幼儿园的三年里，孩子是从家庭生活中向集体生活过度的阶段，这是幼儿学习基本独立生活的重要阶段。在这个阶段里，孩子通过在园里生活与学习，可以减少对父母或家里老人的心理依赖，在老师的引导和陪伴之下，融入集体生活，学会基本生活独立技能，为进入小学的独立学习打下良好基础。
再说幼儿园三年学到的知识，由于有专业的老师来教学，这是家长所无法替代的。如果家长认为自己可以教幼儿园的知识，你可能会忽略孩子在集体生活下的心理发展，认知和分辨力的发展，幼儿人际关系发展。
