自由多媒体
对于网上学习，可能不同的年龄段有不同的看法，学习的效果也是不同的吧。
对于小学生来说，没有老师的现场约束，只是靠家长，我想大多数家长都是要抓狂的，小学生正是模仿力强，树立良好学习习惯的时期，在学校有的学生有良好的组织纪律性，在老师的指导下，可以引导其他同学养成好习惯，共同学习。
但是在家，尤其现在孩子都是家里的宝贝，比较娇惯，家长的话不如老师的话管用。因而网课的效果不一定有面授好，但是受疫情影响，还只能网上学习，那就需要家长多配合了，毕竟孩子是自己的，而且每一位家长也都希望孩子能成龙成凤。
对于中学生来说，我觉得网课对他们的影响应该不会太大了吧，毕竟中学生有了自己的判断能力，有一定的自律性，而且现在的学生，尤其是高中生也比较关注时事政治，对于一些新闻有着一定的敏感。在疫情发生时，他们可能还会要提醒不注意的家长，及时戴口罩，少出门等等。
试想，如果没有网课，孩子们只是继续放假，自己在家学习，那效果怎么和有老师授课一样呢？
因而，不管哪个年龄段，只要适应了网课，一种新的授课方式，那就不会有多大的影响。相反可能还对这段空白起到了补充作用。
微语魏言
很高兴回答您的提问！
我是两孩子的妈妈，正好现在在家陪孩子上网络课程，上午有语文和数学两门课程，线上的老师讲解很清晰，上课速度也合适，不过孩子们上课时却没有在学校上课那么认真，容易开小差。同时，我们做家长的天天都需要花时间辅导他们学习，即使自己不懂也得硬着头皮上，所以我觉得这样的学习应该会对孩子的成绩有一点影响！影响的程度大小应该要返校经过老师考核才能知道。
以上就是我的回答内容，谢谢！[微笑]
红妮子当妈
科技改变生活，当然科技也改变了教育。在很多年之前，我们都想象不到，多年后的我们居然可以不在教室里上课。
作为一名语文老师，关于疫情期间上网课，我有以下几个看法和大家分享：
1.很多家长说疫情期间的网课让家里搞得一团糟，家长和孩子都弄得鸡飞狗跳，早上一早起来就要忙着上网课，家长还要应付各种老师布置的作业提交。那么家长们有没有仔细的想过，即便是没有网课，平常辅导孩子的作业，配合孩子提交作业，家里也是搞得一团糟。家之所以把责任归咎到网课是因为网课发生在我们这个特殊的假期。大家的固定思维中，假期应该是其乐融融的，但是由于网课的介入，大家家里就变得一团糟。
2.关于网课的效果，很多家长可能会觉得网课没有效果，孩子学完了以后收效甚微。因为新冠肺炎的原因，很多地方的复课时间还没有正式的规定下来，长时间孩子处于停学状态，一定会对孩子后面的学习造成一些的影响，比如很多学生很难在开学以后，快速的融入课堂或者是很多孩子会出现一些不愿学习的想法。为了让孩子们在开学以后快速的融入课堂，也为了让孩子们养成在家也能学习的习惯，所以很多地方也开展了一些线上课程。课程的效果只是一方面，另一方面是让孩子养成在家自主学习的习惯。也有个别即将毕业的年级，是要为了升学争分夺秒的。
3.然后回到家长说的，对孩子以后的学习会有什么影响。第一，我们先从小的方面来说，目前的网课一般是两种形式，一种是新课的预习，一种是课外知识的拓展。新课的预习会帮助孩子对下学期的课程有一个初步的了解，在正式开课以后，还要再学一遍，孩子在学习的时候更能加深对知识的理解。另一种课外知识的拓展，拓展了孩子的视野，老孩子的学习兴趣。
第二，关于学习的影响是，让一线城市的优秀教育资源下沉到了二三线城市，更多的孩子接受到了优质的教育资源。第三，是对教育培训行业的一个洗牌。随着疫情的影响，全国的教育培训行业都处于沉寂状态，面对高昂的房租，高昂的人工，以及停滞不前的课程和收入，很多中小机构都处于倒闭的状态。前段时间。某著名aI智能教育，因为疫情的影响，也被炒在了热搜榜上，报道称，教育集团的某领导就公司的现金流做了说明，受疫情的影响，该公司的现金流只够支撑半年。更别说其他的中小机构了。所以一些没有经济实力的机构，就会死于此。对教育行业的另一个影响是，大量的线上课程得以发展，也让更多的线上机构进入了大众的视野。所以也会有一些机构，会对疫情的影响，研发自己的线上课程以减少机构的损失。
我是语文周老师，如果你喜欢我的回答，不要忘了关注我，了解更多教育干货。
语文周老师在线
进行网上教学，是迫于现在的疫情形势，学校无法开学的情况之下的。
进行网上学习，有很多家长不认同。他们担心孩子会玩游戏，会学坏，因此相当抵触网上教学。那么我想说一句，如果不进行网上教学，你们的孩子就一点都不接触手机吗？就一点也不玩游戏吗？孩子玩游戏，与网上教学有多大的联系呢？我觉得并不是手机可怕，而是家长们没有做到对孩子的引导作用。现在处于信息时代，孩子也需要和社会接轨，不可能一点都不接触手机。有许多东西都是需要通过网络完成的，孩子需要掌握一些网络知识，但是家长一定要控制好孩子玩手机的时间。
现在由于疫情无法开学，如果不进行网上教学，孩子长时间处于停学状态，有很多知识如果不复习就会忘记，等到开学之后知识连贯不起来，不利于学习后面知识。网上教学就是在这种情况之下的最好的方式。老师只能授课，和孩子的互动就会不是直接方式，而且孩子们的自制力也较差，这就需要家长们的监督。这样就耽误了一些家长玩手机，看电视，聊天的时间，所以对网上教学意见很大。
我们这里学校进行网上教学已经两个多周了。再这半个月的时间里，有些家长非常负责，监督孩子按时上课，按时完成作业，老师要求的知识掌握的非常不错；而有些家长就不管孩子，甚至一节课都没有上。这也会导致开学之后，学生之间的差距进一步拉大，两极分化会更加严重。
七分阁
我认为，肯定有影响！影响大小不同而已，对中小学生影响最大！对大学生影响相对小些。
对小学生视力是最大的影响，对初高中成绩是最大的影响，对大学生应该是一个很好的自我选择、自我净化、自我能力提升的机会！
中小学生好说好动，学习主动性不强，在学校有老师监督，大家在一起比学赶帮超的学习氛围要远远好于网上教学，在家里有些孩子没有父母监督，溜号、不用心这都有可能，还有不是所有的老师都擅长做课件和网上教学，所以本身老师讲课的效果也不如平时课堂教学效果好！
大学生在家里学习应该不受什么影响，而且这种集餐馆、旅店、图书馆、教室、健身房于一体的家庭空间，即经济方便，又节省了时间，对于有计划的孩子应该是一个很好的超越他人、出成果的重要时期！
总的来说，非常时期，停课不停学，网上教学必是首选，尽管对视力有损伤和学习效果不如面授，但还是利大于弊！
另外，互联网时代，网上学习、工作将来已然常态，要学会欣然接受，不抵触，好好利用好好开发，互联网已成了给我们生活带来诸多的便利工具，而且围绕互联网的职业收入也是远远高于大多数行业，所以拥抱新时代，保持好心态，一往无前！
有妈的灵魂
对这种情况下学生网上学习，是为了长时间的放任让孩子们稳下心来，开学后都会系统的讲解。关于对成绩的影响：这要看什么样的孩子来说，对认真学习的孩子是一种知识的加固、加深，成绩会提高；对于爱玩又不怎么好好学习的孩子就不一定了，因为已经学了一遍了似懂非懂的，就如蜻蜓点水般，也许就不愿意再好好听课，这样的情况下成绩就会下降。
用户2076318368972
这段时间我也在给学生上网上课，我和学生家长们也担心学习效果，但经过我们的测试，有一部分学生成绩进步很快，还有部分进步小，但也有进步。只有几个同学有所后退，我研究了那几个同学的原因，家长管不住他们，他们自律性有点差，但从整体看没有我们想象的那么有问题。这是一种新的学习方式，有缺点的同时，我们也该研究和利用下这种方式的优点。也不一定是坏事。我上的高三物理课，总分110分。下面是这次他们的成绩。
物理原理视频
目前这个学习主要是空中课堂，也就是网上学习，在目前的形势下，也只有这个方式才可以用，至于效果，只能说是打折扣的，愿意学习的，成绩差不多的，还知道听课，可以完成任务，一般的同学不是多么在乎，还有的就不参与，自然没有什么效果了，这个学期的学习任务会很紧张，没有系统的课堂教学，孩子们没有练习，会对成绩造成影响，但是等疫情过后，各地会加紧课程，还是可以提高上来的
小小国民良人
经过一定时间的适应，学生的成绩会越来越优秀！当然，这里的成绩指的是综合素质，是素质教育的成绩！所以，随着社会的进步和发展，我们应该支持学生网上学习，这样就能避免学生错过享受优秀教育资源的机会！规范标准，速度快，知识面广，方法多样，安静独立……网上学习的优点很多，只要互联网、学校、教师积极正确地配合指导，采取网上学习和适时集中教育相结合的方法，推进这一新的教育“变革”，祖国的强国步伐一定可以加快！
凌波钓客
线上与线下，对于学生（尤其中小学生）的学习必然有影响。
科技发展到今天，对于教育，线下的优势是毋庸置疑的，中小学生的成长不仅仅需要教学，更需要教育，当然这里我们默认为，学习不应该仅仅是知识的学习。
如果我们进一步对“学习”进行狭义定义，抛开“教育”，单指“知识、技能、方法”的习得，截止到目前，线下教学也是完胜线上的。
一方面是因为人的本性，决定了孩子的自律大概率是不足以支撑线上独立学习的（想想员工线上办公都难以让人满意）；另一方面是因为中小学生的心智特征，它决定了中小学生的很多学习过程是需要直观支持的，需要不断的紧密交互、师生评价，不可否认，情感在这里起的作用是非常大的。
特殊阶段，采用线上方式，不该全盘否定。我们适当的缩小目标，家校齐心先解决一部分教学目标，个人以为也是正确的做法，但不是持续的最好方式，期待孩子们回归校园[祈祷][玫瑰]
