姚社朝
疫情期間，學校不能正常開學，學生們不能正常學習，影響了學生的學習成績，家長們為此十分地操心！
教育部想大家之所想，急大家之所急，開展了網上上課，目的是讓學生們“停課不停學”。網絡上課最大的優點就是能夠讓學生享受優質資源，如果一個學生自律能力強，基礎又比較紮實，通過一個階段的網上學習，成績絕對會有很大的進步！儘管網絡上課也有不足，比如，影響學生視力，師生之間互動比較少，學生主體地位得不到充分發揮，但網上學習在非常時期無疑起到了積極的作用，對學生來說，可謂是雪中送炭了。
但是，問題在於農村有的家長文化程度不高，不會輔導孩子，還有的農村家長因疫情春節沒有趕回來，孩子由爺爺、奶奶照顧，爺爺奶奶對網絡更是一竅不通，這的確是令人頭疼的事。疫情期間，孩子又不能隨便到別人家裡，老師又不能專門過去指導，唯一的辦法就是老師通過網絡多和他互動！這還是小事，在農村，有的家庭比較貧窮，家裡沒有電腦。沒有網線，沒有智能手機，根本無法網絡上課，這就直接影響了孩子們的學習成績。
所以，為了孩子們能夠安心的學習，為了孩子們的健康成長，我們應該眾志成城，儘早打贏這場沒有硝煙的戰爭！
全民話教育10911
這樣的話只能請別人幫助一下，可以是老師也可以是別的同學的家長，當然這種幫助可以是有償的。
Middleman17
上同學家求教。
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