任重而道远之数
女生心智比男生早成熟1-2年，男生好动好玩，相反女生性格安静，学习大多比男孩好点！
A优玛
我从事了二十多年的初中教育教学，在初中阶段，大概率来讲，真的是女生的成绩要比男生好，特别划分名次（老师掌握的）来看，不论班级还是年级，排名前边的各分数段，女生要多点，这是事实。
究其原因，个人认为:
首先，初中生这个年龄阶段，女生的发育普遍要比男生早一些，心智普遍比男生要成熟一些。她们显得较为懂事，有理想有目标，就知道自己要努力，知道要认真付出，并且付诸行动，做事也就踏实认真，所以从普遍来看，成绩要好一些。
反观此阶段的男生，通俗点说，就是没套笼头的小马驹，活蹦乱跳，精力旺盛。让他认真学习，表面答应得好好的，下来就去玩自己的，成绩虽然不差，但觉得该弄好的却总是差一些。具体表现为静不下心，做事拖沓马虎，容易满足，自制力不强等。
其次，性别差异。女生情感细腻一些，显得就比较听话，愿意按老师的要求按老师的布置，认真细致地做好自己的事，所以初中的成绩也就显得好一些。男生这阶段相对来说还是懵懂幼稚的，却又喜欢以自我他我为中心，对老师的要求重视度明显不如女生。
再次，这个阶段，女生的荣誉感感自尊心也比男生强，她们想做好想得到老师家长同学承认尊重的愿望普遍比男生强，这也能促使她们用心努力。
还有许多，听听大家的吧！
文沐春风
小时候总体来说女孩比男孩要听话一些，男孩大部分精力没有用在学习方面，而是用在游戏或是其它感兴趣方面。我记得我一个小弟弟，教他学习，怎么教都不会。电脑，不用人教可以拆成零件，然后组装，主板放电，用超级用户名破密码，打游戏比我厉害多了，还讲得头头是道。
寒峭2
个人感觉也并没有说女生成绩比男生更好，自从高中起，我读的是理科，女生本来就偏少，没有太觉得女生比男生成绩好，大学读工科，全班89人，女生只有9个，但是女生基本没有挂过科，也谈不上拔尖，但是考研考上的男女生对半，因为是工科，因为比例的原因，暂且认为女生确实比男生成绩好吧。
回归主题，因为我是从事IT教育工作，也是接触男生多，但是从我初中来看，如果初中阶段说女生比男生成绩好，可以这样算，如果是拔尖的话，男生可能要多一些，比如，论全年级前十名，可能男生比女生要多，如果全年级前100名，可能女生要多一些，当然只是我主观的感觉，各位自行评断。
但是男生女生优势确实不一样，楼上很多教育工作者已经发表了自己的看法，我也不敢班门弄斧，但是从我个人角度来看，题主如果是老师，提出这样的问题应该是想找出原因，提高男生的整体成绩吧，那么从我个人角度来分析一下：
1.男生更需要得到关注和表扬。
可能男生成熟的较女生晚，初中男生偏感性，女生则较偏理性。男生则更需要的到老师关注，特别是十四五岁的男生，比较叛逆，原因是他觉得自己长大了，有自己的想法，但是有些想法是错的，他也不知道或者不愿意承认，觉得自己很厉害，也迫切希望得到同学和老师的认可，如果路子走偏，这种希望可能演变成打架斗殴等，在学生中树立地位；可能在课堂上故意违反纪律，目的就是让大家关注他。当然也有男生会在学习上发愤图强。这就需要老师进行指正。我初一的时候学习整体成绩不错，但是有英语非常差劲，因为什么，英语老师我不喜欢，即时考一百分，她也是冷脸，从来也不会说一句表扬的话，感觉越来越不想学英语，成绩也越来越不好；初二的时候换了英语老师，态度特别好，老师鼓励我说其他功课都挺好的，英语也肯定能学好，每次只要有进步，她会把我们有进步的学生叫到办公室，进行表扬，记忆最深的是有一次把我们叫到办公室，对办公室的人说，你看我们班进步的学生太多了，说明我教的很好，在其他老师面前炫耀，我觉得给老师长脸了，那种感觉非常棒。但是初二的语文又不好了，语文老师是我们班主任，男老师，说话比较死板，他不会维护自己的学生，不喜欢就没有劲儿去学习。当然当时还是比较幼稚，小孩子的思维。
2.男生更容易骄傲自满
男孩天然的有大男子主义，喜欢炫耀，同时也很容易骄傲，为什么看起来男生很粗心？也跟这个有关系，有题目做完了，男生会觉得，哎呀太简单了，不用检查<strong>，检查也很麻烦，那么出错的概率就会大于女生，别的不说，我就是这样，考个一百分，恨不得尾巴翘上天，下次考试感觉自己还是可厉害！检查？我这么厉害检查就是侮辱我智商！说实话，初中考试我都不记得做完自己检查过。所以说，捧学生也别太过了。
3.男生更贪玩
男生偏多动，女生偏安静这基本就是共识。男生总觉得自己玩儿不够，初中三年，一段时间喜欢打乒乓球，下课十分钟也要出去打几下。下课不出去活动活动真是不舒服，导致体育成绩是真不错。但是女生不同，下课除了解决生理问题一般就不出门，这也导致女生学习时长比男生多。
4.男生更粗心
男生做题有时候会三心二意，知道答案，本身该选B，一分神就选了C，这样的情况不是少数，而且检查也没有女生更加细心，上课的时候，男生注意力集中的时间也比上女生。但是男生的逻辑思维一般要强于女生，有些理科题目，男生一点就会，女生怎么也弄不懂，这种情况也有。
总结：总体而言在初中阶段，整体上男生的心理状态没有女生成熟，这就需要各个老师有针对性的去教学生，无论出现什么问题，真的不要放弃学生。以上观点仅个人观点。<strong>
优秀爸123
本人从事初中教学工作10年了，教过和见过许许多多的初中生，虽说初中男生学习好的特别优秀，但是总体上来讲，感觉普遍还是女生比男生在学习读书更有优势。主要是有以下3个方面造成的。
1. 在初中阶段，女生的心智比同龄的男生成熟1～3年。初中阶段的女生，家长和老师跟她讲讲学习的重要性，讲道理，女生很容易就理解了，并且会认真对待学习。而很多男生普遍还依然像个小学生，非常幼稚，贪玩心重，讲男生讲道理，初中男生很难听得懂道理。
2.初中女生好静，男生好动。女生的学习持续能力比男生好。上课时间，一节课40分钟，女生可以坐定定不动，连续40分钟不间断保持高效率地学习，听课。男生往往坐20分钟就坐不定了，开始开小差，分心了。长期如此，男女生学习的效果差别就大了。
3.女生比男生心细。班上一个女生和男生，两个人的学习水平一样的情况下，考起试来，女生把会做的题全部做对了，男生相对粗心，把一些本身会做的题做错了，女生往往比男生高10分。以广东省为例，随着近几年来中考各科难度逐年下降，女生比男生的读书更有优势，连男生比较特别的数学课都发生这种情况。
任重而道远之数
简单说说我的小看法，供读者诸君参考。
现在初中女生和男生谁的成绩更优秀，情况比较复杂。
在我上初中时，班级里都是男生优秀，女生只有个别好的。现在我教初中，我的班级里优秀学生中男女基本持平。但是，在统计学校里整个同轨年级时，确实有优秀女生人数多于优秀男生人数的情况。
如果现在从全国范围来看，初中阶段优秀学生中女生多于男生应该是大概率的（这方面我没有进行精确的数据收集统计分析），一线教师应该不会反对这个观点。
至于这种情况形成的原因，可能有以下几点：
1，生理原因。
女生比男生成熟早一到两年。她们普遍比男生懂事早。她们的记忆能力，理解能力，推理能力，计算能力，空间想象能力，因为发育更早，所以比男生有一定优势。（但是，不排除家境好的男生发育也早，能力并不比女生差，尤其是女生性发育早，也有负作用）
2，心理原因。
女生一般比男生胆小，她们一般尊重权威也畏惧权威，老师和家长的话对大多数女生来说管用（不排除个别女生的极度叛逆），所以她们学习比较扎实，成绩较男生好。男生大部分比女生胆大，加上比女生更叛逆，所以，玩心比女生重，学习不如女生扎实，成绩一般比女生差（但是，必须强调的是，只要男生想学习了，那么他们的暴发力非女生可比）。另外，女生比男生更在意别人的看法，更愿意为外部的肯定而努力。
其实，说初中女生比男生成绩好，是笼统的。文科的语文英语历史政治等科目，女生确实有优势，但是，数学物理化学等科目，还是男生占优势的多。因此，做比较应该具体问题具体分析。
需要补充的是，我讲初中女生比男生成绩更好，并不包括体育成绩。不管小学还是初中高中大学，每个阶段，男生的体育成绩都普遍比女生好，而且好得不是一点点。
比如苏州市中考体育项目中，女生跑步只跑800米，男生却要跑1500米！跳远等项目更是如此。如果按同一标准考体育，女生将直接被淘汰。
男生女生有不同，这是上帝的安排。女生比男生谁更优秀，其实不是绝对的，也是不断发展变化的。
衷心希望孩子们都进步，都可爱，都优秀，都成才，都为中华民族的伟大复兴而奋斗。
晓晓微微
题主说到这个问题确实是一种普遍现象，在初中阶段，学习成绩好，名次靠前的学生大多数是女生。
原因可以从三个方面来说：
1、女生发育成熟比男生较早。初中阶段的学生大多数在十一二岁到十四五岁之间，在这个年龄段，从生理学角度来说，无论是身体还是智力方面女生的发育成熟比男生要早一两年左右的时间。所以女生对知识的接受能力要比男生效率更高，学得更牢靠。
2、初中和小学阶段的女生更懂事理。女生遵守纪律方面要比男生做得更好，表现出比男生更听老师的安排，更懂遵守课堂纪律和按老师的要求不折不扣地完成课堂教学的学习和课后练习，学习成绩自然会更好一些。
3、初中阶段的男生没有女生的心细。心细是初中和小学阶段成绩优秀的一个关键因素。同样的练习测试内容，女生面对的时候要比男生更心细，更认真。而男生失分并不一定是不会，而更多的时候是因为做题马虎，审题不认真、书写不规范造成的。
这种情况下，女生成绩比男生成绩好，并不是说女生就比男生学的内容得更多，学得更好。
办公自动化E课堂
这是一个很有建设性的问题，是当下初中阶段一个很普遍的现象。究其原因，我想有如下几点：
一、心智发展不平衡导致男女生在初中阶段成绩差异大。
一般说来女孩要比男孩在身体和智力方面发展早一些，尤其表现在记忆方面。初中阶段学科知识比较浅，识记类的知识比较多。对此女生的记忆力优势就发挥出来了，一些学科女生的成绩普遍有优势，比如语文、英语、道德与法治、历史学科等。
二、女生普遍比男生听话一些，在家庭教育中，女生更容易获得父母的认可。
教育是全方位的，离不开学校、家庭和社会的共同努力。父母对子女的引导作用是至关重要的。在父母眼中，女孩更听话一些，可以得到更多的表扬和鼓励。人们常说：“女孩是父母的小棉袄”，这句话对教育也是有促进作用的。
三、初中阶段男生容易受多种外部因素影响，学习专注度不及女生。
电子产品的普及，使得很多学生深陷其中，尤其男生表现更甚。手机对学生的危害是很大的，有人这样说：想要毁掉一个学生，给他一部手机足矣。初中阶段学生自我约束能力较弱，而男生对娱乐类电子产品情有独钟。一个正常人不能同时专注两件事情，一旦学生被游戏所吸引，成绩便会退步。
综合来看，男生女生在个体上并无过大差别，成绩的优劣也许只是一个阶段的表现，学习有很多阶段需要努力，不掉队不放弃才值得优秀。
德飞说教育
高中好像也存在这种情况，足球也是哈哈。这是普遍现象吧，我认为有以下几个原因:
一、男女性别先天差异。男生普遍好动爱玩，女生文静一点。而学习最需要注意力集中，能安静下来。所以女生大多性格比较适合学习。男生从小比较顽皮，容易受外界因素的干扰。现在的教育环境下，大多数学校封闭式管理或准军事化管理，男生更容易产生厌学心理。
二、传统观念后天影响。男孩子从小大大咧咧，到处乱跑，父母一般不会说啥，有些父母甚至认为男孩子这样的行为是长大后大有出息的表现。女孩子父母从小就要求要文静一点。这也加大了性别差异。另外，家长认为男孩子也可以靠体力吃饭，尤其农村。
三、现代学习科目缺陷。男性理性，女性感性，学校中往往男生理科比较强，女生文科强一点。而像语文，英语这些分数占比较大的科目女生优势明显。有些教育方面的研究也证明了这一点。
四、社会各种因素使然。传统社会重男轻女，随着社会的发展，家长也越来越重视对女孩的教育，女孩子也比较听话，相对比较好教育。长大后的成本也低，不像男孩子还要给买房买车娶媳妇哈哈。成人后女孩子找工作相对来说也没有男孩子容易，这也应该从客观上促使女孩子比男孩子更努力吧。
个人浅见，不当之处请批评指正。
唐家老二
其实不仅仅是初中阶段女生成绩好，连高中阶段也是这样，最好的往往是女生！
这些年来大家观察和发现一个有趣的现象，女生越来越优秀，出类拔萃的往往是女孩居多，以最重要的中高考结果看，人们做过统计女状元的人数和比例也是女生领先！什么原因呢？我个人觉得有以下两大点：
1.女生天生听话乖巧，做事认认真真规规矩矩，严格遵守老师的指导和要求，对待学习的态度比较端正，认真完成老师布置的作业…等，女生这些特点和学习品质是把学习搞好的最大优势和基础，也可以说这是女孩的性别优势和特点，女孩有这么好的认真的态度和良好的学习习惯和学习品质，学习哪里有学不好的道理！
2.第二点和这些年来的中高考试卷内容和难度有关，这些年中高考试卷题目比较重视基础和课本知识的掌握，检查和考核学生对大纲范围内和课文知识的学习掌握和运用，基础分能占到75-80％，没有那么多的偏题难题怪题，这样一来那些平时踏踏实实学习书本，认真听老师话和要求的女生的优势显现出来，而男生往往不太注意或忽视基础知识学习和拓展，喜欢挑战难题，喜欢按自己的兴趣行事，对执行老师要求方面可能打折扣…个人也觉得目前的考试题型和要求对女生更加有利！
男女生在性别上的差异对学习有一定的影响，但是只要学习态度端正，学习努力，坚持不懈，克服一些自身的缺点，扬长避短都会取得优异的成绩！
