幸福站点9
1.以我的了解，目前大多数农村学校的带宽根本无法满足所有班级同时开展教学，班级所有同学同时上线的需要。特别是村级小学和教学点，有的连满足老师上线的基本设备都不具备。
为此我建议:一方面学校要与电信部门协调，提升学校带宽，另一方面可以通过让有条件在家上线的老师在家进行教学，分流学校网络压力。
针对没有条件的村小教学点，全乡镇小学统筹安排，合理并班，保障所有同学都能进行线上学习。
2.虽然现在农村学校基本完成了班班通建设，但如果老师在教室进行线上教学，设备、网速等都达不到能进行直播的要求。
为此我建议各校在办公区开辟教师线上教学点，为防止人员集聚，最好一个班级一个教学点。同时组织老师以桌面直播为主。
3.农村学校线上教学的组织经验为零，教师线上教学，学生线上学习的经验和必要的技术也相当缺乏。
这就需要每一所学校要周密安排，结合学校实情制定详细方案。方案中要将教学地点的安排、必要设备的添置、教师上课课程表、对老师进行必要的培训等方方面面都要详细安排，还要成立领导协调小组、技术支持小组对教师的线上教学进行管理，对没有技术能力的老师进行技术支持。
知识传播平台
很高兴回答你的问题，没办法，条件跟不上，只能输在起跑线上了，其实我已很反对这种做法，这样对农村的孩子不公平，24号我在头条发了个反对这种做法的帖子，不到两小时阅读量过万，并被我县领导看到了私信了我，说对社会有影响，全国都这样，所以不到两小时我就删除了，这是没办法改变的事实了，只能家长自想办法和孩子自己努力了，希望我的回答能帮到你
平头后生
空中课堂，线上上课，确实在这特殊时期达到了停课不停学的目的。但题设所提出的问题恰好是线上教学最大的弊端，很多乡村学生，由于硬件限制，导致根本就不能上网课。所以这是客观的弊端。所以我作为老师，这段时间也在上网课，但我开学以后还是会想办法加时间（不要误解，免费加时间）尽量把自己这段时间所上的内容，从头再上一遍，因为这样才能让我心里踏实，这是很多老师的习惯。宁愿苦了自己，不要误了学生。只要家长、社会能理解老师的良苦用心就好。
搏理数理化之巅
生活在一个发达地区的城镇，虽然疫情影响了孩子的开学，但由于市教育局统一组织的网课，我们这儿的学生真正做到了“停学不停课”。而贫困地区的乡村学生，他们却因为缺少设备，痛失与城里同龄人同上网课的机会。
如何让这些孩子也“停学不停课”呢？我认为要多管齐下，尽力保障每个学生学习的权利。
1.通过音频教学。每家每户都装广播。（我们这儿20年前就家家都装过广播。）学生选择好频道，收听相应年级的网课。任课老师布置作业，解析作业，都通过广播直播。广播最好有回播功能。
2.通过视频教学。通有线数字电视的地方，可以加设频道，每个年级一个频道，进行电视教学。没有通电视的地方，可以由当地教育部门向全国发起募捐，筹集资金，买mp4播放机。把老师的网课教学、习题讲解视频下载进去，由当地任课老师，或者志愿者定期逐户更新。（mp4播放机价格一百多块，真正没通电视的地方，应该会很少。所以需要募集的资金不会太多。）
3.通过制作PPT教学。教育局安排老师制作PPT，然后打印，装订成册，由专人下乡定点发放。孩子们这样也能很方便地及时学到课堂知识。
这是我的几点建议，希望能对乡村学生的疫情之中的教学有所帮助。
客座评论员
2月17日（下周一）起中国教育电视台四频道（CETV4）推出大型《同上一堂课》“课表式电视课堂”，内容包括小学各年级直播课堂、部分中学课程，人文历史、国学经典、艺术欣赏、生命安全等通识教育，以及疫情防护、课间操、校园歌曲MV等文体科普教育等三大节目版块。电视课堂汇聚全国优质示范教学资源，主要覆盖小学各阶段课程，兼顾初三和高三学生的学习。
电视信号通过直播卫星平台向全国各地传输，特别覆盖偏远贫困地区和网络信号比较弱及有线电视没有通达的农村地区，做为解决部分没有网络学习条件的家庭有效途径，解决这些地区学生的学习资源和学习渠道问题。请各区教育局、市直属各学校做好宣传，特别是农村中小学校学生按时收看，将其做为边远山区无网络环境的学生学习方式的补充手段，也可做为课程资源之一指导辖区内中小学校学生进行观看。
收看方式：
1.2月11日起，在疫情防控期间，全国直播卫星村村通、户户通用户(主要是针对农村卫星村村通和户户通用户）都可以接收CETV-4中国教育电视台空中课堂频道（户户通频道号为52、村村通频道号为55）。
有网络的地区用户可以用电脑登录以下网址收看：http://www.allchina.cn/tv/zhibo-15774.html
缘静海
空中课堂，只是一种教学方式，这种方式不局限于互联网，也可以是无线电电视台转播教学。
1.可以借助手机互联网:现在不管是移动、联通、电信都有推出不限流量套餐，价格也不高，可以咨询对应营业厅。这样以来用手机来进行远程教学也是可以的，成本也低，就是有些山区可能信号不是很好，效果比较差。
2.也可以联系当地电视台进行电视转播教学，这个方式不受网络信号干扰，对于一些地区没有网络不缺是一种好方法。就是要当地政府部门支持，相信在目前疫情状况下，我们的政府肯定会大力支持的。
最后希望疫情早日过去，中国加油，湖北加油！
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武汉阿俊
这段时间，所有的学生都宅在家中，通过空中课堂实现了停课不停学。具体您问到的，乡村的孩子怎么办？我想简单的谈谈我的看法。
首先，空中课堂的方式是通过网络和电视等多种方式呈现。现在几乎家家户户都有电脑，也连上了网络，学生可以用电脑、手机和平板等设备来学习。即使仍有个别家庭由于特殊原因没有连接到网络也可用通过电视观看老师的课。
空中课堂的实现了教育资源的共享，使得农村的孩子也有机会接触到城市中优秀的老师的课程，使乡村小学孩子与城市孩子一样能享受到专业老师的课堂教学。每一个灾难的背后也蕴藏着生机，这次疫情也让大家更深刻的认识到，课还可以这样上，学生还可以这样教。农村孩子不出家门也可以受到像城市孩子一样的教育。
凯米老张
空中课堂教学是针对“停课不停学”采取的线上教学和线上辅导方式，目前可采用几种方式进行收看：
一是利用有线电视频道，通过电视收看教学视频。
二是利用联通、电信和移动运营商的电视机顶盒，通过电视收看教学视频。
三是利用手机、平板电脑等移动终端设备，通过网络收看教学视频。
就目前我国经济发展和网络发展情况来看，乡村与城市的孩子一样，同样可以通过以上方不同方式和途径获取优质学习资源。
追风987
因地制宜，因陋就简。不必悲伤，不必难过，也不去攀比，能做的只有依靠自己。这不是唱高调，也不是站着说话不腰疼。
有空中课堂当然好，对学习好的孩子来说是锦上添花，但更多的孩子是学习中等、一般和较差的，空中课堂对他们来说不一定是最重要的，相反我却认为最重要的是上一个学期的作业本和测试卷子。将作业本和测试卷子找出来，所有不会的和做错的题目全部整理重做一遍，把上个学期的坑都填上，上个学期的知识点都弄回，下个学期再开学的时候学习新课就会简单容易得多，这是我都年总结的经验，希望对你有帮助。
不一样的周老师
首先，空中课堂的方式是通过网络和电视等多种方式呈现。现在几乎家家户户都有电脑，也连上了网络，学生可以用电脑、手机和平板等设备来学习。即使仍有个别家庭由于特殊原因没有连接到网络也可用通过电视观看老师的课。
空中课堂的实现了教育资源的共享，使得农村的孩子也有机会接触到城市中优秀的老师的课程，使乡村小学孩子与城市孩子一样能享受到专业老师的课堂教学。每一个灾难的背后也蕴藏着生机，这次疫情也让大家更深刻的认识到，课还可以这样上，学生还可以这样教。农村孩子不出家门也可以受到像城市孩子一样的教育。
