全縣中小學校“停課不停學”紀實
2月19日上午，伴隨著雄壯的國歌，一場別樣的網絡開學典禮在東街小學舉行，該校1700餘名師生學生利用網絡“線上相聚”。 學生們著校服、戴紅領巾、敬隊禮、唱國歌，在整潔的“家庭教室”裡完成了簡約而莊重的升旗儀式，並認真觀看了學校提前錄製的“開學第一課”。
根據教育部、省教育廳關於調整2020年春季開學時間的統一部署，全市所有普通中小學（幼兒園），高職、中職院校在2月17日以前不得自行開學，也不得組織補課、答疑、輔導等各類現場聚集性課堂活動。開學可以延期，但學生的成長不能延期。連日來，全縣中小學校因校制宜地制定了各種延遲開學預案和工作方案，充分利用“互聯網+教育”的信息化手段，搭建“空中課堂”平臺；同時，在網絡運行保障、網絡課程資源開發、教師培訓、學生居家學習指導等方面下功夫，確保學生“到校延期，教學不延期；課堂延期，學習不延期；線上集中，線下不集中”，“停課不停學”不走樣、有實效。
停課不停學 微課助力線上教學
播放音樂、打開攝像頭，在樹人小學的操場內，該校體育教師劉錦華正在錄製啞鈴操的微課視頻，而一旁的音樂教師馬莉婭則化身助手幫助劉錦華錄製視頻……近日，記者從樹人小學獲悉，截至目前，該校已經組織教師錄製微課視頻近1000餘個，為學生和家長提供優質課程教學服務，確保"停課不停學"。該校在充分整合利用“釘釘空中課堂、國家教育平臺、四川省教育平臺”等優質資源平臺的基礎上，以學科為單位組織教師承擔在線教學任務，統籌安排在線集體備課、在線教學、作業答疑和個性化輔導等，並通過錄制微課視頻方式助力線上教學。據瞭解，錄製的微課視頻含括語文、數學、英語、科學、體育、美術、音樂7個學科。
選擇和搭建網絡教學服務平臺，組織教師開發網絡教學資源，合理安排學習內容和追蹤指導，錄製精品微課供學生選擇，加強居家鍛鍊增強自身免疫力……連日來，全縣各學校結合教育教學工作實際，運用網絡技術通過在線教學網絡教研、錄製教學視頻、利用網絡優質教育資源和開展網上心理健康輔導等，組織好延期開學期間學校的教育教學工作，確保“放假不停教、停課不停學”落到實處。
老師變身“主播” 助力空中課堂
“請同學們做好準備，我們的課馬上要開始啦。這節課我們將要講解陸地環境……”2月25日上午10點，榮縣第一中學高三年級地理教師張麗變身為“主播”線上為學生們授課。“與線下課堂仍有很大差距。”張麗告訴記者，線下變線上，面對面變成“屏對屏”，老師雖可通過網絡與學生進行互動交流，但是無法與學生進行實時、順暢的眼神和肢體交流。而對於學生來說，線上學習時間相對自由，紀律也要鬆散一些，因此十分考驗時間規劃能力和自覺性。為解決這些困難，張麗在線上講解時，會精選重要知識點進行講解，不做過多的延伸和拓展。據悉，榮縣第一中學在寒假開展線上大預習的基礎上，積極利用教育平臺、首席備課室等各種有效資源，合理安排各年級的假期線上輔導工作，全校91個班級全面實行線上教學。截至目前，全校已開展線上教學5200餘節課時。
據縣教體局有關負責人介紹，“停課不停學”期間，全縣各中小學圍繞創新“大教育”、 開展“大閱讀”、做好“大預習”、建立“大課堂”目標,按照“一校一策”的原則，充分利用信息化手段，搭建“空中課堂”平臺，建立網上教學和師生互動通道解決學生因疫情無法到校上課問題，為全縣中小學學生提供課程與教學服務。（丁文君/文）
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