๑ω๑7628
我孩子气也是六七岁，我发现一个问题就是大人玩手机的时候，他就在那里说，你们都有手机，我没有玩的，你们都在看手机，我没有看的，我玩什么，我没有玩的，这些都是他看到大人在玩手机，但是当我们都拿着手机学习的时候，他就不会这样说了，他也不打扰，自己拿着纸自言自语的在一旁坐着画画，或者玩他的拼装玩具，有时候，他想打哈游戏，还是给他玩一下，但是要给他控制时间，如果超过时间就要告诉他应该休息眼睛了，然后大人尽量不在孩子面前玩手机，带着孩子做一起其他有意义的事情，或者你叫他跟你一起学习，他看一会就无聊了，他也就不会要你的手机了。
西丽姐
你好楼主，六、七岁的孩子该不该玩手机呢？对于这个问题，我认为孩子在六、七岁的时候是出去孩童天真烂漫活泼爱玩的年龄，对于一切的事物都充满了好奇感，然而现在的手机文化更是发展的枝繁叶茂，更大程度上满足了孩子的好奇心，成为了孩子娱乐玩耍的主领地，然而小孩的自律性一般不会太高，所以他们很难去控制自己对手机的依赖，那大人来说，很多家长都是手不离手。我想正确引导孩子对于手机的使用显得尤为重要。
手机它不仅是一个简单的通讯工具，它有娱乐，也可以有漫步的知识在里面，如果我们家长可以多陪孩子用手机一起玩一些益智类的游戏，不仅能提高与孩子的沟通感，也能间接锻炼孩子在智力方面的发展。
手机不仅有好的内容信息，也有一些影响孩童思想发育的不良信息，所以这个时候陪同孩子一起使用手机帮他鉴别一些信息的好坏也很有必要。
当然，手机只是生活的很小一部分，正确的让孩子玩手机固然没错，更要控制孩子使用的时间，让孩子不能过于依赖手机也是很重要的，那么孩子的学习性是很强的，所以家长就要在这个陪伴的过程中做好表率，陪孩子一起做一些其它好玩的亲子游戏，脱离对手机的束缚，正确培养孩子的价值观，温柔的去享受生活的美好。
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阿斧的日记
2008年，美国一位心理学家启动了一项专门研究手机对孩子影响的科学实验：
他从全国各地的中下阶层家庭中挑选出100名孩子，将他们分成了两组：
第一组50名是接触不到手机的孩子，第二组50名是对手机痴迷的孩子。
心理学家们对这两组孩子进行了长达10的跟踪调查，10年之后，调查结果让人唏嘘不已。
痴迷手机的孩子中，仅仅只有2名考上了大学；
而接触不到手机的孩子，几乎全部考入大学，并有16位获得了学校的全额奖学金。
而且，第二组在没有考入大学的孩子中，还有其中三名孩子是因为想减轻家庭负担，而在高中毕业之后自愿选择了放弃继续读书。
痴迷手机对孩子的影响，也许远远超出你的想象。它的危害并不是立竿见影的，而是以一种温水煮青蛙的方式，在不知不觉中缓慢拉开人与人之间的距离，让原本处于同一起跑线上的孩子们差距越来越大。
纵观每年中高考后们学霸的采访，不难发现他们都有一个共同点——从不沉迷于手机等电子产品。
2018年，以676分考上清华大学的单小龙，用的手机是一台只有通讯功能的按键手机。并且同班同学称，高中三年，没见他玩过手机。
同样，分别以704分、699分考入清华大学的双胞胎姐妹焦宇晓、焦宇晨也在采访中明确表示：电子产品对她们没有诱惑力。
很多家长为了提高孩子的学习成绩，报补习班，买练习册，上各种网课，但却偏偏忘了在做这些事情之前，先收走孩子的手机。
毕竟在学生时代，孩子的自控力有限，并不是每个孩子都能做到手机时刻揣在身上还能做到不碰不玩不沉迷。
更多的情况就是，刷一会微博，一小时过去了，打一局游戏，又一小时过去了。结果一整天的补习下来，知识没学到，段位倒是升了不少。
所以，如果不想让自己的孩子被别人越甩越远，限制他们使用手机是家长们必须要做的一件事。
用户149144774653453
六七岁的孩子不应该让他玩手机的，孩子过早玩手机对他的视力会造成影响，孩子太小，他的视力视网膜还没有发育完好。现在学校里面很多孩子都戴上了眼镜，就是因为过早的玩电子产品造成的。另外孩子过早的玩手机，会产生依赖性。可以给电子产品手机上加上锁屏密码。可以和老师联合起来，对孩子作出要求，家长和孩子加强对孩子监管。教育。尤其是在上学期间。放假的时候，可以允许孩子一天偶尔玩一小时。前提是作业能够按时保量地完成。
吃核桃健脑
首先需要搞清楚自己孩子的特点是什么，不同环境不同背景生长下的孩子，其特点是不一样的。不断地观察自己孩子的行为、言语、习惯，适度地揣摸孩子的想法以及其潜在的诉求
观察孩子所喜欢的玩具，所喜欢的玩伴，在玩耍的时候所传达的内容是什么，是喜欢一个人玩还是喜欢一群人玩，是喜欢静静地玩些搭积木之类的，还是喜欢追逐打闹
每天同孩子交谈，问问在学校里发生了什么样的事情，有哪些高兴的，有哪些伤心的，观察孩子的言语表达中所使用的词汇有哪些，特别是有些口头禅之类的
父母通过多维度的观察与思考，可以大致推测出孩子的心智成熟度，孩子的当前状况，需要解决的问题等等。同时也能对孩子的性格、兴趣、爱好等方面有个较为全面的认识。
根据孩子的特点实施不同的教育方法
孩子的自我控制力还是很弱的，作为父母，一旦确定孩子的行为方式出现问题的时候，引导是最好的解决方法，过多的干涉、自责甚至打骂对孩子来说都不是可取的教育方法
孩子出现顶撞、对立等情况时，说明孩子正在形成自己的独立意识，父母根据自己孩子的特点适当进行奖惩会收到非常好的效果。比如对行为操守进行评分，由孩子自己决定是奖还是惩，原因是什么等，一方面强化独立意识，一方面更正行为的方式方法
在孩子表达愤怒、伤心、不满等负面情绪时，我们一定要搞清楚其背后的原因是什么，有些自尊心强的孩子，或许就是因为家长的一句玩笑话而会哭闹不止。作为家长，自身需要做到有涵养有包容，容许孩子情绪的适度表达
孩子在同伙伴玩耍的时候会产生矛盾甚至发生肢体冲突，作为家长不可单方面呵斥孩子，让孩子自行处理解决，通常都会很好地解决，实在需要家长干预的时候，不妨先分开孩子，然后等到孩子情绪稳定之后再引导处理
无论什么特点的孩子，都不需要长篇大论地进行说教、道理摆出一大堆，那样只会让孩子觉得父母太烦太罗嗦。6，7岁的孩子已经开始学会需要自己的私密空间,开始学会独立思考,作为家长需要给孩子们留出一定的空间.
评估教育方法，不断进行调整
没有一种方法是一成不变的，孩子在成长，所以教育方法也不是一成不变的，而是需要不断地进行调整，寻找最适合孩子的方式。
教育方法无所谓好坏，最重要的是适合自己的孩子，不可片面追求知名的、范式化的。试看历史上的名人，他们所受的教育方法很多都是独特的，无法移植的。就算是要套用，也是需要不断地进行裁减，切莫生搬硬套，那样只会适得其反。
同孩子一起成长
孩子在成长，岁月在流逝，作为父母的年纪也越来越大，要教育好孩子，父母们也需要不断地学习，不断地进步，接受新的东西，转变旧的思维，这样才能跟得上孩子的成长，而不是用固化的教育方法禁锢孩子的天性。
的士司机阿运
你好！我个人的观点是不应该让孩子玩手机。大致原因如下:
- 孩子现在的自制能力比较差，非常容易所有的精力及注意力就被手机吸引，荒废了时间。
- 目前绝大部分手机是具备上网功能，网络上充斥着各式各样的信息，孩子尚不具备分辨能力，容易被不良信息扭曲其三观。
- 眼睛是心灵的窗户，也是人类探索这个时间的工具，长时间沉迷于手机极度容易导致视力下降。
- 孩子这个年纪本身就应该是学习和户外运动为主，沉迷于手机也容易导致身体机能下降。
- 可能你会说我控制好孩子使用手机的时间即可，但你可能忽略了他内心的欲望，这种欲望会让他整天想方设法拿到手机，茶饭不思。
所以，还是得从源头控制，不要让孩子接触到手机。
分享悦耳的歌曲
现在时代发展的很快，小孩子接受信息的途径越来越多，现在的小孩子的想法和收到的信息远远超过我们小时候，这个时候不能不让孩子玩手机，手机是很重要的接受信息的途径。
但是时间要做一定的管理，不能就让他一直看手机，规定每天能玩多长时间的手机，更重要的不是能不能玩手机，而是能不能做好和孩子的沟通，六七岁的孩子已经很懂事了。还有小孩子都喜欢玩游戏，这个也是他们这个年龄同学之间的一些谈资和话题，不要完全拒绝，但也要控制时间。
松松的Vlog
这个确实要引导好，千万不能沾上手机游戏！我也玩手机，但是时间有限制，要注意用眼，这个很重要！
其实我还玩无人机呢[捂脸]，老爸，女儿，一人一架，关注一个呗！
智技方程式
首先我认为孩子玩不玩手机完全是大人的原因，我们大人现在不论在哪里干什么都捧着个手机，何况小孩子呢？他们的自控能力更差，所以制定好计划，适当的和孩子一块玩一会手机，我觉得还是可以的。（但是不要玩那上瘾的游戏，那样孩子会成天想着玩手机，学习注意力也会不集中。）
骄傲的性情
曾经美国专门研究儿童行为的发现，长期暴露于手机及电视环境中的孩子，因为听得到、看得见的声音与画面，减少从家长那里听到或自己学说的词汇量，如果看到负面的信息，大大有损孩子们的良性发展，有些家长自己也被手机控制了，失去了自我控制力和休息能力，首先我们要调整自己的心态改变自己从而影响到孩子的成长，不能因为我们的不良行为影响到孩子的发展！！感恩！
