亞亞X
對於上課，不敢回答問題的情況，從字面上看重點是不敢。可以確定為兩方面因素，第一是心理原因，第二是精神原因。從心理角度分析，或者是曾經因為回答問題受到過老師的奚落，同學的嘲笑等等。那麼這兩種情況，作為學生第一要搞好師生關係和同學之間的友好和睦關係。請求老師和同學幫助自己理解自己。自己也嘗試努力的改變自己。作為第2種情況精神原因，我認為首先要從自己的知識基礎抓起。上課認真聽講，課後認真複習，並且認真準備做到有備而來，這樣在課堂上才能夠做到敢於回答，並且對答如流。第三上課時打算回答問題的時候，儘量選擇一些比較容易的問題來回答。這樣逐漸的就形成了自己敢於回答問題的氛圍。
班主任classmaster
這個問題要從兩方面來回答。
其一，學生怎麼辦？
為什麼不敢回答？要弄清根源。首先要是不會的話，就要看上課是否走神分心，沒有認真聽講。對答案一知半解，生怕答錯，引同學笑話。如果是這樣，比較好解決。上課專心致志就行了，分分秒秒都把自己融合於課堂氛圍之中。不能因為小的過失，卻成了局外人。
其次，知道答案而不敢，是因為膽小怯場，這個就有些嚴重了。因為膽小怯場從來抑或經常不敢回答提問，這種內向心理，需要及時調整。可通過多參加群體性活動，家長多與孩子交流，鍛鍊心理素質，提高臨場發揮能力。在課堂這方舞臺，既當觀眾，又當演員。
其二，老師怎麼辦？
作為老師，在課堂提問這個教學環節中，最能展現其駕馭課堂教學能力。當然，對於積極踴躍對答如流的學生，老師定會保護其高漲的熱情，褒揚其活潑的風采。但是，重點是要鼓勵不敢回答問題的學生，讓他們學會表現自己。在設計提問教學時，有針對性地設計一些簡而易答的問題，專門讓這類學生去回答。從而不斷鍛鍊他們的勇氣，提高答案准確度。善於適時互動，因勢啟發，久而久之，膽子漸大，回答較準，獲贊良多，還有什麼不敢呢？
教育是藝術。有聲而無形，有形而無聲。學生的進步很多時候是在這當中完成的。
要解決上課不敢回答問題，這首先要搞清楚自己不敢回答問題的原因，然後對症下藥才行。
一般情況下，不敢回答問題可能有下幾個方面的原因。一種原因是自己膽子小，害怕在眾人面前出頭露面。一種原因是自己自尊心強，害怕自己答錯了，在老師和同學面前丟人。一種原因是缺乏主動作為的精神，遇事總是消極躲避。一種原因是自己每次都沒有提前做準備，提問時不知道答案也就不會主動去回答。
以上原因，可能有人只存在一種，也有可能幾種原因兼而有之，如何改變這種情況？對於第一種情況，要樹立自信心和用敢作敢為的勇氣，尤其是有了第一次回答後後面就不難了。對於第二種情況，關鍵是要認識到。每個人都有自己專長的領域，也有自己欠缺的地方，答錯了並不可恥，而是一次改錯的機會，正所謂失敗是成功之母。對於第三種情況，要知道作為人生活在這個世界上，主要要靠自己，凡事都要靠積極爭取，消極等待不是處世和解決問題的正確態度。對於第四種情況，那就是要對老師本次要講的領域做提前準備，比如預習。聽老師講課或學術報告也是一樣，如果你要參加，那麼可提前就主講人所講的課程或領域進行預先的瞭解和思考，這樣遇到提問你就會多少知道一些，從而不至於不敢回答。
邏輯與思維能力
只要是會的，強迫自己去舉手回答。錯了不重要，也根本不丟人。只要你邁出去這一步，就好了。
心理學定律說明：別人並沒有那麼注意你所注意的那個點，其實僅僅是你想多了。所以，你回答錯了或者出醜了，只會讓你自己越來越強，也會讓老師更加關注你，除此之外，沒有壞處。所以，加油！要有勇氣邁出這一步
kinger85332200
缺乏自信的表現！！
怕老師說，怕學生笑話自己！
調整好自己心態！！你不說，永遠不能證明自己！！逃避永遠活在自卑中。自卑的人，朋友會越來越少，老師喜歡愛問問題的孩子，你想成為優秀的孩子，為什麼不回答呢！
會不會都要說！機會轉眼即逝，你不回答，別人就搶佔了，你永遠連黃花菜都吃不上，餓肚子自己難受，好好想想吧
主持人小東老師
我認為，要解決這個問題，最關鍵的是要查清根源。
1、是自己本身性格內向，從不敢當眾表達自己的觀點嗎？
2、還是擔心自己學業不精、對所問的問題總感覺沒有把握呢？
如果屬於第1種情況，就需要進行“open yourself”的心理訓練，逐漸適應面向公眾表達觀點。這一點很重要，甚至比學習本身更重要。可以首先在家裡人的幫助下，以父母或親戚為對象，在他們面前朗讀一句話、一段話、一篇文章，慢慢的，在他們的掌聲鼓勵下，你的自信就起來了，堅持一段，你也會open了！
如果是第2種情況呢，那當然前提是專心預習、認真聽講、深入思考，做到能夠把握住老師可能提出的問題。但我針對你還是有一條建議，就是下一次在聽到老師提問時敢於第一時間站起來，哪怕感到回答不出該問題，只要說一句：我還考慮的不成熟，讓其他人回答吧！接著從容地坐下就是。我相信這個“stand up”的動作會是你改變的開始！
龍贊贊
這是一種不自信的表現！
問題在孩子身上，根子在家長身上！
1、 作為家長，首先你要改變你的家庭教育觀念與方法。教育學上有個非常著名的效應叫羅森塔爾效應，它的核心理念就是“一個孩子，經常被看成怎樣，經常被說成怎樣，經常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現實。”
2、 你要在日常生活中把孩子看成一個積極反應，敢於發表自己觀念的孩子，從潛移默化中慢慢的影響他。
3、 與老師多溝通交流，請老師多點名多提問他，並多給他鼓勵，習慣成自然，慢慢他就習慣於回答問題了。
4、 多幫他預習功課，做到胸有成竹，所謂家有餘糧，心中不慌！他會做的，會答的，他自然會樂於表現。
明心益智
需要的是勇敢的邁出自己的第一步，相信自己一定行！只要你將回答的問題提前準備充分，剛開始回答問題時儘量放慢語速，一字一句的表達，相信同學們和老師會接受你的回答，而你也會回答的很好。
只有上課踴躍發言，你才能戰勝羞怯，也會慢慢的提高你的聲音，因為你有了足夠的勇氣和底氣。
相信自己，Go !
星空下的小鋒
答:很高興回答你的問題。
很多學生，特別是小學生，上課不敢回答問題是普遍現象。
作為教師，對於這些不敢回答問題的學生，要善於觀察，善於發現，給予更多的關注，可以讓他們先回答一些容易的問題，使他們獲得成功的喜悅，教師及時的鼓勵給他們莫大的信心，繼續關注，提問的問題由容易慢慢增加難度，回答問題時，給他們充足的時間思考，答對了，大加讚賞，答錯了不批評打擊，告訴他們沒關係，這很正常。慢慢地，他們嚐到了成功的喜悅，感受到答錯了也沒關係，也就不會不敢回答問題了。
作為家長，如果孩子不敢在課堂上回答問題，只有鼓勵，不能打罵。可以每天關注孩子課堂學習，比如每天回來問一下他有沒有回答老師的問題，如果說沒有回答，告訴孩子，回答錯了，老師又不會打你罵你，至少不會把你殺頭。如果說回答了問題，那就要大加讚賞了，既要有精神上的讚賞，又要有物質上的讚賞。好，OK，一切解決！
我作為教師和作為家長就是這樣做的，而且很有效果，希望能夠幫助到您。[害羞][害羞][害羞]
海霞之聲
首先：孩子不敢發言，原因有很多。主要表現2點：一是確實不會回答，而是會回答沒膽量和自信。針對這2種情況，採取的措施是不同的。對於確實不會這類型的孩子，我們應該幫助孩子增長見識，開拓眼界；至於沒膽量類型的孩子就比較需要下點功夫了。如果能在情感上滿足孩子的安全感需要，那麼孩子的主動性就會增加，主動性強的孩子通常都很有自信，膽量自然不差的。所以安全感的滿足是很重要的，而安全感是生活裡方方面面都會涉及到的，所以家長的兒童觀首先要正確。
