何謂3+3

這是高考改革的相關政策內容,說的是2018年新高一入學之後,不實行文理分科,而是採取3+3的模式進行高考選拔.語數英是必考內容,另外三門從原來文理綜合6門(政史地和物化生)中選取3門進行考試,考試成績作為高考錄取的分數.同學們可以根據自己的情況自由選擇後面的三門課.

選擇多,上課難

自由選擇另外三門的結果是,選擇太多了;6門中選取3門,理論可有20種選擇方案;也就是說雖然你們是同桌,可能你們考的科目完全不同,或者有一門或者兩門科目是相同的.這樣的話,學校將面臨挑戰,這麼多種選擇方案.如何上課成了學校頭痛的一件事情.一般學校選擇走班制上課,也就像大學裡選修課,老師開課.同學們在網上選擇好上課老師和時間,雖然你們是一個班的,可能發生的情況是同學們之間還不熟悉.因為每天都在不同的教室上課,旁邊都是不同的同學.同學們固定教室上課是不可能的,因為每個人的課都不一樣.

今年是高考改革的元年,具體情況如何,得看今年9月份同學們傳回的消息了.我是學霸數學,歡迎關注!

學霸數學

3+3是指的新高考改革後統一高考和高中學業水平考試的簡稱

2014年9月國務院發佈《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，上海市和浙江省率先從2014年新高一學生進行了考試招生制度改革試點，並於2017年實施了新高考。隨後各省區也相繼發佈了本省的確定的招生制度改革的實施方案。其中北京、天津、山東、海南四省市2017年開始第二批高考綜合改革試點。各省區的新高考改革細節會有些不同，但是共同點是取消文理分科，實施高考錄取實行“兩依據、一參考”綜合評價方案。實施高考錄取實行“兩依據、一參考”綜合評價方案。所謂“兩依據、一參考”，是指依據統一高考成績、依據高中學業水平考試成績，參考學生綜合素質評價，進行擇優錄取的招生錄取機制。在這裡，3+3就是指的新高考改革後三個科目統一高考和三個科目高中學業水平考試的簡稱。

新高考改革後，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成，簡稱3+3模式。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。而考生沒有選擇的科目並不是就不學了，也不是不考了。而是作為高中合格性考試來對待，考試結果以“合格”或“不合格”作為高頻中畢業的依據。不再作為高考科目。

表面看起來新高考3+3新模式與傳統高考考試3+X模式的考試科目變化不大，其實是統一高考的3科目變化確實不大。但是由於不分文理科，列入學業水平考試的3個科目與傳統高考列入X的3個科目變化就很大了。

在傳統高考的X是考生根據自己在高一結束後選擇的文史類或者理工類定死了考文綜（政治、歷史、地理）或者理綜（物理、化學、生物）。考生的考試科目不需要思考，也不需要再選擇。

而在新高考中的列入學業水平考試的3個科目需要考生自己從根據報考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3個考試科目。優點是給了考生更大的考試選擇權利。例如一個打算未來學習機械工程的考生，在以前他只能考物理、化學和生物，而在新高考情況下如果他喜歡歷史和地理，他完全可以選考物理、歷史和地理。同樣道理，一個打算學習歷史學的學生，只要他喜歡，就可以選考歷史、物理和化學。6選3可以允許考生有20種不同組合的選擇。

但是，無論考生願意還是不願意，面對這麼多種選擇，一個新的問題就提前擺在考生和家長面前：怎樣正確地選擇考試科目？倒逼考生提前思考未來大學的學業規劃，提前思考對自己最有利的選考科目。

正如提問者所預料的，高考改革後，由於給了學生6選3的選擇權，而且實行多次考試，也確實給高中教學帶來一些變化。原來的教學班級可能會被打亂，根據學生選課情況和學校師資條件以及教室條件安排走班制。走班制的規定各個高中可能不同，但是高一還不會要求把選課完全確定。高一考生需要注意本校的規定。選課後的高中生可能不再固定教室上課，上課的時間和教室根據學校的課表安排決定。高中生必須逐漸適應。