周元海11
高一數學從30分提高到100分，完全可能可行！
把我個人的經歷分享給你，我初中數學還可以，但是到了高一，對於從未學過的集合和函數整的瞬間蒙圈，人家一眼看出來的答案，我會想半天。這樣的情況對於有高要求的我來講，非常的難受，每天的課餘時間我都用來改錯題和重溫老師課堂上講的內容(沒有學透，老師講的知識點聽不懂)。
在這樣的狀況
下，我的數學在高一上半學期一直在60-100分的區間裡，很多錯題都是一知半解，經過自我深究和探查，我發現自己並非是一點也不會做題，而是剛上高中，數學思維方式還停留在中學階段，這讓高一的我非常難受。
但是我沒有放棄，每天重複的去做錯題，去溫習老師課堂上的內容，漸漸地越來越上手，數學成績穩定在100分左右，但是這樣的分數並非是我心目中的最好水平，我知道自己的成長空間很大。在高二文理分科時，我經過慎重考慮選擇了文科，從此當上了一個文科生。文科數學相對來說是比理科簡單的，在原有的數學基礎上，我開始掌握了學習高中數學的竅門，文科數學在後來一直穩定在130+，在這個過程中，我特別感謝曾經堅持的自己，也琢磨出一些個人的心得，現在分享出來，希望給你帶來一些幫助。
1.注重體系，培養高中數學思維
具體的讓我說高中數學思維是什麼，我自己也說不出什麼，但是我數學在高一遭遇滑鐵盧確實是因為沒有適應高中數學課程，沒有形成高中的數學思維。
2.勤能補拙，苦練才能出成績
冰心老人曾這樣說過:“成功的花兒，人們只驚慕它現時的美麗，然而它當初的芽兒，卻浸透了犧牲的血雨，灑遍了奮鬥的淚泉”，提分不會一蹴而就，而是要經過刻苦的努力，做過的試卷太多太多。
3.查漏補缺、錯題做到會為止
當你考30分的時候，說明你有很多題都出錯了，所以這個時候你不妨靜下心來，把每次模考出錯的題反反覆覆去練習，直到真的會做這一類題，這樣的做法會讓你在今後的做題中不在犯類似的錯誤。
4.虛心請教，向學習成績好的同學請假
一直記得有這樣一句挺認同的話，如果你想快速成功，最好的方法就是去向成功人士學習，那些學習成績優秀的學生，一定有他們獨到的一面，你不妨認真的向他們請教學習經驗和學習技巧，讓這些成績優秀的同學幫你分析問題。
態度決定高度，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所有的方法和技巧都是留給那些敢於突破、甘於吃苦的人，真的想改變自己，從現在開始著手吧！
學習源動力
從你說的情況，我認為：
一、學生上高中來學習方法上還沒有完全適應，因為大多數學生在初中學習中老師引導的多、孩子自主學習的少，孩子依賴性較強，而在高中孩子自主學習多，老師引導的相對少，孩子要迅速轉變為積極主動地學習，會學習是高中生提高成績的關鍵。
二、客觀地說，學生成績是較差的，首要的是先讓孩子把前面遺漏的知識迅速補上，避免拖欠太多。為此，我建議找一個經驗豐富的老師，給孩子有針對性地補補，從基礎入手，緊扣教材，掌握基本概念、基本規律，再適當地綜合提高。切忌拔苗助長。
三、激發學習興趣是孩子學習的動力，端正學習態度是學習的保證，培養自信心是學生學習的源泉。在以後的學習中，堅持以自學為基礎、思維為核心，抓課堂，堅持在老師引導下，積極主動學習為主、練習為主，變被動的接受學習為主動的探索學習，真正把知識轉變為自己的知識，成績自然就提高了。
我的觀點你同意嗎？祝學生進步！
江河流水16
高一的話你的分數上升空間非常大，就拿考高分的同學來說，你和他就像是一個彈簧，他已經拉到極限了，而你卻幾乎沒怎麼延展，記住，別人可以小看你，但是你不能小看你自己，別人玩的時候你要攻克難題，別人學的時候，多向學習較好的同學，或者老師請教一下，一般學校都會有教研組，每個科目的教研組組長一般都是專業過硬的老師，在解題這方面較其他老師還是強一點，所以，多問問那個老師。這是我三年來的技巧。
龍哥勞道
如果說從30分提高到100分個人認為還是相當有難度的，因為30分說明基礎太差，需要惡補的地方太多，要做好持久戰的準備，循序漸進，把基礎知識，基本定理吃透，有時候數學就像是頓悟，在不知不覺中你的成績已經上來了，心態最重要，不要盲目和心急，目前把一個一個的知識點吃透，只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有比人更高的峰，謹記欲速則不達。
May蛋撻護寵
一類題型一類題型攻克，不會的題目千萬不要放過。
提分的途徑是非常唯一的
提分的道理也非常簡單
難的是把它做起來。
要認識到一點，學習必須腳踏實地一步步的走，只有更高效，但是沒有速成的捷徑。
所以針對你現在的情況，最好的方式是請一個學習上的教練，帶你突破這個難關。
關注我，一起探索學習的本質，學習從此更加輕鬆。
