臨澤縣委黨校從黨支部標準化建設入手，著力推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，凝聚發展動力，激發工作活力，推動黨校工作再上新臺階。
縣委黨校持續深化理論學習，推進學習型黨組織建設，紮實開展“兩學一做”學習教育和“轉變作風改善發展環境建設年”活動，以紀念馬克思誕辰200週年、改革開放40週年等重大活動為載體，採取集體學習、個人自學、專題調研、座談交流等方式相結合，堅持周安排、月計劃、季小結、年總結，組織黨員幹部學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、馬克思主義經典著作、黨章黨規黨紀、黨的路線方針政策、法律法規、社會主義核心價值觀等內容，進一步引導黨員幹部提高政治站位，樹牢“四個意識”，爭做理論尖兵、實踐尖兵、創新尖兵，凝心聚力為學習型黨組織建設增光添彩。持續深化作風建設，推進服務型黨組織建設，圍繞中心、服務大局，堅持問題導向，狠抓幹部作風大轉變，充分激發黨員幹部思想動力，團結一致做好全縣幹部教育培訓工作，保質保量完成了上半年各類培訓班次培訓任務，為培訓學員提供思想理論大餐和熱情周到的服務，真正使黨校成為黨員幹部政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛鍊的熔爐、示範引領的表率、文明服務的窗口；持續開展“送學上門”活動，黨校教師圍繞黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史黨章、習近平精準扶貧思想、實用法律法規、社會主義核心價值觀、家風家教等主題到各鎮、縣直部門單位、社區、聯繫掛靠村、貧困戶家中開展各類服務宣講活動25場，受訓1150人次；充分發揮黨校科研資政作用，圍繞縣委、縣政府中心工作和經濟社會熱點、難點、焦點問題，組織黨校黨員幹部開展調查研究活動，確立專項研究課題，上半年圍繞城鄉居民社保、改革開放40週年和農村全域無垃圾三個主題發表調研文章3篇，為縣委、縣政府決策諮詢服務，較好發揮了黨校教師“四鐵”佈道工的思想服務功能，推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化，從根本上推動了“轉變作風改善發展環境建設年”活動的有效落實。持續深化各項改革，推進創新型黨組織建設，深化教學改革，合理配置教學資源，堅持把牢理論教育和黨性教主業主課地位；按照理論教育和黨性教育課不低於總課時的70%的要求，設計安排教學計劃；創新教育培訓方法，綜合運用外請報告、專題輔導、電化教學、個人自學、專題研討、學員論壇、調查研究、現場教學、赴外培訓等多種形式，抓好教師隊伍和黨員幹部學習培訓，確保學有所獲、學有所得；堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學原則，完善黨校工作制度，修訂出臺了《幹部教育培訓流程》和《班主任職責》制度，更好的規範了辦學活動。實施人才強校戰略，不斷優化師資隊伍結構；分批次選派骨幹教師，到浙江大學、省委黨校等高端培訓機構接受前沿培訓。結合鄉村振興和精準扶貧工作，有計劃組織年輕教師，走進基層，走進群眾蹲點調研。立足臨澤縣幹部教育培訓工作百年大計，組織實施臨澤縣黨員幹部教育學校建設工程。（亢平霞王君）
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