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為探索優秀青年班主任培養模式，切實提高青年班主任的教育智慧與育人能力，受北京市朝陽區教育委員會委託，北京教育科學研究院班主任研究中心、班主任雜誌社在朝陽區成立“第三期優秀青年班主任工作坊”。
2018年3月28日，工作坊在呼家樓中學舉行啟動儀式並開展第一次研修活動。北京教育科學研究院班主任研究中心書記魏強、朝陽區人民政府教育督導室副主任陳先豹、北京教育學院朝陽分院副院長閆新全以及北京教育科學研究院班主任研究中心、班主任雜誌社、北京教育學院朝陽分院部分研究人員和工作坊全體學員參加了本次活動。
朝陽區人民政府教育督導室副主任陳先豹講話。他對學員們入選朝陽區第三屆優秀青年班主任工作坊表示祝賀，指出工作坊是推動班主任專業發展的重要途徑，希望工作坊學員轉變角色，認真學習和研究；希望學員發揮“種子”作用，在學校、學區乃至全區發揮輻射引領作用。
北京教育科學研究院班主任研究中心書記魏強講話。他指出，班主任工作坊是一種智慧性學習的方式，是一種全面調動學員積極主動參與學習的方式。為了提高培訓針對性和實效性，北京教科院班主任研究中心專門針對學員情況設置了系列學習課程，助力學員成長為有專業理性和實踐智慧的班主任。
北京教育科學研究院班主任研究中心專業發展研究室主任李秀萍介紹了本次工作坊的課程設計思路和運作方式，並對學員提出了學習要求。
芳草地國際學校世紀小學李萌老師作為學員代表發言。她以成長、困惑和感恩三個關鍵詞表達了自己對本次工作坊學習的希望和感悟。
啟動儀式結束後，工作坊開展了第一次研修活動，本次活動主題為“近、小、親、實——開有意義有意思的班會”。李秀萍老師首先從班會主題、班會背景、班會目標、班會準備、班會實施等方面對主題班會的有效召開進行了詳細講解。
北京第二外國語學院附屬中學李晶老師和北京工業大學附屬中學徐妹老師進行了班會說課展示。之後，學員結合專家報告和兩位老師的說課內容，進行小組討論和彙報交流。
“班主任工作坊”是班主任雜誌社、北京教育科學研究院班主任研究中心與教育行政部門合作開展的研修活動，旨在探索班主任專業提升的新途徑。
(本刊記者：李秀萍)
《班主任》
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