洪濺
二年級的孩子，可以進行帶拼音的童話故事閱讀，這個年級是從和家長一起閱讀，過渡到自已閱讀的一個重要時期。在充分保證孩子合作息時間和合理用眼前提下，可以適當增加孩子的自主閱讀時間和閱讀量。
二年級上冊語文課本上推薦了《沒頭腦和不高興》這本童話故事；二年級下冊推薦了4本，分別是《神筆馬良》《七色花》《大頭兒子和小頭爸爸》《願望的實現》。
建議孩子先把語文書上所推薦的書讀完，然後再讀其它的書。
上面所列出的當然是很少的一部分，相信大部分二年級的孩子還可以讀得更多。
在閱讀上面，可以問問孩子的語文老師，也可以自已帶孩子到書城去，和孩子一起去選擇合適的書籍。
除此之外，二年級孩子還可以閱讀大量的繪本。讀繪本可以到專門的繪本館去看，或者去借。
要區分的一點是，繪本與漫畫書有所不同，家長需要注意區分。
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與森老師聊閱讀
注音版的外國名著——《木偶奇遇記》、《湯姆索亞歷險記》、《愛麗絲夢遊仙境》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》等等。
注音版的中國名著——四大名著、《論語》、《詩經》、《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》等等。
家有桃寶
基督山伯爵
高老頭
福爾摩斯
這幾本比較容易讀，故事性比較強。
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