孩子在3歲前是大腦發育的關鍵時期，但是有很多的寶媽不懂得孩子的表達方式，覺得有些習慣是不好的，於是果斷的扼制了，但是你卻不知道，你的這樣的做法卻是在扼殺寶寶發展智力的大好時機。
孩子3歲之前有哪些行為是預示著孩子的大腦到了新的發育階段？尤其是當寶寶有這3個“壞習慣”,是正常的，而且是孩子智力發育的大好時機，家長千萬別扼制。
體現孩子變聰明的3個“壞”習慣
1、撕紙
蘇聯教育學家霍姆林曾說：“兒童的智力發展體現在指尖上。”
這句話的意思就是，寶寶會利用雙手做出越複雜的動作，就預示這孩子越聰明，也越能夠開發孩子大腦的思維功能。
其實孩子的撕紙行為，可以鍛鍊孩子的肌肉群和手眼的協調能力。
2、認生
有很多的寶寶在見到生人的時候會哭鬧，甚至會躲起來，這時候父母會覺得自己的孩子是害羞了、還拍了！確實，但其實孩子的這種行為正是孩子大腦發育的表現。
為什麼這麼說，因為寶寶在4個月左右的時候，會出現分辨的能力，所以寶寶出現認生的現象很有可能卻是對陌生人出現了警惕心理的表現。所以這個時候父母不需要覺得自己的孩子害羞、膽小。
3、扔東西
寶寶早剛出生的時候是使用自己的口唇感知事物，而當孩子知道用手來感知上午的時候就代表著，寶寶的智力在發育，逐漸的學會用手來操控物體，所以這個時候的小朋友會有喜歡扔東西的行為。
這時候的父母可以適當的為孩子買一些用手按壓、觸碰就能出現聲音的毛絨玩具，孩子自己會喜歡觸摸，跟玩偶說話之類的行為。
這樣做的好處是可以鍛鍊孩子的感知力、思維能力還有寶寶的觀察力。
其實培養寶寶的智力，可以先從培養孩子的專注力 開始，因為孩子無論想要培養哪一方面，都要從專注力開始，只有專注力好，往下進行才會順利。
培養孩子專注力的方法
多跟孩子做可以抓住孩子專注力的遊戲，例如：找一找、連一連這些需要孩子高度注意力的遊戲。
在這裡向大家推薦一本書，名字叫做《專注力訓練》，是一本關於兒童益智的書籍，推薦它的理由是，這本書是通過
做各種小遊戲來提高孩子的專注力、觀察力和記憶力。內容中包含了：找不同、配對分類、找聯繫等練習，引發孩子去發現不同事物之間的聯繫，增加興趣。
讓孩子在圖片中找出不同之處和關聯之處，讓孩子懂得在事物中找出關聯之處 、同中取異、異中取同。兒童的學習需要有趣才能得到關注，抓住專注力是關鍵，接下來的進展就會相對順利。
3、讓孩子明確活動的目的，自覺集中注意力
當孩子對自己參加的事物活動有了深刻的認識瞭解之後，就會有完成任務的願望，並且會更加的強烈，在活動時的注意力也會更加的集中，注意力維持的時間也會越久，減少拖拉的時間，集中地將事情做完。
在孩子的成長中會為我們的家長出各種各樣的難題，除了孩子的學習之外，心理的健康也尤為的重要，同樣需要家長的重視！
在家長難以啟齒如何教給孩子“性”知識的時候，可以藉助一下這本書籍，記住書中的圖畫和語言來讓孩更加的瞭解自己，避免因為缺乏對自己的認識而受到外界的傷害。
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