穩穩的好好的
一般情況下，幼兒園的小中大班是根據不同的年齡階段而設立的。分別對應的孩子年齡是3歲，4歲，5歲。每個階段的學習任務和目標是不一樣的。分三個階段是根據孩子的年齡大小，處事能力及各方面情況來綜合設置的。很多時候，我們都是按照這個標準來進行的。
至於不上小班而直接讀大班的這種做法，我孩子小時候沒有試過，基本上沒有人這麼幹，因為這種跳級問題，帶來的可能是成長方面的影響。比如，讀大班一般是馬上要入小學了，為接下來的幼小銜接做準備的。而若你跳級直接讀大班，先不說幼兒園允不允許，但是入小學時就有一個要求，必須達到6歲才能入學，若你沒達到年齡要求，肯定是不會讓你讀的，因為讀小學的孩子，心態，智力，體能方面都比幼兒園小班或中班的要強點，這個有嚴格的入學檢查。
再說，幼兒園不會讓你這麼幹的。因為幼兒園不是義務教育，你跳級，對幼兒園來說有好處嗎？答案當然是沒有，而且這又不是拼成績，跳級幹嘛？你要急著上小學嗎？而且你跳了級，導致了這個年級的小朋友少了一人，而且你還要插班到別班去，為了你插班，園長還要與班主任去溝通，你又不是給了幼兒園額外的費用，憑什麼讓你去插班？
至少我孩子所在的幼兒園不能插班，公立幼兒園。私立的不清楚。不過私立的應該更加不允許，只要涉及到和利益相關的，不會根據你的情況發生改變，所以不要想太多，該讀的你還是讀，若你覺得你家孩子很聰明已經不需要在幼兒園了，你就自己教，這樣就不會受這種痛苦了。
教育新時論
孩子剛剛上完幼兒園小班直接去上大班可以嗎？當然是不可以的，沒有幼兒園會同意讓你這麼做的，並且您家孩子是神童嗎？在幼兒園只需要上一個小班就可以了，他適應幼兒園生活了嗎？他各方面的能力可以嗎？就直接去上幼兒園大班。
首先幼兒園每個年齡階段都是卡孩子年齡的，所以說孩子小班的年齡就必須要上小班，中班的年齡就必須上中班，只有到了大班的年齡，幼兒園才會讓孩子上大班，不管是公立的幼兒園還是私立的幼兒園。
公立幼兒園卡這一方面是卡的特別嚴的，即使你上卡得不特別嚴的私立幼兒園，他也不會同意你這麼做的，如果說孩子跨度不能大，他可能讓你上，但是孩子的跨度太大了，直接中班都不上了，就上大班了嗎？
並且孩子能力真的達到上大班的能力了嗎？他真的可以上幼兒園大班嗎？他能適應了幼兒園大班的節奏嗎？所以說家長一定要慎重的考慮讓孩子接受幼兒園教育。
一個朋友的孩子，剛開始孩子上幼兒園的時候，她家孩子因為是8月31日出生的，那麼剛剛好能上幼兒園小班，本來呢看到她家孩子各方面能力比較弱，所以我們都建議她讓孩子晚上一年幼兒園或者是晚上半年也可以。
但是家長不同意，她們覺得孩子既然年齡到了就要上幼兒園，不然到時候幹什麼都比別人晚一年，然後呢孩子就上了幼兒園小班，在剛開始的時候，沒有看出來什麼差距，家長還沾沾自喜，說幸好沒有聽我們的意見，不然就耽誤孩子了。
但是等孩子上了一個月的幼兒園生活之後，慢慢的家長就看出來差距了，孩子也開始哭鬧著不願意上幼兒園上學了，老師也給家長反映孩子根本適應不了幼兒園小班的生活，在各方面能力比較差，所以孩子跟不上，就建議家長讓孩子休學半年，等孩子稍微年齡大一點再來上幼兒園。
孩子哭鬧不願意上幼兒園，家長也沒辦法，最後又給孩子辦了休學，在家裡休息了半年之後才讓孩子上幼兒園小班，這個時候他上小班就能看出來和其他小朋友就在同一條起跑線上了，
所以說有的時候孩子小就是小，差一天就是差一天，差一天就能看得出來孩子和其他小朋友之間的距離，更何況幼兒園小班和大班的孩子，他們之間的差距會更大。
所以說我覺得家長最好不要讓孩子這麼做，還是讓孩子一步一步的往上升，一步一步的走他才踏實，雖然說現在幼兒園不屬於義務教育階段，國家沒有權利強制任何一個家庭必須讓孩子接受幼兒園教育。
但是幼兒園是孩子第一所學校，每一個年齡段的幼兒園教育對於孩子來說都是比較重要的，所以沒有特殊情況，建議讓孩子完整的接受三年幼兒園教育，不要讓孩子半途而廢，或者是跳級式的接受教育，孩子有可能真的受不了。
最美幼兒緣7
不知道你這麼做的原因是什麼？是孩子各方面能力都很強嗎？一般情況下，孩子都是小、中、大班按照順序來的。
我建議不要這麼做：
一是大多數家長都覺得自己的孩子挺聰明，但是往往判斷有偏差，這種偏差在於，認為孩子學得知識挺多的，就是能力強，可以跳級，但是在幼兒園階段，考察也是孩子的綜合能力的發展，比如良好的生活習慣、優秀的學習品質、健康的身體和心理，以及社會交往能力和語言表達能力的發展等等。
二是如果你強烈要求孩子小班直接跳到大班，園長也有可能允許，但是真正入小學時可能就不那麼容易了，因為我國統一要求孩子滿6週歲入學，你的孩子未滿6週歲上小學可能會有麻煩。
三是孩子即便跳到了大班，暫且假定其他一切能力都和大班孩子無異，但身高肯定不夠大班孩子標準，就會覺得自己在這個群體裡實在有些格格不入，凡事就會跟在別人的後面走，影響其自信心的形成。另外，因為小班直接跳進大班，前書寫方面一點，也沒得到鍛鍊，到了大班書寫數字時會有更多難度。更何況，孩子的其他方面也一定會有差距，不會象我們假定的那麼完美，這樣孩子容易產生自卑心理，覺得事事不如別人，從而影響其健康成長。
綜上所述，在幼兒園階段，最好不要“拔苗助長”，還是一步步走好走穩，打下一個良好的人生根基。
飛飛教育
幼兒園班級安排，只遵循一個原則，那就是年齡，滿3歲小班，滿四歲中班，滿5歲大班，如果年齡夠了，即使不上小班、不上中班，也可以直接念大班。
1024566137
我覺得這木年弊大於利，小班孩子離開父母來到幼兒園，主要是適應集體生活，我們關注的是孩子情緒，自理能力及學會與同伴相處。中班孩子基本適應幼兒園生活，是汲取知識的階段，開始學會思考老師的問題，嘗試去解決。如果直接躍到大班，孩子會不適應，有些拔苗助長。但如果孩子能力強，那覺得影響應該不大。
