拱山道岚
我是教师我来回答你！
教育部为了给学生减负，为了所谓的“素质教育快乐教育”，也为了让老师遵守师德师风，为了如今高额的补课费（补课问题）有所改善，所以，出台了《严谨中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》。
这个《严谨中小学和在职教师有偿补课的规定》，它的重点是：强调了中小学在职教师，而不是其他人，强调的是有偿补课，而不是免费补课😁，这样的规定更能保障老师把全部的精力用在学校教育教学上。
教育部是为了给学生减负，而现阶段社会上普遍家长说的补课却是觉得补课费太高，支付不起。
当前，因为媒体误导，个别人人云亦云，到处说“教师上课不讲，补课才讲”。我们先别验证这话的科学性正确性。就这么一句流言蜚语也把全国几千万老师黑的够惨了。估计有个别这个现象，但不会都这样，所以在说的时候不要以偏概全。
而校外辅导机构或其他从业人员办补课班，就不会禁止。因为《规定》里明确了只禁止在职教师。校外机构和从业人员办补课班，人家是经过工商部门申请同意了的，人家属于合法的创业工作，怎么能禁止呢。
其实，我想大多数家长尤其是忙于工作的家长，还是希望孩子有人辅导一下功课的，你不能保证每个孩子每个问题都学懂了。只是目前高额的补课费，家长承受能力有限。所以，我觉得国家应该出台政策，对课外辅导机构很好的监督，让个别想去补课的家长有能力支付费用。
我的平凡生活
今年国家教育部明令强调禁止教室课外有偿补课。为什么教师不能在外办班，有偿补课呢？
国家开办公立学校是为了普及教育，提高全民素质，是公益事业，由国家财政支持。教师的工作就是为了教书育人，为国家培养人才，教师工资也是政府财政支出的一部分。从职业道德来说，教师自然要献身国家的教育事业，要毫无保留的把自己所学教给学生。
可是在今天的社会，教师工资普遍偏低，教室社会地位有待提高，国家在教育事业的投入还不够，所以部分教师私自出外代课，甚至有些老师课堂上不讲或少讲，让学生在自己办的班上再讲。很多家长和学生没办法只好去补课。如果不整治，教师会无心学校的教育工作，学生要背负额外的补课费，教室职业道德败坏，国家教育事业形同虚设……
社会培训机构、非教师般般，是国家政策允许的靠自己劳动谋生的一种职业，也能一定程度上弥补国家教育资源的不平衡不充分。
市井觅食记
命题不严密。应该是中小学公职教师不能办班补课。应该不包括大学教师。
国家规定的初衷是让中小学教师全身心投入工作。这当然没错！但大学教师不需要全身心投入工作吗！
不排除有丧德败行的教师有不良行为，但能占全体教师的多大比例？媒体一报道，大家一哄而上，抹黑教师，实在有失公允，有失客观。
中小学教师凭自己的学识和才能，在业余时间，强调一下，是业余时间，办班补课，为什么禁止，想不通。我觉得只要社会有需要，学生、家长有需求，何不乐见其成。
教师本职工作完成如何，自有学校考核评价，怎么能断定在社会办班补课的一定是本职工作完成的不好？往往是能在社会办班补课的老师都是有实力的老师，要不然何以立足社会。
我觉得，一刀切固然痛快，但堵不如疏通好！加强立法监管，使一切有序进行，岂不皆大欢喜。简单化的处理办法，一定程度反映了教育行政机关的懒政怠政。
浊者自浊，清者自清。学校大有恪守师德的人在，大有不忘为师初心的人在。我们不能因为有阴影就否定阳光的存在。
教师在业余时间，付出智慧和劳动，服务社会，获得应有的报酬，有何不可！
豪兴徜徉
不允许公职教师办班补课，应该是防止以下一些情形发生：
1.滋生教育不公平，参加补习班的孩子被视若珍宝，没有参加的孩子受冷落；
2.影响教师工作积极性，上班时间随便教教，课后钞票自来；
3.有部分强迫学生参加补习的现象，造成社会不稳定情绪。
其实，教师工作本来就繁琐，再课后补习，累上加累。虽然很不情愿这样做，但是无奈工资待遇太低，好歹也是赚些外快贴补家用。部分家长知识水平较低、工作太忙，确实有补习需求。教师正好有专业知识，又了解所教的学生，可谓“两情相愿，一拍即合”。
社会培训机构、非教师人员可以办班补习就不难理解了：有市场需求。
解决的办法是：
1.弱化分数，均衡各校师资；
2.大幅提高教师工资待遇，既让教师们安心教书，又让教师们不屑于挣补习的辛苦钱。
听雨轩主12
公办教师属于国家公职人员，办补课班，有利用身份地位谋取私利之嫌，对教师形象带来负面影响，所以国家是禁止的。
社会培训机构，只要具备教育部门规定的办班资质办班条件，取得办学许可证，是可以办班的，因为有市场需求，是学校教育的有益补充。
非教师人员，如果具有教师资格，有相应的办学资质和办学条件，也是可以办班的。
现在社会上，很多机构和个人并不符合办班条件，各地正在根据《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，进行治理。将来，社会办班会得到规范，真正成为学校教育的有益的补充。
社会这本书
我国实行九年义务教育制度，是一项社会公益事业。公职教师是这项事业的参与者和管理者，由国家以财政支付工资的供养人员。而社会培训机构及人员属自收自支自负盈亏单位，实行自愿有偿服务。两者办学性质不同，教师身份不同，担当职责不同，社会影响不同，纪律要求不同，教师管理方式不同等等也决定了公职教师不能办补习班。另外公职教师办班弊端太多，媒体上己说的太多不多说了，总之不论从教学质量还是家长经济、学生学习负担方面都会产生影响。
至深致远
教师为什么不能在校外补课的原因很简单：
1.人民教师作为事业编制，属于国家行政监察对象；
2.事业编制属于公职，和公务员一样，不得从事与工作相关的副业；
培训机构非教师人员：
1.有注册登记（营业执照）.
2.房子消防通道合理（消防登记证）.
3.有收费（物价局）批准。
可能我的回答会和你预想的有一点出入，但是还是希望能帮你解决问题，希望你采纳。
事业编小助手
第一精力分散。一天八小时在学校上课备课批改消耗多少精力，如果在业余时间再去上课，必定分散精力。第二利益至上。如果本职工作已能带来可观的效益，维持生活，比上不足比下有余。再去外面上课利益肯定提高一大块，可带来的负面评价，是金钱买不来的。第三良心过不去，有很多补课老师校外会加深知识深度难度，毕竟小班分层次上课，得到的效果肯定比学校高，可受众少。
家庭教育王
各种法，规让公立老师关上一扇窗，而社会机构，没有教师资格人员开了大门。俞敏洪是怎么样发财的！他们大补，老师工资低的小补。本人从没有偿补！
学生负担自然重，秃头蛳子，明摆着。
有资格，有职照，有火警报告。可办学，可补课。
涉想，老师辞职，也到社会办学！怎么办？
香香173317598
我说呀，各位家长各个重点校，私立学校，补习班，补课……。都是商业化，产业化的产物。都是利益化，受益人一定为自己播广告，极力吸引你，你孩子靠补课上初中，上高中，上大学。你还自信吗？孩子自信吗？社会感用吗？
