光輝歲月195555498
個人感覺應該是化學更難學一些
對於高中物理而言 存在著很多的模型 高中物理就那麼一點點東西 一些題型翻來覆去地去考 掌握了分析思路以及計算技巧 生搬硬套就可以了
化學嘛 瑣碎的東西太多了 僅僅是高中三年 即使加上初中 也很難形成完美的知識體系 零碎的東西有些讓人頭皮發麻 不像物理這個學科那樣完美
以上為個人看法 因人而異吧 不過對於考試而言 多學些總沒有壞處 能學到什麼程度是什麼程度 永遠沒有最好 只有更好 加油(ง •̀_•́)ง
以下這些物理資料都是我的珍藏
有需要的家長同學們也可以和我要
（記得說要物理資料）
《高中物理公式全彙總》
《最全高中物理思維導圖》
《高中物理典型例題集錦》
《高中物理106條習題“定理”》
《高中物理常見的物理模型，附帶經典63道壓軸題》
用戶1833622841084964
我會把所有票投給“物理”，把第二難度投給“化學”，然後我本科是應用化學專業，四年中經歷大學物理和四大化學並駕齊驅。
初二開始學物理，然後第一次期末58分；高中開始學物理，平時小測都是40分左右。作為一個女生，不是想給女孩子抹黑，但是我可能智商發育比較緩慢，這個東西在當時的年紀學，就是無論如何也聽不懂的一種存在。
原因①：天生對物理這種“邏輯思維強”“抽象”的學科感到困難，我曾經做過學科測試，結果是我對數字和具象的事物更擅長，多種測試結果顯示是這樣的。也包括我在學習工程製圖的時候，表現出來的對空間立體幾何的不擅長。
原因②：初中開始學物理，似乎底子薄弱了些。我是90後，是初二才開始學物理，初三開始學化學。所以，我覺得錯過了最佳學習年齡？比如我看電影中的歐美小朋友都是小學就開始接觸這些物理、化學方面“神奇”的實驗和原理，以此鼓勵孩子們從小培養興趣。但是我似乎覺得，我的小學教育除了重視成績以外，並沒有學到任何跟興趣有關的東西。初中才接觸物理的時候，我就感覺聽懂很困難。覺得自己聽懂了，但是和做題完全不是一回事兒，不知道其他小夥伴有沒有同感。所以，我覺得是打基礎的年紀有些晚，半路出家學起來還沒有興趣，總是有點困難的。
“敲黑板”——原因③：一直都沒有理解“物理”，也沒有找對學習方法。
對於物理學不好的小夥伴，我認為我最深的體會就是對一道題的解題方法的領悟。前面我也說到，初中我剛開始學58分，但是中考我是90分（滿分100）。成績雖然不高，但是學進去、學懂了，基本題+中難度題還是沒問題，最後一道大題不會就不會了，不影響大局。比如：做力學分析，如果單靠想做出一道填空，我做不到，反而是落筆到紙上，在圖上面分析清楚，才能一是一二是二的得到答案。當難度提升做一些綜合題的時候，這些題目也是有固定題型和方法的，弄懂一個，然後舉一反三，便會學的更好一些。所以，雖然我說了前面兩個原因，但其實，學好物理的根本，就是遇到一個“特別會教物理”的老師，方法弄透了，高考滿分120你也可以拿90。
高考志願木子老師
以個人的經驗來說，高中物理比化學難很多。本人女生，初中的時候就感覺物理比化學難了，但是由於初中題都簡單，所以考試下來分數都差不多，但是到了高中就不行了，化學基本我屬於不會錯的，但是物理屬於還要很多不會做的。我看我們班那些學習比我好的同學（個別男生），他們學物理感覺很簡單，每次我問他們問題，他們基本一看題目就知道答案，而且不會錯，還和我說，這個不就是這樣做嗎？我當時心裡真想揍人。可能這個就是男生和女生的差別吧，他們數學也很好，我數學一般，一般100-110之間，他們物理好的，數學基本120以上。
在東北的四川人
高中的物理和化學是兩門比較重要的學科，那麼哪一個更容易一點了，按照我以前的經驗的話，我覺得物理更難學一點
為什麼這麼說了，因為在我們整個高中物理中，高一點物理算是比價你簡單的，因為高一的物理的話就是一些很簡單的概念，然後高一以後就到了高二了，高二的物理可謂是整個高中最難學的，特別是動量守恆，磁場電場複合場這些問題，那麼有些人可能就要說了，難學我們就少花點心思啊，不學它啊，說這種話的人估計不知道高考的命題方式，像物理考試最後的大題基本上都是圍繞動量和能，電磁場這幾個方面來出的，所以我們不僅要學，而且還要學的紮實，只有學的紮實融會貫通了才能百戰不殆，才能舉一反三。
所以我勸學子們多花點時間在這幾個章節上面，因為這幾個章節都是高考的重點和難點，只要這幾個章節都弄懂了，那麼其它章節基本上沒什麼問題了。
下面我們再來說以下化學，我個人就是學化學的，反正我沒感覺到那個章節學的很吃力，要是真要讓我說幾個的話，那我就說一下有機化學吧，其實我覺得還好，但是以前我們班上很多人覺得這個難學，這個章節是高考的重點和必考點，後面2個答題是少不了的，基本上都是推薦題和合成路線題，下面我來說一下這個章節的學習方法吧，其實也沒什麼學習方法，無非就是上課認真聽講，不懂就問，下課以後多花點時間，多做合成題，做的多了自然舉一反三。
最後想說的是，不管是什麼難學的，難做的，我們更要認真努力去學，去做，如果我們一遇到難事就放棄，那麼我們既不會有什麼進步。
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同學你好，我是一名北大博一的學生，平時喜歡分享一些關於高中的學習資料！
因為對於教育領域還是很感興趣的，對於高中物理和化學的學習還是有一定了解的！
文末有福利，千萬不要錯過哦！
在我看來，當然是高中物理更難一些！那麼物理難在哪呢？
- ①知識點多，知識體量大，內容繁多。其中的力學、熱學、光學、點血等幾大板塊，既有大內容的具體知識點，也有非常抽象的概念和方法，需要耗費大量的精力去學習，去理解！
- ②難度高，難度高到什麼程度？很多文科生是因為學不好物理才放棄了理科去學習文科，物理是高考理綜強化區分度的工具！
- ③知識抽象，物理的知識點和一些實驗非常抽象，把物體視為質點、斜坡去思考讓人很是難以理解！
化學這一學科其實並不是很難，化學主要考驗的是碎片化知識的記憶、數學運算能力、描述性回答能力和通過已知信息進行推斷分析的能力！只要你能力均衡，化學就不會成為最大的阻礙。
下面談一下如何學好物理！有哪些需要注意的點！
1.夯實基礎知識、注意主幹知識
高考基本規律和基本思路高考物理考查的主要內容和重點內容，而主幹知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學好主幹知識是學好物理的關鍵，是提高能力的基礎。
在物理學習中，不僅要求記住這些知識的內容，而且還要加強理解，熟練運用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。
2.注重學科思想方法的掌握
學習物理的目的，就是要在掌握知識的同時，領悟其中的科學方法，培養獨立思考和仔細審題的習慣和能力。為什麼感到物理課聽起來容易，做起來難。問題就在於沒有掌握物理學科科學的研究方法，而是死套公式。
為此，在物理複習過程中要適時地、有機地將科學方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結，使之有利於消化吸收，領悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。
3.研究題型，分類歸檔
高考把能力考查放在首位，就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。
很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的。
用翻新題進行訓練,以求真懂,克服思維定勢。學會解傳統的基本題,以基礎題訓練或提煉方法,培養正確的解題習慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特徵→規律→方程→數學解→物理判斷)。
要養成主動參與，積極思考的良好學習習慣。提高從原始題目中採集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯繫實際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關係、示波器中的電偏轉、磁懸浮列車等。
4.加強實驗複習，提高實驗變通
第一，要更加重視課本中的實驗，高考的實驗題都是以規定實驗中的原理、方法和器材為基礎編寫出來的。
第二，我們應該著重從中領悟物理實驗的設計思想、所運用的科學方法、規範的操作程序及合理的實驗步驟。應從實際出發作合理的變通和大膽的改進，通過改變實驗目的和要求、實驗控制的條件、實驗儀器等方法，要動手去做，以培養運用實驗思想方法、設計新的物理實驗的能力。
綜上所述，學習物理應該在“基礎知識，學科思想，題型分類，變通”上下功夫，把物理變為一個整體，在考試中取得一個好的成績！
如何學習好化學呢？
1.構建知識網絡，使知識系統化、結構化
學習化學的知識，採用“知識主線——知識點——知識網”的方式，將化學知識結構化，從而達到條理化、系統化、整體化。
2.抓好“三個結合”，進行橫向聯繫
元素及其化合物知識與基本理論、實驗和計算密切聯繫，在複習元素及其化合物時要將這三塊內容穿插其中，使元素及其化合物與理論、實驗、計算融為一體。
3.總結規律，突出重點
（1）在學習習主族元素時，從相似性、遞變性、特殊性入手，總結規律。
（2）適時總結規律，有利於突出重點，強化記憶。
4.聯繫實際，靈活運用
在複習中，應儘可能將元素化合物與生產、生活、環境、自然、能源等實際問題緊密聯繫起來，使學生感到化學知識是有源之水，有本之木，學習化學知識不僅僅是用於考試的，而是有實際意義的。
5.運用比較，同中求異
在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點、不同點和相互聯繫，容易引起混淆，對於這些物質，可採用比較法，進行綜合分析，一一進行對照比較分析，找出其共性和差異，以獲得牢固、系統、準確的知識。
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高考學習資料庫
對邏輯性比較強的學生而言，物理相對容易；而對於記憶力以及動手實驗能力強的學生，化學則更容易。還有，你喜歡物理，物理就簡單。你喜歡化學，化學就簡單。
高中化學，說難不難，說易不易。
化學是科學世界的語言，凌亂而缺少連貫性，需要像學語言一樣多記多背，同時也要像學理科一樣多思考多實踐。高中化學，就是理科中的文科，需要記的東西很多。
在高一時，高中化學就可以依靠背就可以，但是到了高二高三，背記的方法就不好使了。那是因為，後來的高中化學需要學生的思考，只有懂得原理才能有進步。不是盲目的背。當然背化學是初學化學的必修課。只有在化學的基礎達到定量時，量變到質變的過程。
化學必須要有筆記，但是物理不一定需要。物理必須有改錯本但化學可以沒有。
高中化學，不存在難與不難的說法，掌握適合自己的方法才是王道。
為什麼說物理難？
物理是理綜裡面唯一的一門死記硬背幾乎沒有任何作用的學科，是唯一的一門智商的差距最難用勤奮來彌補的學科。思維方法不對，事倍功半，甚至南轅北轍，在物理上體現的淋漓盡致。
物理是純理科，主要是把面鋪開，通過做題把知識點融在腦子裡，它才能熟練。它描述了世界上物質存在和運轉的理論和道理，需要多思考才能理解。背的東西不多，關鍵是思考和理解。當然多做題是必要的，多做題才能促使你多思考多理解
物理這門學科，奇妙就奇妙在，各個公式之間，環環相扣，都有著千絲萬縷的聯繫。
讓考生們心驚膽戰的電磁場綜合大題，剝掉電磁場那層外衣，實際上就是力學題，無非就是多了電場力磁場力而已嘛。凡是物理學的好的，腦子裡都有清晰的物理圖像，都有成熟的模型，能把各個知識點聯繫到一起，就算忘了，也可以推導出來。考試的時候，以不變應萬變，管你是什麼小球小滑塊還是粒子，你以為穿上馬甲我就不認識你了？撕掉你的馬甲，就是我做過的子彈打木塊模型嘛，列幾個方程，然後一求解，跟庖丁解牛一樣，最後20多分的大題在我面前轟然倒塌，很有成就感。
所以，物理難，主要是學習物理的方法和其他的學科完全不一樣，學生不適應造成的。絕大多數同學在努力背書的情況下可以迅速提高其他的課程成績，但是在物理上卻屢屢碰釘子，這就是大家都恐懼物理的原因。
王哲高中物理
高中理科三門課程難度，物理的難度肯定排第一。
化學和生物的難度我估計因人而異，有些同學會覺得化學難一些，有些同學會覺得生物更難！
前兩天剛改了初三物理的市裡的統一考試試卷，裡面提到一個關於電動車上弧形遮陽傘的安全性問題，學生只需記住流體壓強與流速的關係就可以了，至於為什麼流速快壓強小，在初中根本不需要知道，也就是說只要知道“知其然”，可以不知道“所以然”！
然而，高中物理的難度上了一個大臺階，數學推理和計算，數形結合，數學函數等在高中物理學習中隨處可見，你說難度怎麼樣？
在我的化學學習記憶中用到數學可能就是方程組吧，應該不難！
那麼高中物理的難度具體有哪些呢？
(1)物理情景比較抽象，運動過程比較複雜，需要我們冷靜獨立的思考，構思出正確的物理過程圖！
(2)運動學公式比較多，在剛學習運動學的時候運動學公式很多同學記不住，很難靈活運用！
(3)數學運算比較繁瑣，有些試題涉及到比較繁瑣的數學運算，沒有正確的運算結果是很難繼續分析下去的，有時只有正確的數學結果才能理清楚物理過程！
無論哪一科的學習，都需要用心去體會！歸納出常用解答方法和思路，做一題，會一類！加油！
大熊高中物理
今年中考剛結束，新學期開學又將迎來新一屆高中生。對於新生而言，既要熟悉高中生活，又要面臨進入高中之後一個重大選擇，那就是選擇文科還是理科？
高中文科綜合裡包含政治、歷史、地理三門學科，而文科生更多的就是背、背、背；高中理科綜合裡包含物理、化學、生物三門學科，大多數理科生都覺得物理和化學比較難？那麼物理和化學哪個更難呢？我覺得高中相對而言物理難一些，簡單說一下我的理由。
首先在每年的高考理綜試卷中，物理佔分比例都會比化學要高10-20分，而往往物理得分率都會比化學、生物要低。可見物理比化學要難得多。其次就是高中的物理實踐機會比較少，物理課本上的原子、量子、質子對於學生來說都太虛擬，只能靠課本知識來理解，不可能做實驗。
而化學就不同，化學中的很多方程式都是可以通過實際操作的實驗取得，而且化學實驗課程非常有趣，往往很多的理科生比較喜歡做化學實驗。再有就是想學好化學，數學必須要好，因為想學好物理不光要有非常強的理解能力，物理中的很多題目涉及複雜的算術過程，沒有好的數學能力作為輔助，想學好物理很難！
其實這個問題，沒有統一的答案，每個人理解能力、思考能力、邏輯能力都不同，有些同學喜歡物理，有些同學喜歡化學，所以每個人的答案也不同。雖然小編上學時，是位理科生，但是物理一直是我非常頭疼的一門課！
決勝網
先給出我的答案：高中階段，相比較而言物理困難一點。
作為電子學碩士，多年來與物理和化學都打交道，簡單說一下我的理由。
第一，物理難在哪裡？
難點一：知識點多，公式多。高中物理以經典物理知識為主。經典物理經過幾百年的發展，體系完備，力熱光電磁，幾乎可以解釋我們日常生活的一切。而解釋這些問題，都是公式，有句順口溜叫 物理公式記不完，如果不能把物理理順的話，僅僅是記，可以說公式實在太多。
難點二，靈活。經典物理幾乎可以解釋我們日常生活的一切，隨便一個生活問題或現象都可以抽象成物理問題。這靈活性就增加了物理的難度。
難點三，抽象。儘管物理學問題大多有明確的物理圖景，但作為題目經常抽象成質點、小球、滑塊、斜坡等形象，千變萬化，防不勝防。
當然如果學習得法的話，物理不僅是有意思，拓展思維，而且還不感覺難哦，或者說越難越有意思。
第二，化學容易在哪裡。
高中化學部分，由於原子分子知識不充足，導致很多問題並不能很好的展開。所以高中化學並不困難，而以識記為主。元素結構，同位素，反應現象等。記住即可。
當然並不是說化學就非常容易，只是由於知識點的，尤其是理論部分的有限，導致它很難出很困難的題目。這樣是高中化學很難講明白的原因。
整體而言，初中的教育目的是讓人對科學感興趣，高中的教育目的是讓人具備終身學習能力，大學的教育目的是讓人成為一個有專業知識的人才。所以高中是知識比較多而系統的時間。
掌握正確的學習方法，事半功倍！
好好學習，終身受益!
歪門派
物理難是肯定的，主要是學習方法不對，首先站據致高點，其次將知結體釐清，再者是方法問題。①致高點在能與量上，自然界有哪此能量，怎樣表達，機械能.電能.熱能.核能.光能，電磁能……。這些能均為狀態量，動量只有一種表達mv，但是失量。②理清結構，F→受力分析→力的作用效果→Ft(動量變化的根本原因) Fs(能量變化的原因)→Ft =I Fs=w 均為過程量，是靠物理通過程來實現的，能量動量的轉化或轉移是靠衝量與功來實現，在一個糸統中如果能量動量守恆時不必考物理過程，單個物體則用動量動能定理，必仔細受力分析。→根據物過程產生的過程量(衝量與功)，與狀態量(動能與動量)的改變列出方程，解出未知數，→選幾道壓軸題試試，思考分析總結基本方法。→解除心結
平時研究基本概念與基本定律，比如E=▽Bs/t Ⅰ=E/R Ⅰ=q/t→q=Bs/R
磁場中的衝量Ft=BIL t
I=q/t ∴Ft=BqL，這些結論要反覆思考，往往是高考的對象
平時多動腦，對公式定律通基本概念進行推演，你會發現還有許多二級結論，這就是所謂的靈活性。總之雙基的深入思考，得到的一系列推論，這就是命題人的思路。
