背景一：2014年6月加拿大移民局出臺了一項政策IRPR 215（Immigration and Refugee Protection Regulations），該政策規定在加拿大的“外國人”完成了一個未進入指定院校的時長10周以上的語言、預備課程，可以在加拿大境內申請學習簽證。在該政策出臺之前，按照加拿大移民局的規定，所有非加拿大公民或永久居民的外國人，如果赴加拿大學習，就必須在赴加之前，前往加拿大駐他國使領館申請辦理學習簽證，在獲得有效學習簽證之後，方可入境加拿大並進入院校註冊和學習。
背景二：加拿大學習簽證的申請要求，被認為是眾多國家中要求偏高的。主要體現在，資金（擔保金）、資金歷史和學習真實性等問題上。即便目前，赴加學習簽證種類已經不侷限於普通簽證，更有SPP和SDS簡化簽證。但是，各類簽證都有相應的要求。SPP和SDS簽證雖然對資金（擔保金）和資金歷史要求相對於普通簽證已經有所降低。但是，學習真實性這個問題衍射至申請人年齡、學習計劃和學歷層次等問題之後，仍然造成很多申請者不符合或不被認可是適應赴加拿大學習的對象。
近年來，“訪問籤”轉“學籤”或“旅遊籤”轉“學籤”在網絡上、各類留學交流群中、移民群中、海外生活群中、各類中國境內和加拿大當地移民公司廣告中、各類留學移民宣講會中，都被以上等形式“大肆宣傳”和“追捧”。實際上，這是一個獲得學習簽證成功率非常低的方式方法。
當猶豫不決的人看到或知道以上類似的宣傳時，起初也是對“訪問籤”轉“學籤”持懷疑態度時，往往看到的宣傳有以下幾種不實言辭的形式：
1. “我們”所提供和規劃的語言課程不是普通的語言課程，是讀了之後，符合申請學前的課程。
2. 加拿大有相應政策IRPR 215，申請人讀了語言之後，在加拿大境內申請學籤，移民局不得不批准。
3. 在加拿大境內申請學籤是移民局進行審理，而在中國使領館申請學籤是外交部進行審理。移民局考慮的因素少，所以獲批的幾率非常大。
4. 萬一在“訪問籤”轉“學籤”過程中被拒了，我們有專業的律師會幫助司法複核，上訴之後。都可以獲得學籤。
通常在看到以上宣傳和言辭之後，人們覺得找到了“救命稻草”而深信不疑！這些言辭的宣傳者，正是抓住了人們容易犯“有病亂投醫”的錯誤，而進行誤導。
走上“訪問籤”轉“學籤”這條不歸路的人群大體可分為兩類人群。
第一類人群：聽說並深信網上以及各類形式的“以訛傳訛”或“不實宣傳”，本著“省事兒”、“少花費”、“找捷徑”或“距離產生美”等心理去看待和處理申請加拿大學習簽證這個問題。最終結果，無非是差強人意。事實上，這一類人群其中很大一部分是完全符合在中國境內申請加拿大學習簽證的要求的，無論在資金（擔保金）或學習真實性等問題上，只要通過專業人士的指導和辦理，都可以順利地先獲得加拿大學習簽證，再赴加拿大學習，而選擇走上“轉籤”之路是大可不必的。
第二類人群：在對於申請加拿大學習簽證的各項要求上，都有著不同方面的嚴重欠缺。經過評估，被認為無法獲得加拿大學習簽證。這類人人群有部分在對待“訪問籤”轉“學籤”的看法上同“第一類人群”相同，也有一部分人深刻的認清了“訪問籤”轉“學籤”的極低成功率問題，但是出於在中國境內辦理學籤無望的前提下，可以“背水一戰”。當然，這也是我們不推薦的，因為將來的“訪問籤”轉“學籤”這一過程中，是非常艱辛的。
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