03.04 怎麼在初二下學期提高成績？

陶天翼

初二下學期，是最容易兩極分化的一個時間段。

1.課前一定要預習。

課前預習，能夠及時瞭解上課老師將要講的課堂內容，獲得心理上的優勢。

而且預習的時候，自己能學懂學明白的就掌握了，能提升自己的自學能力。

在預習的時候，能迅速的發現自己真正不明白，不理解的地方，用紅筆做上標記。上課的時候著重聽，這樣也提高了上課的效率，上課更聽講會更有針對性。

每天寫完全天的作業後，最後一項一定是預習第二天的課。堅持預習，會覺得學習越來越簡單。

2.每上完一節課後，都問老師一個問題。

上課是學習的主渠道，一定一定要抓住課堂，認真聽講。

課上不認真聽講，課下怎麼補都補不回來的。所以學生一定要認識到上課的重要性。

在課堂上積極回答老師的問題，能避免自己走神兒。

每節課都給自己一個任務，也就是下課的時候，要立即衝到老師身邊，問老師一個當堂課的問題，自己不明白的問題，讓老師解答。

通過你提問的水平，就可以檢驗自己上課是否認真聽講了？

如果老師對你提的問題不屑一顧，說以後上課注意聽，上課我都講過了，說明你上課剛才走神了。

如果老師覺得你提的問題特別好，細細的再給你回答和講解，說明你提的問題很有價值，剛才上課聽講很認真。

3.複習要反覆。

及時的複習，能夠鞏固所學知識。

人的大腦在不停的遺忘，對知識的複習也要常常進行，要反覆複習。

每天回家後不是先寫作業，而是先回顧一天所學的知識，在腦海中過電影，這是當天的複習。能回憶上來的的很好，回憶不上來的就要翻開書，再著重的看一看，等複習透徹了再寫作業。

每個週末都要把一週的學習進行復習整理，最好把知識點形成知識樹，進行系統化的複習整理。

幾乎每一個學霸都是進行反覆複習的，複習絕對不是一次性的。循環複習法，是優秀生必須要掌握的方法。

每月要進行月末的系統複習，並通過月考來檢驗。

這樣複習，能提升學習效率，提高學習分數，還能在期末複習的時候不心焦，不疲憊，遊刃有餘。這是學習的良性循環。

掌握了這套學習方法，不僅能在初二不被落下，在以後初三和高中的學習中，也能名列前茅。

禾頁老師

我家兒子今年初三。初二的時候英語和數學成績一直偏中等。但是考試總成績能排在前十名左右。

我發現這個問題後和孩子談了幾次，主要是一起找問題到底出在哪？

1 是課上老師講的聽不懂，還是自己沒仔細聽。最後聊的結果是，他感覺老師講課的速度很快，自己的思維有點跟不上，所以越不懂就越跟不上，越跟不上就越不懂。

那針對這個問題，制定了一個計劃。在做每天作業的過程中，發現不會的題目，可以稍微擱一下，等所有的作業做完了，家長和孩子一起完成，我們主要是輔助幫助查找當天的在校學習重點，順便幫助孩子複習了一下當天的知識。這樣下來一段時間，效果還是比較明顯的。

2 同時還發現孩子的記憶不牢固，過了幾天就忘了。針對這個問題跟老師溝通了一下，主要問題還是出在課堂上沒有認真仔細的聽講，課後沒有真正的把作業弄明白，也就是在做作業的過程中也是似懂非懂，總有些小問題出現。那時間久了就成大問題了。

針對這個問題，我們讓孩子做作業的時候不求快，只求做一道會一道，哪怕當天的作業沒有全部完成，我會簽字告訴老師原因。

3 可以適當的讓孩子參加一些正規的輔導班，學習方法也很重要的，每個老師都有自己的特點。

想讓自己的孩子優秀，背後一定要付出比別人更多的努力的。

我家孩子初三的各科成績明顯均衡了沒有偏科的現象。

家居海邊

我學習的時候成績並不是很好，但我可以講講我們班一女生的情況。她初一的時候成績在我們班中下游的水平，初二就前幾名了。大家都覺得月考她作弊了，但到了期中以後每次她都是前幾名時，大家從議論到驚訝！期末考試後我們班主任才說別人在路燈下看書到到半夜兩三點。我不贊成這種極端的做法，但我相信努力總有回報

四川胖子哥

上了初中就要多跟孩子交流各種學習方法，告訴他不能再像小學那樣學習了，要找到一種適合自己的學習方法成績才可能有提升。平時孩子回來也要經常跟他們交流，考試考的不好，跟他們一起找原因。初中階段的孩子正是叛逆期，不能再以家長訓斥的口氣跟他們交流。我家孩子初一的時候地理一次考試不及格，我氣的狠不得踹他兩腳，他回家我還是強忍住跟他一起分析，找原因，後來地理成績一直都不錯。成績沒有提升，就可以具體到看他哪一科的成績差，每次考試看他的試卷也可以找到原因。比如說語文不好，看是哪一部分丟分多，基礎知識丟分多那就是沒有花時間去記去背，作文丟分多，就要在假期裡多看一些有益的書，語文老師也有推薦的。多看一些新聞，聽聽別人的見解，積累一些寫作素材。也可以適當的哪科差就補補課。

詩情a畫意

很簡單，我曾經在初三下學期，從全校800名提高到全校前200名，考上重點高中。

初中提高成績很容易，家長全力支持孩子學習。其他的靠學生就行。

學生應該這樣做：

1、先確定自己是不是想提高成績，確定一個明確的目標，比如提升多少名。

2、初中學習科目不少，但是知識都不深。針對每個科目仔細學習。

比如：

語文，先把學習的古詩詞都背會，每天堅持背誦默寫，找個同學相互提問背誦。作文想要提高分數，描寫要客觀，從吃瓜群眾的角度寫，不要從自己的意向去寫。重點靠修辭手法，這點很重要，到大學畢業工作後都需要修辭手法。舉個例子，低分作文這樣寫：小明感覺自己要遲到了，趕緊吃完飯往學校跑去。高分作文這樣寫：抬頭瞄了一眼12點50，小明趕緊巴拉幾口飯菜，掄起書包就跑了出去。

英語，英語和語文一樣都是靠積累。但是作為一門外語，所有學生的底子都一樣。對於英語差的學生，不要心虛，要有信心自己能學好。我用過一個方法，一個月的時間提升了英語成績。就是拿個本子，把每天學習的英語語法，單詞，短句等，都寫下來。每天早上看一遍，中午睡覺前看一遍，晚上睡覺前看一遍，路上回憶本子上的內容。回憶加上背誦的方法。英語成績很快就能提升。

數學：數學這門課，講究仔細。先看明白問題是什麼，一定要看明白問題是什麼，再去答題。問題看明白了，再順藤摸瓜去找解決它的方法。比如雞兔同籠問題，想知道幾個雞和兔子，就得先知道雞和兔子都有什麼，它們有腿有頭，這就是突破點。在從突破點上找差異，做對比。就能解決問題。這是解題的思路，前提是把課本上的公式、概念都熟練背會，每個課本上的例子都熟記在心。

物理：簡單，就幾個公式和例題，記住後，多看看各種類型的聯繫題就行。

化學：簡單，化學元素前20個背誦，氫氦鋰鈹硼等的元素週期特徵都記住。然後就是一些化學反應，化學方程式。什麼氧氣燃燒三要素，但有例外鎂在二氧化碳中能燃燒，這些點都得記住。

歷史：李鴻章，南京大屠殺，努爾哈赤，阿骨朵等等，好好記，作為一個學生，連歷史都記不住，還能記住啥。

政治：國情，政策之類的，就那點東西，我那會是開卷考試。

初中知識點很少，老師講到的就是重點，記住老師講的就能提高成績。

差等生，人家成績不好，是因為對學習不感興趣。忙著玩別的。

中等生，成績提高不多，是因為偏離老師的方向，部分觀點和老師不一致，甚至感覺老師講的是錯的。

不要自以為是，感覺老師不如自己，就不好好學習老師的內容。記住一點，學習好的學生，都是圍繞老師講的知識來的。

學生要聽老師的，士兵要聽將軍的，下屬要聽領導的。才會更快的提升成績，提高軍銜，提高職位。

敖櫟

初二是初中階段一個很關鍵的時期，老師們常說初一初二是打基礎的關鍵時期，基礎打的牢，初三複習起來也比較輕鬆。

但初二的特點也比較突出，像新增了物理學科，下學期要迎接地理和生物會考，學習任務重，學生壓力也大。那麼如何在初二下學期提高自己的學習成績呢？

第一、制定簡單可行的學習計劃。

戴爾·麥康基說過：“計劃的制定比計劃本身更為重要。”學習計劃是連接目標與行動的橋樑，沒有一定的計劃，學習便沒有目標。空有計劃，沒有行動，也只是紙上空談，對自己的學習毫無益處。

所以，到了初二下學期，不妨為自己制定好學習計劃。除了正常的上課時間，可以對自己的週末時間做一個規劃。

這是網上截取的一個圖片，當然每個人的生活方式和學習方式不同，註定了制定的學習計劃會有所差異。

在學習時間的安排上，通常有一個著名的公式：8-1>8，意思是八個小時中學習七個小時,參加一個小時的文藝活動,學習效率會大大超過八小時的。也就是我們常說的學習要注意“勞逸結合”。所以，基礎弱或者偏科的學生不妨利用週末時間好好的補補課，先給自己制定一個小目標，然後慢慢地實現。

第二，養成良好的學習習慣。

馬斯洛說過：“心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。”只要想提高學習成績的同學，必然有著積極求上進的心態，那麼就請繼續養成良好的學習習慣吧。

1、請一如既往地提前預習，認真聽課。

像數學、物理這些學科，不預習便跟不上老師的節奏，上課便可能會聽不明白。所以上課前預習一下課本內容，對課本中不明白的地方圈點勾畫，這樣老師上課講的時候便會聽明白。

2、請一如既往地做好筆記。

好記性不如爛筆頭，上課記筆記特別重要，因為每一科都有一些重點或者疑難的知識點，可以準備好一本筆記本，在筆記本上做好標記。但也不是說你就要把所有的內容都記錄，有一些可以在課本上標記的就不需要再做記錄。像語文本，可以積累文言文知識和閱讀答題技巧，地理生物可以積累易考點或者易錯點。筆記的整理，也是對課本知識的整合。

3、請一如既往地完成作業。

老師佈置的作業是對上課內容的夯實和鞏固，同時完成作業也會得到老師的肯定和認可。所以對待作業不能馬虎，一定要認真對待。

4、請一如既往的動手實踐。

物理是新生的學科，想學好物理，離不開動手做實驗。不要怕麻煩，要親自動手去實驗，才能對這門學科感興趣，愛上這門學科。許多學生在地理的理解上也比較困難，也可以自己結合實際，動手操作，才可以真正理解課本內容。

第三，注意積累科學的學習方法。

好的學習方法，既可以提高學習效率，也可以讓學習事半功倍。尤其對於偏科嚴重的同學來說，學習方法至關重要。

敏家的小淘氣

初二下學期怎麼提高成績！

先總結一下：初二是一個分水嶺，尤其對很多女生比較明顯，初一是小學到高中的一個適用階段，但是進入初二難度增加，很多重難點都在這時候加入，課程量增加，這時候很看重學生學習習慣、學習效率。

什麼叫學習習慣，比如：有的孩子每次有錯題，會自己單獨把錯題整理出來，在遇到大考的時候，集中複習錯題本，雖然老師現在也在強調，但是效果因人而異。

學習效率，這個和學生自生的學習類型，學習類型主要三大類，視覺性，聽覺醒，觸覺型，如果是家長留意觀察下自己孩子那種類型，複習資料準備上就不同，如果視覺的，比如英語，就比較適用圖片感官刺激等，這些方法其實對考生來說是非常重要的，能達到事半功倍。

初二以後考生思想開始成熟，自我意識提升，存在感、榮譽感需求度增強，很多叛逆就是在這個階段產生的，在穩定學習同時，更多要關注身心健康，多去關注孩子，因為在心理上，屬於最敏感青春期，社會新聞關於學生的也都基本集中在初二和高中階段，會出現早戀，和父母矛盾升級，離家出走等等問題，那這對學習影響就是非常大的。

所以在關注成績的同時，其實也需要花時間學習下怎麼去陪伴鼓勵孩子。

高考志願王老師

以前我們老師常說，初二下學期開始，就進入初中三年長跑的"疲倦"期，也就是馬拉松跑到力竭的階段。首先，很多學校都在初二就完成了三年所有課程的教授，這帶來的必然結果是快速度的教學，到了初二下後，這個過程可能會更加快，加上學科眾多，所以很容易讓學生應接不暇，壓力陡增。

其次，初二下各科難度已開始達到中考高端，對學生能力的要求非常集中和明顯。

具體的舉下例子，比如物理的理論性內容開始大規模出現，無論從題目篇幅還是所涉及規律的數量和複雜程度上，都會有質的飛躍；數學也將升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，形式改變、內容加強等等。

如何在初二下學期提高學習成績？　

1、利用好非學習時間。進入初二下後，留給學生緩衝的時間少的可憐。在節假日、雙休日安排好學習計劃，計劃要儘可能的詳細，越具體就越容易實施，不要強求自己每個假日都埋頭在學，但要保證你會比別人多學那麼一點點。這種時間用來集中攻克自己的薄弱處是很有用的。

2、一定要做好預習。初二下課上得會很快，不預習很容易跟不上老師腳步，一旦如此，就會惡性循環。

3、跟緊學校腳步。學校、年級自會有進度、強度等方面的計劃，所以最省心的就是緊跟著年級的腳步走，不要放鬆，只可走在大部隊的前頭，切莫被大部隊甩在後面。

3.學會自省。在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的複習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。要打好每一級的基礎，做好每一層的沉澱，檢修每一處的漏洞，那麼樓才能越高越高。所以要認真自己，利用平時的測驗和自己的思考，瞭解自己的薄弱點，端正自己的思想。

4、不管你聽過多少遍，還是要告訴你：必須重視每次考試，查漏補缺！必須要有好題本錯題本！！必須要勤找老師！！！

以前也聽過很多學長學姐的經驗，常常覺得他們反反覆覆說的都是聽過的，而且都是虛無的。但經驗必須站在一定的高度來說，是理論性的東西，很難告訴你數學哪章應該怎樣怎樣，吃飯時間應該多少為好。課文的東西找老師，習慣的東西靠自己；而且就是這些老生常談不停的在傳那正說明了它們的正確性。所以重點就是，願不願聽、照不照做的問題而已。

祝各位同學學習進步、成績大好。

好吧改個厲害一點的名

初二下學期是一個蠻關鍵的時間段，這個時間段要學八門課程:語數英政史地理化生，但是每個學期的時間都是一樣的，所以不可避免的一些課程的課時會減少，這也是很多學生學不好的原因之一，但是想要提高成績還是有很多辦法的

第一點: 最重要一點在於自己。八年級之後就是畢業班要考高中，所以八年級期末的分班影響很大，如果你未來想要考個好點的高中，八年級下期很關鍵，你自己認識到這點，就要拿出努力與拼勁，給自己以後爭取個不錯的機會。

第二點: 想要提高成績，其實很簡單掌握好竅門。其實八年級下學期以及上學期都是很容易提高成績的時間段。本人來說，初中英語很差，七年級總成績中游偏上水平，八年級下學期期末考試自己都沒想到考到了全校第三尖子水平，這也為九年級一年時間提升了很大的自信。八年級的時候因為課時有限老師不一定講的很細，但是自己要把握住重點，數學英語很關鍵，理化生政史地都很好學，只要你不是特別討厭某一學科，政史地多背多記要整理出思路，各個重點串聯起來就很好學，思路要清晰。理化生要學會理解，尤其是常遇到的，不會的及時請教，不要拖拉。語文想要提高成績，最好把字練好，一般稍微用點心差距不大，數學英語就要多下功夫，好的考110左右，差點的才六七十甚至更少，初中數學記住幾個題型，掌握了就問題不大，英語就要多背單詞短語，記住句式，語法要掌握一點，就不會低於平均水平（在考試時字體一定不要太差，書面整潔）

只要你不出現太明顯的偏科現象，按照上面，成績就肯定會有所提高，加油！
如新月冉冉升起

耳火不是2貨

孩子上了初二，要子想提高自己的成績，首先要遠離手機，不讓孩子玩手機遊戲，遊戲會致腦殘，玩遊戲時間久了就會變成網癮，網癮就是精神病。2018年6月19日聯合國教科文組織定義網癮是精神病。所以現在在中學學習不好的孩子基本都是手機惹的禍。2015年我在講座牢裡就提到：要毀掉一個孩子，就給他一部手機。現在來看一語成讖。所以先讓孩子遠離電子產品，甚至連電視都不能看。其次孩子的要睡眠要充足，睡眠質量要高，要保證八小時的睡眠時間，家庭條件好的還可以在房間裡放一個空氣淨化器，這樣能提供提高睡眠質量。再者要拒絕垃圾食品，家長要給孩子做一日三餐，多吃青菜和水果，少吃肉，營養搭配要均衡。蔬菜和水果裡面都含有豐富的葡萄糖和大腦需要的維生素，大腦神經系統需要50多種營養素，如果長期吃垃圾食品，大腦就會不給力。另外還要讓孩子多參加體育活動，目的是增加血液裡邊氧的含量，大腦神經系統在工作的時候除了需要葡萄糖還需要大量的氧，所以不喜歡運動的孩子學習成績會比較差，經常運動的孩子反而學的好，就是因為大腦給力，學習效率高。最後要加強心理素質的培養，也就是孩子的秉性對他的學業發展危害非常大，如果秉性不好，動不動就發火，動不動就和別人吵起來了，這樣學習成績很難提高，因為和周圍人的關係搞不好，大腦會消耗很多的腦能去應付人際關係。因此要化掉秉性，可以在網上搜索“家和子貴大講堂”，聽裡邊的化秉性講座，同時和父母關係要處好，和班同學的關係要處好。

關鍵字: 預習 教育 初二