馬鵬堃
看你說的“想”是怎麼想了。
對著題目發呆，也是想。
拿筆在草稿紙上試著做，也是想。
思考還是發呆，這是個問題。
難題難在兩方面：考的知識點多，知識點之間的跨度大。
不管知識點多少，都不會超出課本上的知識範圍。
解題有兩種思路：從條件出發到問題，由問題出發找條件。
- 從條件出發到問題。
讀題，找出題目給出的已知條件，每一個條件涉及到了哪部分知識點？
知識點的概念是什麼？
定理是什麼？
性質是什麼？
不管想到的有沒有用，都在草稿紙上寫下來。
哪怕最後沒有做出完整的結果，這個解題的過程也是很有益的。
- 從問題出發找條件。
看看要求什麼？
需要哪些條件才能求出問題？
這些條件在題目中有沒有給出？
沒給出的條件，如何能與給出的條件產生聯繫？
認真思考努力嘗試之後還做不出，保留草稿紙上的嘗試解體過程，再看答案。
看答案，找差距。
答案是如何分步驟解題的？
自己做到了哪個步驟？
在哪一步上卡住了？
為什麼卡住了？
卡住的地方就是需要重點關注的地方。
看了答案，合上答案，獨立演題，看看能不能做出來。
不能，重複以上步驟。
解出來以後，把錯題收入錯題本，過一天、一週、一月，分別回頭再做。
解出難題是結果，你的腦子裡有清晰完整的知識體系是前提。
看到條件推已知看到問題找已知的方法，就是建立知識體系的過程。
不怕麻煩不怕慢，堅持練習，必會進步。
修遠近
hi同學你好。[呲牙]
你的問題是很多學生都會經常遇到的，你可以參考我的意見。
1.遇到不會的題思考過後看哪些已知條件還沒有用到，通過這個已知條件思考可以得出哪些有用的條件或結論。
2.如果無法通過已知條件做出答案那這時可以考慮問問同學或者老師，有時候不知道已知條件怎麼用，或者出現知識漏洞你就是再使勁思考也很難想出來解法。
3.做出這題之後重要的是總結，特別是這題中的已知條件該怎樣處理，一定要總結出來，可以再多總結一些其他該條件的用法與考點，長此以往你會總結不少平時的難點，你才能一點點進步。
爆炸數學
你這種情況是很多同學遇到的問題。很多時候是心理影響你的做題。
1、做難題時，先把一些關聯的數據理順出來，把已知條件看明白，通過已經條件把題意隱性條件標出來，看一看有沒有思路。
2、如果還沒有思路，回想一下以前做沒做過類似習題，看一看能不能有沒有借鑑的意義。
3、如果還是沒有思路，上課時好好聽聽老師講題思路，課後看看能不能自己獨立做完此題。做完題後好好總結考察知識點，以及解題思路，做到舉一反三。真正做會一道題，比做了五道題效果要好多。剛開始可能會感覺很難，慢慢堅持一段時間，你會發現自己做題解題能力會慢慢提升起來。
相信自己，加油💪
牛老師數學課堂
我就是教物理的，看你的問題，你還是追求上進的。你這樣的情況建議你做題先想想，實在想不出，就看看答案，注意：看答案一定要去琢磨思路。要不然看答案的意義就不存在了。然後過幾天再把這個題目做一遍，有意思的去回顧那個思路。久而久之，必將受益。
張勇03
做難題一直想，如果確實一點思路也沒有，那耗時一小時二小時，思維更加僵化，不如請教老師或同學，或許會豁然開朗，數學。物理解題有技巧的，一味地死啃，會解一道題，也許別的又不會，找本技巧性強考試真題練練，題是做不完的，換個題再做做，換個角度，題感也慢慢會好些，
鄺樂樂
誰都有不會做題的時候，老師也一樣，那一開始遇到題，我們肯定先自己思考，用了很長時間思考後發現自己還是沒用頭緒，那就不要再閉門造車了，就可以請外援了，你的老師，同學，或者父母都可以，甚至可以自己上網查資料，找到一些同類型的題目仔細研究別人的方法，看會看懂別人的方法後再回過頭來做。
課後充電站
1.拿分要緊，先做簡單的，不會就跳過去，難的最後啃。拔高的只佔20，你要是基礎的、一般的題不丟分，上211問題不大。
2.物理最後的大題一般是幾個力、能量、電和磁糅合在一起，你一一分解，根據定理定律列出等式。實在不會做，列出等式也有步驟分。
3.數學就算了，難的時候會讓你懷疑人生。走火入魔也就罷了，整出精神分裂就不划算了。
木木大神0111
不管是考試還是在做作業，都推薦題主把難題先放一放，先把後面會的先做完，在用由易到難的順序來解答剩下的難題，這麼做的優點有一下幾個：
1、高考是一門選拔性的考試，它並不會因為你做出來的難題比別人多而錄取你，說到底，看得還是總分，在確保會做的題做完的情況去下做難題才是最好的考高分方式，而在平時的作業中就鍛鍊這一習慣，肯定能提高自己在考試中的對先易後難策略的執行力。
2、難題、怪題有時候並不是通過長考就能做出來的，很多時候，容易在牛角尖中越鑽越深，而此時，放棄它，先做下一題，最後回來從新答題的時候往往就有另一種思路，幫助你解題。
酗夜
分享一點自己在教學中的看法，希望能給你幫助。
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這個老師不太冷o
只有問老師了，不然就交白卷了！讀書很多還是講天分的
