12.17 痛過生孩子,亞馬遜“蟻人”的成長之路

痛過生孩子,亞馬遜“蟻人”的成長之路

在亞馬遜叢林的部落裡,男人們被子彈蟻噬咬是一種儀式,這是成人的標誌。

子彈蟻是一種英寸長的昆蟲,姓名是依據它們的毒刺命名的,被它們叮後發生的痛感,就像被子彈射中一樣。子彈蟻在施密特刺痛指數(Schmidt Sting Pain Index)上的得分是最高的。要說這個排行是怎麼來的,那可真是難為施密特本人了,因為西南生物學研討所所長賈斯廷·施密特為了製造這個指數表,他親身嘗試了各種毒蟲的吸食。在施密特刺痛指數里,關於子彈蟻的刺痛感是這樣描述的:“不參雜任何成分的劇烈苦楚。就像赤腳走在火紅的木炭上,並且還有3英寸長生鏽的釘子扎入腳後跟裡。”

部落裡的成人禮儀式用的子彈蟻需要現抓,要用特殊的儀器,進入叢林深處,從子彈蟻的巢穴抓他們。由於子彈蟻性格兇猛,所以不能用手抓,需要用竹竿引誘子彈蟻爬出來,然後,把爬到竹竿上的螞蟻放進事先準備好的竹筒裡。

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子彈蟻單體長度大約3釐米,除了強有力的口器外,它們還會分泌一種毒素。被子彈蟻叮咬的人類雖然不會致命,但卻是世界上最讓人疼痛的。

子彈蟻成人禮開始之前,還有非常重要的一步,即製作子彈蟻手套。腰果樹葉有防蚊蟲的作用,被廣泛用在亞馬遜叢林中。將抓來的200多隻子彈蟻倒入腰果樹葉碾碎的水盆中攪拌,由於子彈蟻生命力極強,所以並不會因此死掉,而是會變得虛弱或者說像喝醉了一樣搖搖晃晃。這個時候,會有人把它們放在特製的手套上。

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部落的人將浸泡麻醉過的子彈蟻別在竹條編織的縫隙裡,子彈頭的尾巴放在裡面,頭露在外面,這樣才能蟄到人。經過十幾分鐘的製作,一個裝滿100只子彈蟻的特製手套就做好了。而基本這個時候,子彈蟻也恢復了活力。

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接受成人禮考驗的人在被咬之前,會把整隻手都塗成黑色,是為了讓螞蟻的毒素不會使整隻手廢掉。成人禮無關年齡,只要部落裡的男性認為自己做好了準備,就可以向酋長提出請求。

如果你確定要接受成人禮,酋長會反覆詢問是否做好準備。因為接受成人禮的男孩,一旦將手套從架子上摘下便不能停止。手套帶上後,不能像過水涼麵一樣進去就出來,帶上手套的男孩該跳舞跳舞,該唱歌唱歌,歌舞結束後也意味著子彈蟻毒素注射的結束,這之後才能摘下手套。如果沒有等到結束擅自摘下手套,就意味著儀式失敗,而失敗的人會被趕出部落。

接受儀式的男孩子在酋長摘下手套之後,便意味著成人禮的成功和結束。但就成人禮帶來的痛苦本身,這只是個開始。

被子彈蟻咬過的手,會持續疼三天左右。而且疼痛的感覺是一波接著一波的。老司機曾經看過一個華人探險家在子彈蟻部落接受成人禮的紀錄片,就是上面那個手塗黑,一米八幾的大個子男人,在成人禮結束之後的十幾分鍾後開始了昏迷。跟隨的醫務人員發現探險家血壓升高到了200多,並且開始了階段性的長時間昏迷,最終被送到醫院輸了一天液才有所好轉。

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其實,一次的成人禮並不能使部落裡的男孩成長為一名男人。他必須反反覆覆地經歷這種儀式,直到他不再因疼痛而哭泣。當他不再流下眼淚的那一刻,他才能成長為一名真漢子。

有時,有的孩子要經歷20次嘗試才能通過考驗。

在部落中,孩子和父親幾乎沒有接觸,他們絕大部分時間都是和母親在一起的。男孩一旦經過了考驗,他們就被帶離母親的世界,並由此進入了父親的世界。

生活在現代社會的人,免不了好奇這些部落,為什麼非要搞這些奇怪的成人禮。其實大部分原始部落的成人禮,都是因為生存環境的複雜和兇險,所以部落人希望能通過磨難來鍛鍊面對挫折、困難的勇氣。子彈蟻部落為了在雨林裡生存,需要克服雨林裡各種各樣獨立的自然環境,培養出強大的內心和強大的身體。子彈蟻的這種咬噬,不光是一個人對疼痛的忍受,考驗的更是部落人的勇氣。

子彈蟻的這種成人禮在我們看來可能會跟殘忍,但其實現代社會也有這種通過磨難來鍛鍊面對挫折和困難的方式。比如日本出名的挫折教育,每到冬天,父母或者學校會讓孩子在穿著單薄的情況下,在風雪中做一些活動。即便天寒地凍北風怒吼,孩子們的嘴唇凍得發紫,父母們也會站在一旁置之不理。如果是留學,那則提倡“窮留學之風”,讓大城市的學生,到偏遠的山區和村寨接受艱苦的生活訓練,目的也是要培養孩子吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力。

除了日本以外,全世界最富有的國家瑞士,父母們絕不會讓孩子養尊處優,會格外注重培養孩子的自立能力。十五六歲的女孩,初中畢業後,就要到別人家做一年女傭,上午勞動,下午上學。男孩子們到一定的年齡要參加勞動,鍛鍊勞動能力和獨立生存能力,以免長大後不能獨立生活。

其實,除了以上的這些挫折教育,我們國家那些奪取金牌的運動健兒,駐守邊關的將士們,哪一個不是在一個又一個挫折,一個接一個的磨難,變成為國爭光,保衛家國的強人。

所以,每當我看到肆意吵鬧和隨便衝撞他人的孩子時,那些無動於衷或者拍手叫好的父母,看到原始部落的這些成人禮,會不會嗤之以鼻?他們是否知道,那一邊的原始部落,和這一邊的發達國家,在文明程度上相差那麼多,但卻都鼓勵挫折教育,這是為什麼呢?


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