陳小帥在此
確實啊，除非這種特別現象，一般的話不提倡給孩子用手機，因為孩子的自控能力確實是不如大人，而且成年人自控能力都不行，別說孩子了對吧？所以說呀，有些供重點高中或者是重點班的老師呢，都不允許學生在學校之之內用手機，當然了也作為家長也不希望在家裡用手機。其實不用手機一樣的，只不過用手機方便，但是有利有弊嘛，搞好之後再給他弄個手機吧。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。
能提分的大劉
問題：上高中真的如有些人說的不需要用手機嗎？
對於這個問題，我的觀點是高中的學生必須不能帶智能手機，如果離家比較遠，為了聯繫方便，最多隻能帶一部老年手機，只能用來需要的時候打電話，而且平時要關機，不能隨身攜帶。
我女兒上高中的時候，學校規定是禁止帶手機的，幾乎每個星期都要突擊檢查，帶著掃描儀每個教室都要檢查，如果查出來攜帶手機的學生，要停課回家反省。學校既然這樣規定了，自然有他的道理，說明攜帶手機對學生害處多，好處少。
高中生究竟需不需要帶手機現在是一個普遍熱議的問題。手機的功能非常強大，手機可以上網，手機可以遊戲，手機可以聊天，手機也可以學習，手機可以用來查閱資料，手機已經是成年人生活中必須的一部分。
對於高中生來說，不能帶手機，為什麼呢？
第一，雖然上高中了，畢竟還是個孩子，抵制誘惑的能力還很差，攜帶手機容易使孩子沉迷網絡，影響學習。當然，也有部分孩子自制力比較強，用手機幫助學習也是非常好的。但是對於絕大部分的學生來說，是很難抵制手機的誘惑的。
第二，手機會影響孩子的心理健康
現在的網絡太複雜，網絡上各種各樣的信息都有，特別是一些黃色網站，會影響孩子的心理健康。
第三，手機會影響孩子的身體健康
手機會影響孩子的視力，現在有很多小學生都戴上了眼睛，就是因為手機的影響。
總結：高中生必須不能帶智能手機，如果確實需要，就給孩子帶一部老年手機，只能打電話，沒有其他功能。有一句話是這樣說的：“如果想毀了一個孩子，就給他一部手機”。為了孩子的身心健康，為了孩子的學習，建議家長不要給高中學生帶手機。
寒梅落雪
誠謝。這個問題真是老生常談。據目前的教育現狀以及學生學習的緊迫，我不得不說上高中真的如有些人說的不需要用手機。
第一．高中生雖說已經長大成人，有一定的思想和判斷力，但是手機的誘惑太大，尤其智能手機功能強大，網上的東西魚龍混雜，如果使用不當手機就成了學習的羈絆。有一個學生學習成績下滑厲害，後瞭解到每天晚上用智能手機聊天看視頻，以至於發展到無心學習。正因為這樣許多學校就規定上學不能帶手機。
第二．現在高中生學習任務重、作業多，學校教學任務重，如果利用手機的功能查資料、看與教學有關的視頻，無疑手機的作用顯而易見。不過學生如果在學校用手機無論接電話還是查資料都特別費時間，還極易使學生分心，甚至投機取巧：上課還記掛著與人聊天或者還想著剛看的科幻電影，有的學生老師剛剛提出問題他就通過手機查找出了答案，他的思維不再思考；不如手機放家裡，到週六日有時間了再用。
第三．有些學生不是住宿生上學更不用拿著手機了。有的學生說怎麼與家長聯繫啊？這個也簡單。學校都安裝了簡便實惠的電話卡，不管住宿不住宿的學生有事可與家長打電話；家長有事也可以通過校訊通或者電話等方式先聯繫老師，也方便老師瞭解情況。所以在這方面，手機的作用也不大。
如果你是高中生，還是把手機放家裡吧。
（我是泜河泛舟，愛生活，愛旅遊，愛創作，願與你分享教育經驗，共享美好。網絡圖片如有侵權告知刪除）
泜河泛舟
高中生需要手機。在生活上，娛樂上，社會交往上和部分學習上。高中生是需要手機的。
1、學習上，可以偶爾查一下答案。瞭解一下與政治有關的新聞。看一下勵志的電影、文章。用手機購物也方便。偶爾娛樂一下，刷一下抖音，也正常。
2、社交上，很多學生週末或放假時，都會相約去打籃球或踢足球。當然也有學生，由於場地，天氣、身體的原因不能一起出去！就相約打遊戲！在課間交流時，朋友間也有話說。學生不僅僅是學習，還有交流的需要！適當的玩幾把遊戲並沒有問題。
不需要手機。在學校，高中生就不許玩手機。如果想聯繫家長，向老師借就可以了。如果有手機，夜裡玩手機，課間玩手機，甚至課上玩手機，何來心思學習。何來精力學習。
在學校，老師經常會在週五，抓住有很多帶手機到學校的走讀生。理由無非是下午就要休息了，拿手機以便容易聯繫家長，很顯然這是藉口！因為老師的手機隨時都可以用的。大部分的學生，會在課上玩手機，或是中午不睡覺，玩手機。
誰都知道，使用手機要有度，可是成人不能控住自己，哪又敢放手給孩子自己玩！因為它的誘惑太大了。
就像在假期，家裡零食隨手就可觸及，即使不想吃，也會吃一點。反正閒著，也是閒著！如果沒有零食呢？也就不想了，也就不吃了。手機上的好玩的東西，到處都是。如果有手機在手，高中生根本不可能控制住自己。即使是自制力比較強的同學也控制不住。還不如不讓孩子看到，也就沒有了玩手機的想法了。
所以，學生最好不要有手機，有手機也不要帶到學校去。不過家長早休息孩子的反彈行為，就是到了大學之後，孩子一定會有手機的，不過，孩子如果在高中被禁止的太厲害了，他們到了大學，會報復性地玩手機——筆者在高中看電影少，在大學花了三個月把學校網站的好電影都看了一遍！
禁止還是不禁止都各有弊利！高中階段來看，不讓孩子有手機，利大於弊！
江蘇考英語
“上高中真的如有些人說的不需要手機嗎？”對於高中生而言，手機在某些方面需要，某些方面不需要。武斷地說不需要，或者不加節制地任由學生使用手機都是不恰當的。
手機是現實生活中不可缺少的工具
不可否認，現在手機早已經成為人們生活中時刻不能缺少的東西。人們生活的方方面面都跟手機聯繫在一起。
最初手機的基本功能是通訊功能，跟傳統的電話一樣，主要應用於人們生活工作方面的溝通。
手機給人們生活帶來極大便捷。現在大家都很清楚，一部手機包含的功能太多了。過去人們說，出門必須帶好四樣東西：“伸手要錢”（身份證，手機，鑰匙，錢包），現在只要帶好手機，其他像身份證（人臉識別），鑰匙（指紋鎖不需要帶），錢包都可以不用帶了。
除了通訊，移動支付，手機還能最大限度地滿足人們學習、生活、娛樂的各種需求。讓人們的生活變得更加方便快捷，豐富多彩。
在這個年代如果沒有手機，的確會有很多的不便。
高中生帶手機有什麼用處？
既然手機已經是人們生活當中的必備品，高中生都是住宿為主，如果讓高中生作為一個特殊群體禁止帶手機的話，也會帶來很多的不便。學生帶手機，好處主要有以下幾點。
- 及時跟家人溝通聯繫。高中生在學校雖然衣食住行，學習生活都會得到學校方面的關照，但也難免會有一些事情需要跟家裡溝通，過去人們用寫信的方式或者用公用電話，現在這兩樣基本上都不使用了。作為即時交通工具，手機就派上了。
- 查找資料，方便學習。現在手機上有很多學習軟件，包括漢語字典，詞詞典，英語字典翻譯軟件，以及其他各種學習輔助軟件，甚至在線學習視頻。這些東西都可以集中在一些手機APP上，非常方便快捷。
- 休閒娛樂功能，減輕學習負擔。手機上有很多休閒娛樂功能可以讓學生很方便的欣賞音樂，觀看視頻，減輕學習帶來的壓力。
高中生帶手機面臨的負面影響？
高中生的手機固然有有利於學習生活的一面，但是手機使用不當，也會帶來很多負面的影響，這也正是我們經常看到學校禁止手機，甚至有學校當眾銷燬手機的案例的原因。
- 過度使用手機減少學習時間。學生的時間和精力畢竟是有限的，如果花費更多的時間在使用手機上，那勢必就會減少嬉戲世界。
- 沉迷網絡，造成學習積極性減弱。由於年輕人的自我約束能力和控制能力比不上成人，有的學生會因為玩手機，熱衷於各種手機遊戲小視頻，而沉迷於網絡之中。高中階段學習任務繁重，如果沉迷網絡勢必對學習造成不良影響。
- 無節制花費，養成不良消費習慣。我們經常在網上看到有不少孩子，因為熱衷於某項遊戲，拿錢去充值，或者喜歡上某位主播，把大量的金錢用來打賞主播。再加上移動支付非常便捷，有的孩子花起錢來就大手大腳，毫無節制。
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引導學生合理使用手機
現在手機在人們生活中的地位越來越重要，一味地對高中生採取禁止的方式，顯然也是不現實的。只要管理有方，把握好度，發揮手機的正面作用，對學生的學習生活都是有益的。
- 手機實行集中管理。學生把手機帶到學校後，交給學校統一進行管理。在完成學習任務，或者學習需要時把手機交到學生手上，有望及時回收。
- 限制手機使用時間。現代學生在某一規定時間內使用手機，這樣既方便跟家人及時取得聯繫，方便學生在學習上，作為工具使用也能防止個別學生沉溺網絡的情況。
- 家長控制孩子消費數額。對孩子使用的手機賬戶中的餘額支付功能進行一定的限制，防止孩子亂花錢。
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眾所周知，現在手機已經成了人們日常學習，工作和生活中不可或缺的一種工具。高中生在校期間對手機也是有一定的需求的，手機對於現在的高中學生來說，並不是可有可無的東西。
正確使用手機，也能夠為大多數高中生的學習和生活帶來很多便利。相信通過家校配合家，對高中生手機使用時間，使用方式等方面作出明確的規定和限制，才能保證學生既能有效的使用手機，要避免過度使用帶來的不良影響。
西喬教育觀
個人認為高中生不需要帶手機。
首先，高中的學校本來就規定不能帶手機，那是一線教育體系對高中生這個特殊群體綜合考量的結果，不能說百分百絕對正確，最起碼也是可以信賴的。
第二，高中生需要用手機做什麼？和家長聯繫？學校的公用電話和班主任的手機足可以解決這個需求。 或者用手機查學習資料？先不說查的資料片不片面，浪費多少正常的學習時間，最起碼一部分孩子很難抵擋手機各方面信息的誘惑，黃色，暴力等等，況且遇到不會的問題問老師問同學，利用傳統的學習方法就能有針對性有效果的把問題解決了，那還要手機做什麼？用來一利百害嗎？
第三，攀比心。如果高中生都帶手機，他們正處於虛榮心強的階段，智能手機有幾百塊的，也有幾千塊的，你家孩子應該帶多少錢的？而孩子又喜歡什麼樣的手機呢？
總而言之，手機不是高中生的必需品，我們不是要強制孩子什麼，而是要他們更加平穩的度過高中時段去迎接美好的大學生活。
最後祝福各位新年快樂！
強迫策
說實話，高中生真正能把手機用於學習的幾率是很小的，大多數的人主要還是為了娛樂才攜帶手機的。
那麼我們應該禁止學生的手機嗎？在我看來，手機幾乎是每一個人的必備，想要完全的禁止手機不太現實。
為什麼這麼說呢？
現在的高中生，所在的學校一般都離家比較的遠，家長若是想要及時的瞭解孩子的學習和生活狀況，就會比較的困難，因此學生拿手機上學就非常的有必要。
其實，關於學生帶手機上學這件事情，一味的去阻止往往是無濟於事的，要想真正的讓學生用好手機，老師就要做好相應的引導工作，並且採取相應的措施去把手機制止在課堂之外，不影響孩子的學習就完全可以了。
最後：在現在的社會，禁止手機是一件很困難的事情，與其逆勢而為，不如做好引導。
行止將將
今天，高中與手機，是任何一個要高考的人，都避免不了的話題。
首先要先談談手機：手機只是一個工具。只是手機這個工具比較特殊。手機特殊再其功能之強大。手機集聊天，購物，學習，娛樂，創作等所有功能在一起，強大的功能，註定了它最先進的學習促進工具，同時也是干擾性最大的學習障礙。其間唯一需要匹配的，是學習者強大的自控能力和主動學習的內在自我驅動型。
其次，要談談學習者。高中生雖然沒有成年人的客觀自律，但是他們處於學者的最佳階段，年齡尚小，是他們無法逾越的客觀現實，但是，其間也不乏能力懸殊，能力卓越者。可是自控能力強大者，畢竟寥寥。所以，一般情況下，高中嚴控手機是從普遍標準來說的。
精讀閱讀
你好很高興回答你的問題，要理性的給孩子說手機只是一個通信物件，而高考是改變命運的開始，孰重孰輕一定要灌輸到位！用可以用，但要少用。
