凝心聚力謀新篇，奮力拼搏開門紅。南寧師範大學積極響應上級疫情防控部署要求，念好“謀、導、盯、助、練、查”六字訣，順勢而為，紮實推進2020年春季學期在線教學工作。組織建設在線課程2038門，佔原計劃前半學期課程的90.28%，開學首日，順利推出本科在線教學課程518門次，參與在線教學教師301人，本科生25847人次；教師在線教學形式靈活多樣，師生互動效果良好，教學運行平穩有序。
一、“謀”而後動，明確在線教學主體責任
成立南寧師範大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部教學保障組，先後印發《南寧師範大學關於做好2020年春季學期疫情防控期間教學工作的通知》《南寧師範大學2020年春季學期疫情防控期間本科在線教學工作方案》《關於精準落實在線教學安排工作的通知》《關於做好2020年春季學期在線教學本專科學生考勤工作的通知》，對在線教學組織協調管理、優勢資源開發利用、在線教學實施方案制定、緊急預案研製、師生在線教學培訓、在線教學過程監督和技術保障等環節進行了提前謀劃，做好了在線教學頂層設計，明確了各部門工作任務，壓實了各崗位在線教學責任。
二、“導”教先行，確保教學輸出優質高效
整合本科生院、教務處、創新創業學院、計算機與信息工程學院、教育學部、教育科學學院、職業技術教育學院、網絡信息中心力量聯合建設南寧師範大學線上“教師驛站”，發揮學校教師教育特色及學科團隊優勢，精心設計並面向社會免費推出“在線教學技術與方法支持”和“心理健康支持”2個模塊共7個主題的“線上教學指導及心理疏導系列微課程”；組織推薦教師參加校內外各平臺開展在線教學系列直播或錄播培訓18次；編制《南寧師範大學在線教學指南》《中國大學MOOC平臺學校雲課程負責人操作手冊》《中國大學MOOC平臺學校雲——本校認證學生操作手冊》《課堂派在線直播遠程授課——指導手冊》《在線教育綜合平臺網絡課程建設圖文操作手冊（教師、學生）》及培訓視頻提供師生下載學習。
三、“盯”實細節，細微之處見真章
一是組織各學院對照人才培養方案，認真梳理課程，反覆研討制定教學調整方案。對各學院在線教學方案進行審核，提出意見建議，限期要求學院整改細化落實，真正做好一學院一方案，一課程一方案。二是編制《南寧師範大學教師線上教學建議及應急預案》，對教師在線教學過程中可能出現的問題提出針對性指導，並建立10個QQ/微信工作群，第一時間交流、協調、指導、解決任課教師在線教學問題，對存在網絡通信問題的學生特別關注，確保一個不掉隊。
四、“助”力教學，技術需求與支持保障零距離
成立由網絡技術人員、教育技術專家、教學管理人員等43人組成的在線教學技術支持與保障工作團隊，分組對接各二級學院全過程、全方位、全天候做好在線教學技術指導服務和運行保障工作。主動聯繫中國大學MOOC等國內優質資源平臺，幫助教師在學校雲部署課程、對接數據；對在線教學涉及選用的中國大學MOOC平臺等20多個平臺工具進行性能測試，給教師提供選擇方案等工作為開課教師解決了技術瓶頸。
五、“練”中賦能，保障在線教學平穩運行
為確保開學在線教學的平穩有序，2月27日，學校組織對大學英語、思想政治教育、高等數學等60門公共課進行了測試演練，全體公共課教師進行了觀摩，課後進行了研討。2月28日，各學院進行專業課測試演練，重點檢查在線教學課程的平臺性能、網絡運行、教師準備以及學生響應等情況，全面掌握各學院每位教師每個學生參與在線教學活動的每門課程的準備情況，測試演練結束後，針對測試過程中的問題，逐一研究解決。通過校院兩級測試演練，教師較好掌握了在線教學的技術要領和課堂問題處置方法。
六、“查”教保質，護航教學不松鏈
一是查方案落實情況，學校逐一對接學院院長，排查學院在線教學準備情況，排查網絡支持情況；二是查教師學生準備情況，學院排查教師教學內容、教學平臺、教學安排準備情況，排查學生在線學習條件，逐一落實存在問題；三是完善在線教學督查制度，印發《關於2020年春季學期線上聽課通知》，設計《南寧師範大學在線教學聽課情況記錄卡》和《南寧師範大學在線教學聽課及質量監控操作流程圖》；四是落實全員聽課制度，要求所有學校領導、中層領導幹部、各學院領導及教學指導委員會成員、學校疫情防控工作領導小組指揮部教學保障組、督查組成員、學校教學督導員等要進入在線課程聽課檢查。開學第一天，所有校領導、中層領導幹部和教學督導員進行了隨機在線聽課、巡課。
△南寧師範大學部分SPOC課程
△李傳起校長（左中）率隊檢查開學工作
△彭寧副校長召開教學管理部門會議研究在線教學問題
△任課教師認真開展在線教學授課
△學生居家在線學習
△在線教學師生互動
△在線教學技術支持與保障工作團隊全程“護航”
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