手机支架45之家
我讲一个小学语文老师的故事：我有一个大学女同学，师范本科毕业后，参加他们所在区县的教师公招考试。考到一个乡镇小学任教。
刚刚去的时候，主动要求当班主任，学校也安排了两个班的语文课。她带着师范毕业生的热情，处理着繁琐的班主任工作，认认真真的上好每一节课，比较顺利开展着。
慢慢的她发现这学校的老师基本上只上一个班的语文或数学，有的人只当班主任不上课的，甚至有的人只上一个班的思品、社会、自然等小科目。
更重要的是，努力干着工作，背后总有人说：来了一个傻子，当班主任还上两个班，真傻。
本想着干的多得的多，结果又无情的打击到她。期末绩效奖金，大家都差不多，反而一个班都不上的领导得的最多。
下个学年，她开始学习到各种理由推托工作，反正累啊，忙啊，别人又怎样啊。先是不当班主任，后来又只上一个班。
她终于融入了这个“体制”中。
三年后，她辞职去了私立学校。
当我打电话问她的时候，她已经是班主任加三个班的语文老师了。听说她还为再加一个班而努力着。
我只想说：你不累吗！
思密达lee
这问题太那个…师范学校、免费教育，是公办，毕业了你说该去哪儿？这不明摆着吗？当然是公办；民办是私立，盈利性质，师资力量应自己招募，师范生不仅不能去，还应禁止去，因为是国家免费培养，毕业应服从安置，去留不应该自己说了算……
强强强49
免费师范生，应该是有个协议，毕业后必须到乡村从教6年吧！
如果你6年满了，建议你还是再去读研究生，然后选择往城里考调吧。
当然私立学校，待遇优厚，可以试试
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