林壽椿
一九九九年三月教育部、文化部、國家廣電總局在上海召開全國中小學運用優秀影片進行愛國主義教育總結表彰大會。祁縣中學榮獲表彰獎狀。是山西省獲獎的唯一單位。
德育擺首位，教學為中心，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的四有新人，是祁縣中學的優良傳統。廣泛開展影評系列活動，堅持優秀影片進行愛國主義教育，是學校素質教育的重要內容，是該校德育教育的特色之一。
1988年，黨委書記兼校長段現國倡導運用優秀影片開展愛國主義教育。由此，祁縣中學就廣泛開展了影評活動。為了深入進行素質教育，提高愛國主義教育水平，祁中於1991年10月開始籌備，1992年2月正式成立影評協會。制定了影協章程，設了理事會，宣傳活動，組織聯絡，理論研究，編輯出版四個部。校長兼黨委書記段現國任名譽理事長，馬融，朱天浩老師任顧問。理事長由教導主任權錫寧擔任，副理事長由辦公室主任林壽椿，政教主任範培傑，團委書記申祁晉，教研室主任齊鳳英擔任。申祁晉，李光年負責宣傳聯絡部，林壽椿，郝俊負責組織聯絡，齊鳳英、廖涇南負責理論研究，範培傑、杜涇霖負責編輯出版工作。到1998年，全校共有26個影評小組，會員968人。
祁中影協是晉中影協藝術家協會團體會員和全國中學生文學社研究中心的團體會員。
到1998年，學校組織師生觀看50多部優秀影片。開展生動活潑，形式多樣的影評系列活動：出黑板報，辦專欄，搞板面，播廣播，張貼宣傳資料，開座談會，研討會，談收穫，講體會，寫觀感，搞評論。還通過召開班團隊會，講演會，演唱會，舉辦影評講座，徵文比賽，電影知識競賽，印製優秀影評文集。推薦優秀文章，給報刊發表等等多樣化的活動，對學生進行歷史一情教育，社會主義教育，愛國主義教育，弘揚中華民族文化優良傳統，激發愛國主義情感，樹立歷史責任感和使命感，使學生逐步樹立正確的理想，信念，人生觀，世界觀，促進學生德智體全面發展。
幾年來，學校組織了30多次影評徵文活動，同學們寫了五萬多篇文章，有600多篇獲獎，影協編輯印發了《影評專輯》《優秀影評選》《影評薈萃》30多冊。師生先後在《山西日報》《德育報》《山西教育報》《語文報》《山西電影信息》《中學生文學》《晉中日報》《晉中影訊》《呂梁電影》發表影評、觀感、新聞報道、論文等一百多篇。1993年至1998年，學校和影評協會連續五年被晉中行署文化局和晉中電影公司評為“全區影評先進集體”。1994年初被山西省電影公司確定全省影評工作示範點。5月11日山西省文化廳和省電影公司組織全省電影發行工作會議的代表專程到祁縣中學召開影評工作現場會。山西省文化廳副廳長曲連模在講話中要求各地市電影公司學習和推廣祁縣中學影評工作經驗，搞好愛國主義百部優秀影片的宣傳教育活動，提高學生素質，促進電影事業的發展。
1997年祁縣中學參加山西省文化廳、山西省教育廳和省電影公司舉辦的全省大中小學“《劉胡蘭》電影在我校”徵文比賽，祁縣中學榮登全省“十佳影評單位榜首”。
1994年5月，祁中影協參加全國中學生“華美獎”徵文比賽，有三篇榮獲三等獎，學校榮獲“組織獎”。1995年12月參加中宣部和全國電影藝術家協會組織的全國“珠光杯”百部愛國主義影片影評徵文比賽，榮獲組織獎，是全國獲此殊榮的僅有的兩所中學之一，也是山西省唯一的獲獎單位。
祁中政教處主任林壽椿的《高尚人格如明燈，師生情長意蘊深——看電影（蔣築英）感悟》榮獲二等獎。教師劉堅強《人應該怎樣活，路應該怎樣走——影片（雷鋒）觀感》，教師楊巧麗的《精神不滅，浩氣長存——（焦裕祿）觀後感》均獲得三等獎。
在1997年5月，中國教育學會，全國中語會，全國中學生文學社團研究中心第六屆年會上，祁縣中學影評協會被評為“全國優秀中學生文學社團”，是我省三個接獎單位之一。1998年11月，第七屆中學生文學社研究中心第七屆年會，總結交流中學生文學社開展素質教育的經驗，總結表彰先進集體和個人。祁縣中學影評協會榮獲“全國優秀文學社百佳稱號”，榮獲獎牌和榮譽證書。林壽椿同志被評為優秀輔導員。
祁中影評協會的主要經驗有五條：
1、領導高度重視。學校領導能充分認識優秀影片對師生進行思想教育的特殊作用，把影評工作納入高中兩項改革、課改試驗和素質教育的軌道，對影評工作給予人力，物力，財力和時間上的支持。
2、影協章程完善。機構健全，組織嚴密，制度完整，認真實施。做到有領導，有計劃，經常化，制度化。
3、有影評骨幹和積極分子。學校各項職能部門密切配合，充分發揮師生的積極性，開展形式多樣的系列活動，長期堅持不懈，不斷總結，不斷創新。
4、努力做到四結合。影評工作與德育工作相結合，與課堂教學相結合，與活動課相結合，與素質教育相結合。
5、爭取有關部門和上級的支持。學校密切同電影院、縣、地電影公司、教育局、文化局以及宣傳部的聯繫，爭取他們的支持與幫助，使影評系列教育活動順利開展，形成特色。
時代變了，文化藝術活動、素質教育、德育工作的要求更高了，形式更加多樣化了，歷史的經驗值得借鑑，更要與時俱進，傳承發展。
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