魏金鋒
為助力貧困學生線上復學，3月1日，清遠市文明辦、市教育局、市住建局等單位聯合發起“藍絲帶春風助學”公益活動，愛心企業捐出100萬元為清遠貧困學生購買上網終端設備及支持疫情防控工作。
“原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。”教育部日前印發通知，全國大中小學、幼兒園等開學時間繼續推遲。從昨日起，廣東中小學生開始不返校在線教育，保證新學期教學進度。
信息時代，雲技術比較成熟，確實能夠滿足在線教育需要。但就山區家庭而言，實際操作起來存在不少困難。比如，有的家庭缺少智能手機、電腦等必備硬件；有的家庭沒有接入網絡，智能手機則流量不足；有的家長對智能設備使用不熟悉，無法正常開展線上學習，等等。
尤其是貧困家庭的孩子，線上學習過程中遇到的困難會更大。雖然隨著精準扶貧工作的穩步推進，貧困家庭條件大有改善，擁有智能手機不再是一件奢望的事情。但即使家長有智能手機，由於白天要在外幹活，有的家庭還不止一個孩子上學，根本沒有辦法同時兼顧。而且隨著工廠復工復產，有的貧困家庭父母在外務工，家裡只剩下老人小孩，線上學習更是無從談起。
要讓每個孩子的學習都“在線”、成長“不斷線”，需要社會各界形成合力。一方面，各地應牽頭各校進行全面排查，解決貧困戶學生參與線上學習活動的實際困難，“一戶一策”保障貧困學生參與線上互動學習，實在無法參與在線學習的學生，也得提前做好預案，確保正式開學後能針對性予以輔導；另一方面，從電腦電視、網絡流量等軟硬件入手，掃清貧困生在線復學路上的“攔路虎”。比如這次清遠愛心企業捐贈500臺平板電腦，以實際行動幫助貧困學生，在這種特殊環境下更讓人心暖。
令人欣慰的是，為了讓貧困學生“停課不停學”，省教育廳、省扶貧辦和清遠市有關部門正多方籌措為貧困學生送電腦、送網絡。同時，清遠通信運營商也將為貧困學生免費開通網絡，贈送流量包，並組建線上教學志願者為各個鄉鎮提供網格化服務等，這些對貧困家庭而言無疑是雪中送炭。希望這些“雪中送炭”能更多一些、更深入一些。
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