03.04 裝飾畫—小學階段教學分析1

條紋的運用

基於這點教學,我們的學員應該掌握或在學習中所複習的知識點為:

  1. 瞭解冷暖色知識
  2. 有一定的構圖能力(這裡指的構圖能力為大、小/疏、密的簡單構圖能力)

我們所提供的參考圖為(如圖):


裝飾畫—小學階段教學分析1


裝飾畫—小學階段教學分析1


裝飾畫—小學階段教學分析1


裝飾畫—小學階段教學分析1


裝飾畫—小學階段教學分析1

(網絡圖片參考為主)

作為展示圖所需要講解的知識點為:

  1. 當我們只有兩個主體物時,我們需要對主體物進行變形或使主體物與環境產生聯繫。
  2. 當我們的構圖一定的時候,我們需要通過顏色(漸變、或冷暖對比)進行主體物的區分。
  3. 整體畫面的構圖,我們需要讓主體物有合理的大小並使這幾個物體具有一定的大小、前後的差異。(敲重點)大小、前後
  4. 提倡大膽的用色,並在嘗試中找到自己喜歡的顏色搭配方式。


PS:教學隨筆,後面會有一個系列的裝飾畫教學小樣,希望大家可以探討有所啟發


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