每個家庭都重視孩子的教育和成長，但是由於父母上班時間和孩子放學時間的不對稱，“放學後”問題在中國成了很多家長的困擾。基於這一背景，學生託管班應運而生。
託管班承擔著照料孩子和教育孩子的雙重重任，而託管班老師的工作也顯得尤為重要。那麼，託管班老師如何做好日常工作？在帶班時有沒有什麼值得學習的經驗？
今天，小編邀請來自品牌託管晉級教育的一名託管老師來為大家帶來經驗分享，希望這些帶班經驗能給在託管班上班的你帶來啟發。
一、做好與家長的溝通工作
掌握孩子家長的聯繫方式也是託管班老師必備的工作之一，但是很多託管班老師只等到真正有需要的時候才主動聯繫家長，殊不知這是一個很大的誤區。作為託管老師的我們，一定要在平時就經常與家長聯絡，告知家長孩子的近況，並將接下來的教學計劃與家長協商。
這樣一來，家長就會真正看到我們每天的辛苦工作，並對我們的工作產生認同。這樣一來，孩子的狀態如果出現異常家長心裡也會有個底，不至於把所有的過錯都怪到我們身上。
只要家長能支持我們老師的工作，那麼我們才可以更好地教育孩子。
二、牢記班裡孩子的情況
託管班學員的名單老師們手中都有一份，但是你知道這份名單可以發揮多大的用處嗎？根據這份名單，老師可以在上面標註每個孩子的信息，比如在哪個學校上學、上下學時間是什麼、是否需要接送、在哪裡接送……等等。
牢記班裡每個孩子的具體情況需要多費時間和精力，但帶來的效果是顯而易見的。老師可以就此梳理工作思路，為今後的工作帶來極大的便利。
三、提高教學能力
教學能力是託管班老師非常重要的的一項職業素養，老師要力求做到“沒有最好，只有更好”，不斷提高自己的教學能力。
檢查作業是託管班老師的日常工作，這對託管班老師的教研能力是一個極大的考驗。老師應加強學習，提高自己的學科素養，用專業的實力和誠懇的態度去輔導孩子。
四、管好孩子的紀律
託管班學員主要為低齡兒童，孩子大多都不懂事，需要老師維持紀律，以保證教學活動的順利進行。權威永遠是老師最後一張王牌，老師應嘗試走入孩子的內心，瞭解孩子的想法，以便做到因材施教。當老師真正瞭解了孩子，那麼便可以更好地培養孩子的紀律意識。
反之，如果老師只是單純地強調紀律，則很難使孩子信服，效果可能也不甚理想。
託管班工作十分繁瑣和辛苦，每個託管老師都不容易，所以，掌握一定的帶班技巧是非常有經驗的。以上四條就是託管老師的經驗之談，每一條都飽含無數心血，最後，向每個奮戰在一線的託管老師致敬！
閱讀更多 竇昆老師 的文章
