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1.背景
3+2”专本连读又称高职本科联合培养，是培养技术技能型人才的重要举措。如湖北自2015年开展试点工作以来，已经有21所高职院校和15所本科院校参与其中。
前3年注册专科学籍，执行高职高专收费标准，成绩合格颁发全日制专科毕业证书；
高职（专科）学习期满，经考核可进入试点本科高校学习，2年本科学习期间执行本科高校收费标准，成绩合格颁发全日制专升本毕业证书，符合学位授予条例规定的，可授予学士学位。
考生5年学习期间，由参与合作培养试点的本科高校、高职院校共同研究制定和组织实施相衔接贯通的培养方案和课程体系，系统培养本科层次技术技能型人才。
2.分析区别:
1.学位上: 3+2培养，成绩好可以拿到本科学位，不好拿专科学位。而传统专科就是专科学位。
2.时间上，3+2培养周期长，学习扎实效果好，结合学术教育和技能教育优点，扬长避短。
3.培养目标上，3+2是符合未来教育实践需要，不只是为了拿本本。结合社会环境发展需要，选择对应专业。
4.就读学校上，可以选择的面比传统专科专业相对少。
综合分析: 整体优势大于传统专科学习方式，可取。
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