520桃花諾
我覺得跟父母學歷經濟實力有關，只不過是通過年齡表現出來的。
比如說，一個孩二年級八歲孩子的父母是二十七八歲，那說明父母生育年齡在二十歲，這就說明沒有讀大學，在輔導孩子方面不如有學歷的家長有優勢。或許你會說小學的語文數學內容，沒讀大學的父母也能輔導啊。可是孩子學習的內容是老師教的，父母可以教的恰恰是習慣和方法。
所以反過來，如果一個八歲孩子的父母快接近四十歲，那麼，很可能父母雙方學歷基本在碩士和博士之列，這樣的父母半輩子等於習慣了都在學習，是很少會玩樂的，所以家庭氛圍會相對偏學習一些，只要不疏於管教，孩子耳濡目染自然也是小學霸。
也有一部分年齡大的父母，壓根就是想經濟條件成熟之後要孩子，那麼家裡不缺錢的情況下，媽媽全職帶孩子抓學習的可能性比較高，那孩子學習能差嗎？
以上不代表所有，只是部分而已，也有家長學歷不高，也不管，孩子就成績巨好的[呲牙]
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我的兒子也是二年級，我也關注過教室裡優秀的孩子，思考過他們的家庭。我的情況和你實質一樣。
我兒子班級中，優秀的大部分是教師子女。（這裡的優秀，我只是指的每次的測驗成績。）再精確一點說，小學老師的孩子優勢更為突出。因為小學教師對於小學的學習內容很熟悉，而且對於小學的孩子會犯的錯誤，會出現的困難都瞭然於心。所以他們在教育自己的孩子時，就特別有針對性。
舉個我兒子的例子吧！一年級的找規律題，我兒子大多都找不出，回回錯。我就去和數學老師溝通，因為數學老師的兒子也在這個教室，人家兒子每回都是榜上有名。數學老師告訴我：她在幼兒園時就給她兒子做了大量的左右腦開發，平時在外遊玩時，會特意的讓他去觀察路邊的樹的排列，路燈的排列等等……你看看，這個差距就這麼悄悄產生了。
通過這個實例，不難發現，經驗在教育中的作用。年紀較大的父母一種可能是已經撫養過一個孩子，還有一種可能就是高知識分子。不論哪種，在教育學習上面都有一定的經驗積累了。
教育學心理學中都說：每個孩子都是不同的。我想說：每個家長也是不同的。
我們都是關心孩子教育的家長，我們也在不斷的成長中。在學習上，孩子和家長就好像兩個“四腳三足”的運動員，真正能決定成績的是配合。
第一：接受孩子與別人的差異。
我經常安慰自己，兩個博士生的孩子都很普通，憑什麼我生的就一定會很聰明。再聰明的人，不付出100%的汗水，也不會成功。
第二：把更多的關注點放在孩子的學習習慣上。
一年級剛開始時，被陪讀折磨的歇斯底里，兒子害怕我，自己身體也出了問題，我決定一定要改變自己的想法。我想：我陪讀的目的是什麼？是要每次考100分嗎？不是，真心說，我覺得不容易。那既然不是成績，我在乎的什麼？是他以後的人生，好習慣才是一輩子能讓他受益的東西。我應該慢慢培養他不畏難，培養他獨立思考，培養他找到學習的樂趣。
第三：要相信，很多能力是考試檢測不出來的。
因為學校考核的形式，所以我們把“優秀”定義的太窄了。一方面的不突出，不能代表不優秀。尺有所短，寸有所長，多看看孩子的優點。
最後一句話，所有家長共勉：你不是沒有成長，你只是在紮根！
熊寶老師
成績比較好的比較優秀的孩子，父母年齡比較大，應該是巧合吧。
我女兒也上二年級，我的年齡比較大，女兒上學後我對她的陪伴還是比較多的。女兒的成績還是穩中有升的，老師也說她會越來越好的。女兒現在很依賴我，當然主要是在家裡，到了學校她還是很適應的。她不願意我去學校，說我走了她會想哭。
我的同事花今年36歲，是三個孩子的媽，大女兒11歲，二女兒六歲，兒子兩歲多，她對孩子下的功夫最多的是吃喝。天天買買買，做這吃的那喝的，真看不出她對孩子的學習關注了多少，反正極少提及。而且她二妞雖然上幼兒園，可那頭髮毛躁的，可見她打扮孩子不精緻。
另一位同事珊的兒子比我女兒大四個月，也上二年級。她對孩子的學習也很關注，在興趣班取捨等方面也上心。而且因為是個土豪類別，吃吃喝喝也不少倒騰，水果不分青紅皂白給孩子猛吃，鬧得孩子脾胃不好，比較瘦弱。她婆婆原來帶著孩子，導致孩子不吃蝦類，珊也不給孩子調調。
再說我女兒的同桌哲，基本是穩穩的第一，他父親我沒見過，她母親是一位幼師，曾經在家長會上做過分享。她從來對孩子說話都是第一第二層次分明，雖然但是邏輯清楚，人家孩子果然邏輯思維能力強，而且品質很好。
現在您看出來了吧，孩子怎樣發展，跟家長的教育方式和用心程度有關，跟年齡關係不大。無論如何，只要家長多學習，多交流，付出愛心和耐心，孩子一般就錯不了。
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牽蝸牛散步的女神醫
我覺得跟父母付出的精力有關，我家孩子現在就是二年級，我老公34，我32，在家長中算年齡小的，我家孩子成績就很不錯，上學期期末雙百，剛剛結束的期中數學滿分，語文少寫一個字扣了一分，99，我觀察班裡成績比較好的都是家長付出比較多的，很用心的陪伴和輔導，我家孩子課外沒有上跟課程有關的輔導班，興趣班上的是圍棋、網球、游泳、吉他、書法這些，在家要求有好習慣，回家先吃點水果，跟我聊聊天，然後他複習寫作業預習，我做飯，吃飯期間聊聊我們一天過得怎麼樣，飯後他跟我一起洗碗，接著他看會兒課外書，我們還會討論一下情節，已經養成習慣了，每天必看課外書，從一年級寒假到現在不到一年時間已經看了450多本課外書，所以我覺得成績如何跟父母年紀無關，跟家長的付出有關
天天Sky12
我算年齡大了，40多歲，孩子小學，現在的條件比老大的條件好得多，我更加貪玩了，兩個孩子都是從一年級會查字典開始，我就從來不會守著他做作業，不認識的查字典，除非是數學的急轉彎，經常我會把急轉彎的作業都丟給老大給他講，我只負責追劇，玩手機。老大的成績很好，老二的成績也好，我覺得讀書帶天份，偶爾學霸的孩子是學渣，而我是學渣，雖然孩子們算不上學霸，但是，中上是要算的！我承認我是一個熊家長，練就了孩子比較獨立！我經常會坐在孩子身邊玩手機，或是離他們不遠的地方追劇，根本就影響不了他們！我兒子初中開始就會設計簡單的遊戲和動漫，所以，他喜歡專研電腦，但是，從來不打遊戲，用他的話說，他自己都是製作遊戲的！所以，他有自己的電腦，平板，手機，他也不玩，最多做作品！我女兒看我天天在頭條裡看抖音，她也是最多看看飲食啊，動物之類的，都很少，平均一週達不到一次玩電腦，平板，手機。兩兄妹都喜歡看書，在書店一呆就是一天，他們都習慣了，我看手機，他們看書，做作業！兩個孩子手裡有錢就買書，我家的書房四面書櫃都放不下了，我告訴他們，等各自的房子拿到手了，裝修的時候，先做書櫃，自己把自己的書搬走！太傷心了，我女兒天天早上起床就賴床，好不容易叫起來吃了飯，有一分鐘都要看一分鐘的課外書！不知道將來的成績怎麼樣，反正，我覺得讀書有天賦在裡面！我的兩個孩子從來沒有補習過文化課！我兒子小的時候看書。我都丟過很多次他的書了，特別是上廁所，沒有一個小時或是沒有我衝進去扔書，他都不出來！小學二年級就開始看紅樓夢，而且是原版不帶注音的那種[捂臉][捂臉][捂臉]！孩子成績好不好，和父母沒多大關係！
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跟家長年齡，學歷無無關，主要是責任心，我36歲技校畢業，一兒一女，兒子五年級，女兒四年級，從兒子上一年級開始就不上班在家輔導作業，兒子一年級開始就有英語，我語文數學可以給交，英語不會就和孩子一起學習，查資料，一二年級一直都是100，三年級以後英語一直是100，數學有時100有時98左右，語文都在90以上，到女兒上學就有經驗了，我不懂的知識會問老大，再給女兒交，女兒成績一年級也都是100，二年級下到三年級上英語100，語文90以上，就是數學下降80多分，通過講解三年級下開始數學提高在90以上。所以主要是孩子要養成好習慣，家長要有責任心。
歲月靜好_我在未央
我是吳媽，分享最真實的育兒故事
吳媽身邊有些朋友結婚結的早，生孩子也生的早。有些甚至自己都還是個孩子，就迫不及待的當父母了，有個朋友在懷孕時還吃各種各樣不健康的食物，天天都是在大排檔解決自己的一日三餐，從來都沒有為自己和孩子準備過一頓營養餐，整個懷孕期間，簡直就是野蠻生長。
還有個朋友同樣是結婚早，應家裡的要求，心理還沒有完全成熟，便急匆匆的生了孩子。孩子生下來後，夫妻兩每天為了孩子的事，不是吵架就是打架，從來都沒有為孩子考慮胎教，早教之類的事。學習上更是輔導不了。孩子成績不好，夫妻兩吵得就更兇，家裡成天吵吵鬧鬧，孩子碰到問題也得不到父母的幫助。孩子的成績自然是一日不如一日。
我想這就是國家提倡晚婚晚育，優生優育的原因之一吧！夫妻雙方都到達了一定的年齡，家庭為養孩子準備好了經濟基礎，心理上生理上也做好了充足的準備後，再按計劃生孩子，一旦期待中的寶貝來到他們身邊，會得到最用心的照顧。
成熟的年紀，在教育孩子方面也會比年輕人更有耐心，而耐心恰恰是教育中最需要的東西。
我們再計算一下年紀，本科畢業要24、5歲左右了，碩士博士年紀更大一點，參加工作到戀愛結婚，也差不多要30歲左右了，父母接受了良好的教育，對孩子的成績肯定是有一定影響的，家裡良好的學習氛圍也能促進孩子的學習。
所以成績好的孩子，有年紀偏大的父母，這不完全是個巧合。
微塵唯愛
怎麼說呢，我女兒班裡，父母年紀小的孩子也基本學習不好，原因有兩種
一、畢業就結婚，生了娃扔給老人帶，因為自己還沒玩夠，現在教育老人是沒法跟上老師節奏的
二、有的是自己帶，壓根自己就連初中都是混下來，現在確實難，不會教扔託管，託管負責寫完就好。
我們這是小城市，所以根本就沒見過那種15-6就上大學，20出頭畢業，工作穩定了心也穩定再結婚的。所以要不就是晚婚晚育了，要不早結婚的不是畢婚族就是本人就沒怎麼上過學。所以年輕的父母的孩子，沒幾個學習好的，不過個例總是有的。
甜馨們的家
我認為你所說的這種現象更多是巧合，孩子的學習先天因素有很大的影響，但是後天的勤奮努力更重要。我認為凡事沒有絕對性，但是高學歷的父母培養出來的孩子大多數還是比較優秀的，低學歷的家長往往也能培養出一個優秀的學生。
我來說說我身邊的兩個年紀比較大的家長，他們家孩子都是我兒子幼兒園同班同學，一個成績非常好，一個成績非常差。他們的父母前兩個生的都是女孩，而且成績也不差，這個孩子是他們的第三胎。
我認為家庭背景，以及父母的教育方式很重要，那個優秀的孩子，父母是做生意的，平時對孩子嚴格要求，而那個孩子自覺性很強，願意學習。另一個孩子父親長期在外打工，母親文化程度不高，在家教孩子基本不聽，送去補課效果也不大，所以這個孩子老師建議留級，又留了一級，成績依然沒有多大起色。
通過這件事我想告訴很多家長，你家孩子不夠優秀，並不是因為你生孩子早影響到他了，而是有些時候你對於孩子太過溺愛，又或者是把孩子的學習看的不是很重要。要想孩子成績好，必須在低年級讓孩子把學習習慣培養好了，該學習的時候就得認真學，做完作業有空可以適當放鬆放鬆。
陪讀媽媽談教育
大學畢業，或者研究生畢業，再打拼幾年穩定了點再結婚，我28結婚，我老公34，我兒子可不是到了小學，我們屬於大齡了，並且我們有條件也有能力輔導孩子作業，智力開發，能力培養都做了，現在兒子學前班，拼音，加減法都學的很好，做數學試卷都是100分，大齡父母也是有原因的哈哈
