03.04 连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?

连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?


“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,在以“思想解放”著称的启蒙运动中,法国哲学家孟德斯鸠也如是说:

“地理环境,尤其是气候、土壤等,和人民的性格、感情有关系”。

中西思想家在关注“自由”这个焦点时,围绕大大小小的话题进行讨论时,他们不约而同地都发现了地理环境对人类自由度的影响。


连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?


譬如启蒙运动的时候,孟德斯鸠一开始针对的话题为“是国家制度为道德风气所约束,还是道德风气为国家制度所约束?”而他在回答这个问题时,发现自己怎么也避不开地理环境这一重大要素,于是,他在《论法的精神》一书中,对地理环境和人的关系进行了浓墨重彩的表述。


再往前,西方历史学之父希罗多德也认识到地理环境的重要性,他认为全部历史都必须用地理观点来研究;


伟大的哲学家亚里士多德则提出了影响深远的气候决定论;


比希罗多德还早了两个世纪的齐相管仲及其弟子,已经在书中阐明了比较系统的地理环境决定论;


就连《礼记》也说道“广谷大川异制,民生其间异俗”......


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那么,地理环境对我们的影响究竟有多具体呢?我们能不能突破它的限制,又该如何突破?

要想回答这些问题,我们就得从中国史入手。

可能有人会问,这两者有什么关系呢,更何况是中国的历史?

其实,历史和地理从来都是不分家的。尤其是近代以来,随着人们对地理环境的愈发重视,逐渐形成了一门新的学科,历史地理学,人和地理的一切关系,都是它的研究对象。

我们对中国历史上人与地理环境关系的研究,相较于世界上任何一个国家而言,都是遥遥领先的。

中国的历史地理研究具有举世无双的优势。


与世界上任何其他国家和地区相比,中国历史地理可以研究的时间最长,空间最广,资料的密度最高,可信度最大。


——葛剑雄

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愚公移山、精卫填海......古老的神话和寓言,就暗示了中国人骨子里“与天斗”的顽强拼搏精神。

此后数千年的历史中,一代又一代的人,面对丰富多样的地理环境,以及错综复杂的局势变化,都在努力地反过来影响它们、突破它们。


没有可以依据的山脉、天险怎么办?他们干脆修了个万里长城,创造了人类文明上公认的奇迹;


地势险峻,物资运输艰难怎么办?他们直接在地表上挖出浩荡的大运河,从此舳舻千里,遮天蔽日,从南到北的运输再也不成问题;


国家疆域庞大,不方便治理怎么办?他们想出了郡县制,2000多年来,县的基本功能就没有彻底变过,一直沿用到今天......


你会发现,在历史地理学的视角下看中国史,很多历史上的现象都能得到更真实、更根本的解释。同时,你还会发现古人是怎么因地制宜、又是怎么把人的自由度发挥得淋漓尽致。


连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?

为此,我们邀请到著名的历史地理学者、复旦教授葛剑雄先生,带大家从历史地理的角度切入,用50个关键词深度解读中国史。希望大家能够了解中国史,也能够透过历史启发个人的思考。


为什么是历史地理学


历史地理学讲述的就是人和地理环境的关系,它通过复刻当时的地理环境,让我们看见古人的处境、感受古人的需求,从而知晓历史现象背后的成因。

而我们国家特有的、得天独厚的大地理环境,以及重视历史的千年传统,再加上一代又一代历史地理专家的接棒......这一切,都让中国的历史地理研究达到了世界级的水平。

所以从历史地理的角度出发,去了解中国史,是一箭双雕的最佳选择。

我们邀请的这位主讲人——知名学者、复旦教授葛剑雄老师——更是中国历史地理学奠基人谭其骧先生的门下弟子。


连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?

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左:谭其骧 | 右:葛剑雄


谭其骧是中国历史地理学奠基人之一,《中国历史地图集》的主编,我们看过的每一张历史地图,大都出自他手。


这门课从“中国”的“诞生”开始讲述,带你看中国的疆域、人口,乃至政治、军事、文化是怎么经历变化、成为今天这样子的。

不夸张地说,这门课的份量,绝不是随便就能衡量的。


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课程亮点


知名学者葛剑雄,多年研究精华

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葛剑雄是中国培养的首批两名文科博士之一,师从历史地理学大师谭其骧先生,也是复旦大学历史地理研究中心的带头人。他研究历史地理数十年,为了研究透彻,他还跑遍地球四极,南北极、乞力马扎罗山、世界屋脊......都有他的足迹。

在他眼中的中国史,更是和一般的编年体史书不一样,里面有的是史书上看不到的真相。

光是冲着这份积累,不听一次他的课,都太可惜了。


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部分读者评价


覆盖范围广泛,了解中国史必备

2


这门课会从最早的“中国”开始讲起,一直覆盖到清朝,中间跨越了3000多年历史,不求事无巨细、面面俱到,但求抓大放小,为你展现漫漫历史长河中的重大节点。


连亚里士多德、孟德斯鸠这些哲学家都想不通的问题,你思考过吗?


全新框架,避开常见的“编年体”

3


课程按骨架(疆域与城市)、血肉(人口与人物)与神经中枢(帝王与天下)三大类,让你在了解历史现象的同时,也能看见背后的根源。


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营造听课氛围,从历史事件切入

4


课程中的每一节都会围绕历史事件来讲,并深入分析背后的原因,带领我们逐步还原当时的真实场景,在主讲人的引导下,无论我们何时何地戴上耳机听课,都能进入氛围。


趣味加分,风暴核心的历史话题

5


一些大众感兴趣的历史焦点话题

,葛剑雄也会在课程中深入讨论,为我们带来焦点话题背后的新视角、新内容。


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课程结构


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