海锋的创业人生
首先，作为家长，一定明白自家孩子的个性，知道孩子的软肋。比如有的孩子害怕被断掉零花钱，有的孩子害怕被彻底断网，有的孩子害怕老师印象不好，有的孩子害怕在同学前没有面子……一定要知道自家孩子软肋与特点。多耐心鼓励多夸赞，一定要在点子上。如果他效果不佳，那么就直击他的软肋，给他一些下马威。如果他天不怕地不怕还蛮横，那就要思考你们平日的相处模式，要从根本上改变爱他的方式。
其次，多主动请教教师，了解学校任务，并适当陪伴鼓励与督促，甚至配合每日检查。
再次，在网络上下载一些优秀的学习笔记，或者借助同学们的优秀笔记，定时间定量地让他模仿，也可以帮助他安排每日应该做的事，规划未来的生活。这样他每天都有事做，有了短期与长远目标，这意味着有了动力，就不会那么想着手机。
如果以上都做得不错，可以适当奖励周末用手机时间。平时多与孩子沟通一些美好有趣的生活分享，孩子其实是很有潜力，多用心陪伴，总是能见到效果。
慢老师的解忧森林
我家孩子6岁了，现在在假期也是央求着我和他爸爸，要看电视，要看平板玩游戏。对于孩子不可河东狮吼，毕竟小孩儿自制力太差。这对于家长来说，堵不如疏通。培养孩子其他方面的兴趣爱好，我家孩子上午要学习写字背古诗，会有半小时看电视时间。下午会有跆拳道直播课，完成的棒会有半小时的玩平板时间。晚上还会适当让他看半小时电视。建议家长一定给孩子规定好看手机看电视的时间，提前给他约定好，设置闹钟，遵守约定，养成一个好的习惯。谢谢，望采纳！
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孩子依赖手机的原因
孩子依赖手机的原因不尽相同：
社交型依赖。手机通讯录、微信朋友圈里、QQ各种群里面的众多好友、强大的人脉关系让孩子难以割舍。
游戏型依赖。手机里面的网络游戏特别多，在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。
娱乐型依赖。手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。
如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。
8招防止孩子沉迷手机
1
尽可能让孩子晚接触电子产品
孩子上学前尽量不要给孩子玩太多的手机、ipad等电子产品，当孩子上学后，有了一定的自制力，再考虑让孩子使用电子产品。特别是两三岁以前的孩子，一定不要给他们玩，因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。
孩子对电子产品的抵抗力就像是磁铁的负极对正极的抵抗力，那是基本没有的。所以不要认为小孩子玩电子产品是在培养智力。
2
尽可能隐藏家中的电子产品
在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方，而且告诉他这是大人用来工作的，不是玩的，那么孩子的第一兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。
孩子对一切的东西都有浓厚的兴趣，只要你把手机收起来，TA自然会找另外一个他感兴趣的东西。
3
家长以身作则
家长要以身作则，除了处理一些工作上的事情，只要孩子在身边，都不要轻易的玩手机。如果有些事情要处理，可以在孩子看不到的地方，单独一个人处理。近朱者赤近墨者黑，有些家长无聊起来往沙发上一躺，给孩子树立了一个非常不好的形象。
4
不要把电子产品当作奖励
这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，不吃饭，做什么都不愿意。这时候，估计很多家长都没办法了，一旦习惯养成是很难改变的。
所以，建议把握好开始的这个关，不要让孩子养成这种不良习惯。
5
培养孩子其他兴趣爱好
一旦孩子已经上瘾了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
如果父母能每天抽出时间陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上。
6
控制使用时间与内容
等孩子上学之后，由于学习的需要，多多少少会用到电子产品，那么这个时候，尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用，尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间，每次尽量不要超过1个小时。
有的家长的手机支付简单，孩子不懂事的，有些游戏应用直接支付，造成不可挽回的损失。这样的手机落在孩子手里，不仅损失了钱财，还让孩子养成了花钱大手大脚的习惯。
7
和孩子约法三章
有的孩子现在已经对手机产生了不可磨灭的情感，没了手机，人也处于生不如死的状态，这时候怎么办呢？简单粗暴的处理方式可能会让孩子幼小的心灵受到严重的伤害，他们盛怒之下可能会做出过激的行为。
这个时候家长可以跟孩子约法三章，每天可以玩半个小时，但是一定是在作业全都完成之后，而且如果玩的时间超过半个小时，那么下次就要相应地减少时间。
8
让孩子意识到玩手机的危害
有的孩子从来不觉得玩手机有什么危害，如果说考试考差了，他们可能会认为自己只是没有发挥好，这跟玩不玩手机没有太大关系，班上的学霸们也都是一边打游戏一边复习。
如果孩子根本就没有意识到玩手机的危害，家长就得想办法跟孩子沟通，最好让孩子自己体会迷恋手机的这几年以来，自己的一些变化，比如耐性的减弱，成绩的下降，朋友的减少等等，并且帮孩子来增强自控能力。
Lay的贝壳女孩
谢谢你的问题。我是一名教师，也是一名家长。具有两重身份。我来根据我的理解简单地回答这个问题。
现在不上课，是有背景的。主要原因是新中国成立经来，遇到了前所未有的公共卫生突发性事件，那就是以武汉为中心的新冠肺炎。到目前为止，全国真正已经开学的学校并不多见，顶多在三月份开学的省市现目前发布公告的已有贵州、青海、西藏等，其它省市都处于观望之中。也就是说，这些省市的学生都在上网课。城市里的孩子有电脑，用电脑上网课，但对农村的孩子应该百分之九十的学生都是用手机上网课。因为我是农村教师，非常清楚。包括我上课的时候百分之九十几的学生都是用手机上课，我心里很担心他们的视力会受影响。我相信你的孩子不管是城里，还是农村都或多或少地受着这种原因的影响。现在没有像在学校“正规”地上课，一开始学生就打开电脑或手机去看教师布置的作业，或看教师的在线直播，一弄就是几个小时。再加之这样或那样的打卡（虽然的有地方不允许这样），但很多负责的教师放不下心，需要学生把作业每天的作业情况发过去教师一个一个地检查。其实于教师也是一种受罪，或者说更是累上加累，批阅检查一个班上那么多学生的作业，我是有亲身体验的。请你原谅教师和学校。
如果家里在是用电脑接受每天在的在线上网课，要跟孩子商量和沟通。在教师规定时间内才能触摸电脑，其它时间一律不允许去触碰电脑；告诉他电脑也需要休息。这是其一。
其二，课上完，作业上传完，也不需要再开电脑。这段时间可以阅读课外书或者课本。如果家长有时间，就与孩子一起完成。也就是孩子一边上课，你可以一起阅读其它书籍，实际是一种榜样，或者说是在监督孩子的上课是否结束。一旦结束就停机，因为有的孩子觉得学习累了，他还想去电脑上打点游戏，过一下游戏瘾，这种孩子是大有人在。如果家长不在，家长不约法三章，肯定孩子会不自觉的。
其三，平时也让孩子玩手机。因为作业已完成，毕竟有电脑肯定是用电脑上课和完成作业。如果家里确实没有电脑，上课或交作业只能用手机，那也是一样的，课一上完，作业一交完，家长就立即收手机。学生如果有手机的，家长与学生一起去运动，打篮球、羽毛球等其它，还有出去登山也行，还有一起共读一本书也行。反正家长要引导和调节学生尽量少看或不看手机。
王福明教育人6
1.首先我们家长要清楚自己的孩子沉迷手机电脑的原因，是上网聊天还是听歌看视频，还是玩游戏，是小游戏还是大型网络游戏？搞清楚上网的原因才能对症下药。
2.切忌一味的强制反对，这个时代，手机电脑已经成为我们的生活工具，将来也会更加深入孩子们的生活，无论我们怎么防，也阻止不了孩子们的好奇心，我们的围追堵截一味的禁止孩子们接触不一定是好事。
3.对于孩子们的喜爱我们先不要着急去否定，这个世界变化快，也许是我们自己OUT了，我们必须先要去尝试接纳孩子们喜欢和正在做着的事情，只有互相理解才能体会其中的乐趣，否定只会增加双方的苦恼
4.选择一个大家心情都不错的时机，跟孩子一起商定一个玩手机玩游戏的规则，当然这个规则不能只限于约束孩子，是要全家人一起共同遵守的。
5.家长们的引导一定要到位，天气好的时候约上孩子一起出去爬爬山，看看海，打打球，多接触一下阳光做一下有氧运动，把他们的兴趣分散出去，培养多方面的爱好，营造一个积极阳光的家庭氛围。
6.一定要知道孩子的手机开机密码，来电话了一定要接听，不能因为玩游戏而恼火挂断电话，或者是接听电话语气不好，这样的话他就不配成为一个手机的拥有者。
fenghan1011
我觉得孩子看手机或者玩游戏这个问题没有疫情的时候就很普遍，现在疫情期间更突出了而已。
我是一名家长，我把自己的经验和大家分享下。我个人觉得电子产品充斥家庭的情况下让孩子完全和电子设备做切割是不现实的，也容易让孩子与社会脱节。堵既然堵住那就只能疏，怎么疏导呢？
很多家长采用的是以下几种方法。一：我是家长，是长辈，我命令你做什么，你就必须做什么，等级很森严；
二：能动手的尽量不那啥，把黑社会的那套带入到家庭教育中来。
其实这些方法很多实验过的家长已经验证了是没效果的。
那我们怎么办呢？孩子最好的老师是家长，最好的教育方式是以身作则。
我跟我孩子一起制定好适合他的学习计划，在这个计划中不仅仅有学习，还有休息，还有玩，这个玩当然也包含玩手机。手机不可怕，可怕的是度，可怕的是沉溺！当然我们自己要做到榜样，做到表率，您自己一天到晚的捧着手机就没有资格要求孩子。落花为石
此问题本身就存在问题，首先我们需要先问自己：“看到孩子整天看手机”，我们家长自身的情绪源自哪里？家长自己的”起心动念”源自于哪里？我们苦口婆心劝诫孩子不要长时间看手机之后，为什么孩子不听家长的？”表层问题”是孩子长时间看手机，似乎都是孩子的错，都是孩子的问题，但是背后的深层机理是亲子关系不良，也就是：孩子在心中并不完全尊重家长、并不完全信任家长，以及家长并没有在孩子心中建立起威信及信赖感。如果一颗小树的”树根”出现了问题，无论你在树叶上面如何勤奋的剪枝修叶、修理小树，都不起任何作用。具体的教育策略和方法是：第一，重新调整亲子关系，与孩子建立相互信任、相互理解、相互关爱的良性关系。第二，跟孩子平等探讨和交流、沟通手机的使用问题，态度要和善而坚定，包括使用手机的时间、使用地点等等细节，建立好约定。第三，监督执行。家长是孩子的法律监护人，需要我们在尊重孩子主体人格的前提下，实行监督提醒之任务。教育孩子是个漫长的过程，需要我们有静待花开的耐心和爱心。18年的家庭教育工作让我深刻的看到：孩子是提醒和帮助我们家长自我成长，自我修行来的。这个生命来到人世间，对我们家长是有重要意义的。
学习做家长
1首先，面对孩子玩手机，玩电脑这件事情，“堵”肯定是不行的，现在人们的生活几乎离不开，手机，电脑，之类，家长在怎么阻挠。孩子早晚也会接触的到，要学会疏导。2
在孩子玩手机，电脑的时候，不要强行，硬性的阻止孩子，必须不能玩了。这样子会激发孩子的叛逆心理。可以通过其他他感兴趣的事物，吸引注意力。
可以适当的玩手机，玩电脑。但是一定要注意保护孩子的眼睛。玩一会儿就让孩子休息一下，或者去室外活动，活动。平时多带着孩子出去玩，多逛逛，多看看。
另外家长首先要做个好榜样。不要一回到家里就开始玩手机，玩电脑。孩子耳濡目染自然也会学会，过度的沉迷手机。
在陪着孩子写作业的时候，家长可以在一旁看书，或者是练练字，不要自己一边玩手机，一边督促孩子快点儿写作业。
平时多陪陪孩子，多带孩子出去玩。多让他接触新的事情。多培养孩子的兴趣爱好。这样子孩子自然不会把过多的精力，用来玩手机，玩电脑。
培养孩子阅读的好习惯。首先，家长要学会读书。榜样的力量很强大的。家庭环境对孩子的影响很重要。良好的阅读氛围，能增加孩子对阅读的兴趣。
家里手机里的一些好玩的游戏，视频之类，可以先卸载了。当孩子玩游戏的时候，可以适当给孩子一些时间，告诉他，你可以玩，但是玩了一局要必须要关掉手机。\n
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老西儿后生Vlog
可以多跟孩子聊天，玩游戏，这样可以分散孩子的注意力，自己的表弟在上小学的时候就因为电子产品用眼过度后导致了近视，特别是玩手机，而且孩子一玩手机就跟上瘾一样，很难放下，所以作为家长们应该重视这个问题，可以选择跟孩子玩猜谜语游戏，或者一起动手画画，一起动手做家务，这些都是可以让孩子有事做，就不会太注意到玩手机，最重要一点是多跟孩子沟通交流，了解孩子的心里想法，然后跟孩子一块成长！
韵律如艳
家长要明确告诉孩子，手机是一个工具，我们可以利用他找到我们想要搜索的知识，我们也可以利用他上课，如果沉迷于手机以后，要告诉他沉迷手机的后果，比如说会有可能得颈椎病，会让眼睛变坏，会减少我们专心做其他事情的时间，有意义的事情就做的少了，并和他订立约定，如果玩手机了，产生什么样的后果，这样的后果将由自己承担。
