08.07 在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

通過昨天對二次根式的複習,也就預示著二次根式的章節結束了。

今天,我們來學習最簡單的而又最重要的一章——勾股定理。這裡我們一定要注意:不能因此簡單而輕視它,否則吃苦的日子還在後頭。

好了,話不多說,進入主題。

我們先來看一道看圖填空題:

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

相信大家很快能夠根據正方形的面積公式,求出A,B兩個正方形的面積都是9。但是對於正方形C,相信大多數人得出18這個答案是數出來的,少數是計算的出來的。在此,小編給出計算的思路,過程嘛,就麻煩親愛的讀者你了。

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

第一個思路:把正方形C“分割”成若干個直角邊為整數的三角形。

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

第二個思路:把正方形C“補” 成邊長為6的正方形面積的一半。

這一補一割的方法,稱之為“割補法”。這裡友情提醒下:要記住,以後在證明題中能讓你事半功倍哦。

好了,繼續往下講,完成了第一小題,我們繼續看下面的兩小題:

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

模仿第一小題的解法,很快能把第二小題的答案給算出來,這不是很難。

現在讓我們動腦筋想的就是:三個正方形A,B,C的面積之間有什麼關係嗎?

請把你的答案寫出來,對照下面的答案,看看是否一致:

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

也就說,三個正方形A,B,C的面積之間關係是:兩條直角邊上的正方形面積之和等於 斜邊上的正方形的面積。

講到這裡的時候,作為讀者你估計要罵小編我了:講了這麼多,你還是沒有講到今天的主題——勾股定理啊!

小編只說一句:這些弄懂了,勾股定理也就出來了。為了更方便的讓你能夠看的明白,請點擊下面的視頻。

放心,視頻很短,不到一分鐘,不會耽誤忙碌的你。

小編沒有騙你吧,只要44秒你就可以明白勾股定理是怎麼得來的了。

所謂的勾股定理,也叫做畢達哥拉斯定理:直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方.。

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

這裡面我們要注意的有兩點:

第一,短的直角邊叫做勾,長的直角邊叫做股,斜邊是弦;

第二,對於字母a,b,c的公式表示,這裡已經規定了c是斜邊,切不可思維定勢,就認為只要是c就是斜邊。要這樣,就吃大虧了啊。

這裡小編要普及一個歷史知識——為什麼勾股定理又叫做畢達哥拉斯定理呢?

首先,談談勾股定理的由來:早在三千多年前,我國周朝數學家商高就提出,將一根直尺折成一個直角,如果勾等於三,股等於四,那麼弦就等於五,即“勾三、股四、弦五”,它被記載於我國古代著名的數學著作《周髀算經》中。

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再說,畢達哥拉斯定理的由來:兩千多年前,古希臘有個畢達哥拉斯學派,他們首先發現了勾股定理,因此在國外人們通常稱勾股定理為畢達哥拉斯定理。

在這個暑假,不上輔導班,上這個——八年級數學勾股定理

今天的勾股定理,小編都講完了,剩下的就看你的了啊,加油哦!

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