11月30日，“2019年教育部產學合作協同育人項目對接會”在北京理工大學開幕。教育部高教司司長吳巖在會上作了“融合發展 協同攻堅——以產教融合推進‘質量革命’”的主旨報告。
教育部高教司司長吳巖
吳巖指出，黨的十九屆四中全會為新時代高等教育事業發展指明瞭前進方向，要將推進高等教育治理體系和治理能力現代化建設的重大使命轉化為高等教育強國建設的強大動力，二者之間的實踐邏輯環環相扣，目標指向一以貫之，重大舉措接續遞進。
“提高高等教育的管理質量和管理水平是推進高等教育治理體系和治理能力現代化建設的關鍵和重點。”吳巖強調，全面打贏“質量革命”攻堅戰，就要打好“結構優化”攻堅戰、“模式創新”攻堅戰、“學習技術”攻堅戰、“質量體系”攻堅戰。
吳巖表示，產教融合是促進校企協同育人的基本手段，是實現產學研用結合的主要方法，是提高人才培養質量的重要途徑。深化產教融合，推進協同育人，必須從調結構、促升級，創機制、破壁壘等方面尋求突破，真正提高高等教育質量，助力新工科、新醫科、新農科、新文科交織交融、引領發展。
數據顯示，產學合作協同育人項目實施6年來，始終堅持以產業需求引領人才培養改革方向，實現了項目數量、項目質量、項目影響力的巨大飛躍。2014年，8家企業發佈項目245個，提供經費和軟硬件支持1200萬元;2018年，1094所本科高校與498家企業合作立項17608項，企業提供經費及軟硬件支持約77.44億元，經費支持約6.41億元，同比增加了61.25倍、70.87倍和644.33倍。
產學合作協同育人項目形成了良性循環的機制：政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享，有效激發了各方積極性和創新活力，已經成為教育戰線推進產教融合、開展校企合作的一塊金字招牌。
據悉，本次對接會以“提升合作質量，助力‘四新’建設”為主題，旨在介紹教育部產學合作協同育人項目實施進展，分享項目實施經驗，分析相關政策及項目指南，進一步探討深化產教融合、助推“四新”建設，提升項目質量、促進協同育人模式創新的方法與途徑。
會議由教育部高等教育司指導，教育部產學合作協同育人項目專家組主辦，北京理工大學、高等教育出版社、慧科集團承辦，中教全媒體協辦，吸引了來自全國近400所高校、300多家企業的1200名左右代表參會。 免責聲明：
凡本網註明“來源：XXX(非經濟視野網)”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和立場。
原標題：教育部高等教育司司長吳巖：以產教融合推進“質量革命”
閱讀更多 經濟視野網 的文章
