字有道理，字裡行間皆是藝術
每一箇中華民族的兒女，從出生到老去，無時無刻不在運用著漢字，我們學習、分享、交流，用一段段瑰麗的方塊字，來譜寫詩歌、暢所欲言、交流情感。
從孩童開始，我們就開始學習漢字，人到中年，我們又開始幫助我們的後代來學習漢字，代代傳承薪火相傳，漢字，就是中華民族的根。
達令家與好字在聯合推出的“字有道理”，正是一款旨在推動兒童對漢語言文學積極性的文化教育產品，由達令家在平臺上進行獨家運營。
如果想了解更多“字有道理”的相關信息，可以點擊鏈接：
【字有道理】讓孩子的聲音被世界聆聽
你不敢想的知識變現，已經有人做到了
PS：未來，子隱社群還將陸續推出更多“字有道理”和漢語言文學的相關推送，請持續關注。
用好字在創始人——黃輝的說法，好字在與達令家，就像是昨天的“小滿”節氣一樣，“小滿”，是北方地區小麥開始灌漿結實的重要階段，而達令家和好字在，現在就處於一個重要階段。
再過一週“字有道理”就將正式上線，接下來就讓我們跟隨好字在創始人黃輝，一起來看看“字有道理”，究竟好在哪裡？
就讀於上海交通大學的黃輝，畢業後憑藉著出色的語言能力和學習能力，加入了波士頓顧問集團，並在98年被公司選送到沃爾頓商學院攻讀MBA，加入高盛投資銀行，之後加入了人人網擔任CFO，並在2011年5月帶領人人網在紐交所上市。
這樣一位擁有如此光鮮履歷的女士，為什麼會想到創業做“好字在”呢？而又是為什麼決定推出“字有道理”系列產品呢？短小精緻的視頻又是如何做出來的呢？
早在2016年，黃輝女士就與臺灣著名的兒童文學家邱昭瑜老師合作了《小慧說字》視頻系列，該視頻榮獲2016年愛奇藝最受歡迎的教育品牌獎（中小學類）。從此黃輝女士便一發不可收拾，走上了推廣漢字文化得道路。
黃輝女士認為，漢字作為我們的母語，應該是生動而有趣的，從學習的角度來看，應該從歷史、文化、起源等多個方面進行了解。而且學習漢字不應該是痛苦和枯燥的，應該是有邏輯性、輕鬆愉悅的學習。
簡而言之，“字有道理”就是以生動有趣的小視頻方式讓孩子和家長輕鬆學好中國文化最重要的基石——漢字的一個產品。在這樣一個系列視頻中，“劇本”無疑是最重要的因素。只有好的劇本，才能將更多的知識點，有效的帶入到孩子的腦中。
“字有道理”系列的劇本，正是好字在今年年初出版的一套書《小學語文字詞通解》。
在這本書中，好字在對教育部教學大綱裡要求一年級學生掌握的會讀會寫的300個核心字，做了一對一的深度講解，和豐富的文化拓展，基本能夠滿足一年級兒童的日常和學習需要。
這套書籍由李山川老師作為主編和專業的編寫團隊共同完成。
李山川老師是上海青少年語言發展中心的理事長，是知名的漢字文化科普者， 也是《上下五千年》這本知名少兒歷史雜誌的專欄作者。
《小學語文字詞通解》上市後，迅速在教育市場中引發轟動，包括北京上海在內的許多著名私立學校，都紛紛給學校內的語文老師採購作為學習資料。與此同時，這本書也引起了不少其他大出版社的關注，紛紛與好字在探討明年再版或改編的合作可能性。
冰凍三尺，非一日之寒
這本書的成功，絕非偶然，其背後有著黃輝女士和她的團隊磨礪了十年的知識體系——《漢字思維》。這是一個以漢字為主的中國文化通識課程，包括視頻課、線下課、繪本教材、師資培訓方案、教學PPT等多種形式
北京東城區小學正在學習《漢字思維》
《小學語文字詞通解》， 就是在漢字思維多年實踐和積累上，結合國家語文課本的教學大綱，重新編寫和擴充而誕生的一個升級版產品。
之所以選擇以視頻的模式進行闡述，也是得力於Lisa姐的大力推薦。在得知《字詞通解》出版後，Lisa大力提議用更視覺化、更形象的方式呈現這些內容，用畫面感豐富的視頻形式來提高使用體驗。
也正是有了這樣的一個契機之下，目睹了達令家從小到大的飛速發展經理和達令家團隊高效的執行能力後，達令家與好字在正式簽署了戰略合作。從今以後，字有道理系列視頻將只會在達令家進行售賣。
就連黃輝女士本人都註冊成為了一個達令家店主，相信她會很快的成為優秀店主、點亮粉鑽吧！
為了迎合本次“字有道理”系列活動，好字在特意邀請了達令家店主的孩子前來參加配音，參與的條件就是在字有道理活動中的優勝者。隨著進程的加快，本次活動也已經馬上就要迎來收穫期。
就如同二十四節氣自“小滿”過後的“芒種”，還有更加火熱的“小暑”，“大暑”。就讓我們達令家的各位店主，用我們的熱情，照亮新生代們文化學習的大路吧！新時代的達令家庭，需要知識的力量，需要漢字的力量，需要達令的力量！
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