她們外表柔弱，內心堅韌。
在這場沒有旁觀者的戰“疫”中，她們是老師，是醫生，是舞者，是志願者……她們“疫”往無前，成為平凡而偉大的戰士。
她們的事蹟打動人心，激勵著大家，在第110個“三八”國際勞動婦女節來臨之際，昆明學院的師生們用自己的作品向她們表達崇敬之情。
國際學院 王文君
在昆明學院，有這樣一群人，他們中文口語說的不是很流利，他們的生活習慣與我們也有不同，他們的家在很遠的地方，疫情期間他們回不了家，他們是留學生。
一開始的時候，他們對封閉管理、自我隔離的要求不理解，也抱怨過牴觸過不配合過。為此，王文君團隊每天堅持翻譯全國、省、市疫情最新信息，製作推文向留學生髮布，安撫留學生情緒，她們用近千條微信和短信、二百多通電話架起留學生戰疫信息橋樑，她用專業、信任和愛，獲得了留學生的理解和支持。
學校四名來自阿富汗的留學生自發錄製了一段視頻發到推特上，向學校在疫情防控工作中為留學生所做的一切表示感謝，向戰鬥在抗疫一線的醫護人員表示敬意，我國駐阿富汗大使王愚先生轉發了此推特並向四位阿富汗學生表示感謝。
美術與藝術設計學院 數字媒體藝術團隊
指導教師：潘莉娟
音樂舞蹈學院 田應娟
田應娟，昆明學院音樂舞蹈學院體育舞蹈教研室主任，她用自己的專業抗“疫”。
她組織帶領體育舞蹈專業老師創作編排了拉丁舞抗疫居家操和華爾茲抗疫居家操，在各大網絡平臺播放，號召學生和家長居家鍛鍊，她還組織了56名體育舞蹈專業學生，錄製840節體舞居家鍛鍊課程視頻，推薦32名學生參加了“雲南向上向善好青年”選拔活動。她結合專業，用舞蹈抗擊疫情。
美術與藝術設計學院 數字媒體藝術團隊
指導教師：潘莉娟
2月12日，徐溧婕誓師出征，奔赴湖北。
她臨危受命，被臨時任命為赤壁市人民醫院 ICU護士長，憑著多年的ICU管理經驗和沉著冷靜的處事方法，她很快梳理出了一套ICU護理管理運行體系。
面對赤壁市人民醫院ICU物資缺乏的情況，她協調直屬附屬醫院向赤壁市人民醫院捐贈三箱醫用物資。由於長時間工作，她的臉上被印上了嚴重的壓痕，鼻樑壓出水泡，水泡破潰後會增加感染的幾率，但她沒有退縮，冒著被感染的風險依然堅持工作，守好自己的崗位，她說，“我曾在黨旗下宣誓：作為一名共產黨員，隨時準備為黨和人民犧牲一切！我願沒有犧牲，願所有人都能平安，願春風能吹滅這場‘疫火’，願陽光普照，春暖花開！”
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指導教師：潘莉娟
1月24日，是除夕。年近花甲的感染科主任、黨員姚為群特意早早地來到診室，準備利用上午時間多看幾個患者，那樣她就能騰出下午半天的時間早點回去給父母做頓年夜飯。
可那天的患者出奇地多，直到晚上8點30分，姚為群才脫下了白大褂，回到家已經9點多了，年邁的父母和家人還在等著她吃年夜飯，看著父母為自己做好的一桌子豐盛年夜飯，她內心充滿了愧疚。
除夕夜至今，昆明市一院南、北院感染科共接診患者1615人，平均每天接診130餘名患者，她說：“上一天班，常常口乾舌燥、喉嚨發癢，看著電腦上那一張張出診單，眼睛看物體都模糊不清了。”她每天穿著厚厚的防護服連續上班8個小時以上，當脫下防護服時，防護鏡上佈滿了霧氣……她用自己的實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命，體現了“醫者仁心、大愛無疆”的醫者精神。
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指導教師：潘莉娟
國際學院 董丹曄
她，是自己女兒的母親；她，也是一群留學生孩子的“母親”。
一個深夜，她和女兒兩人在家，突然接到電話，她的一個留學生孩子因發燒被緊急送往醫院，怎麼辦？一邊是自己7歲的女兒，另一邊是留學生孩子需要照顧。
她毫不猶豫把女兒送到父母家，自己義無反顧奔赴醫院照顧病倒的留學生。她對女兒說：“我不在家，還有爺爺奶奶照顧你，可留學生哥哥姐姐的家人不在這兒，他現在比你更需要媽媽。”她就是董丹曄，用愛守護留學生健康！
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指導教師：潘莉娟
音樂舞蹈學院 何佳
肆虐的疫情，讓奮戰在一線的醫護人員和工作人員回不了家，讓被隔離的病人回不了家，親人隔窗向望。
何佳的先生就是一名奮戰在昆明一線的警察，也幾乎回不了家。
她說：“作為昆明學院的一名教師及本土的文藝工作者，我有責任和義務為抗疫創作出感人的音樂。於是，我創作了《等你回家》這首歌曲，雖然不能像醫生和警察那樣奮戰在一線，但我可以用音樂的力量為昆明加油，為武漢加油，為中國加油！”從初稿到定稿、錄音及視頻拍攝，用了半個月時間，她自費支出所有音樂和視頻製作費用，為戰勝疫情貢獻微薄之力，向奮戰在一線的英雄們致敬！等著大家早日回家！
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指導教師：潘莉娟
教師教育學院 徐惠萍
疫情影響的不僅是我們的生活，更是我們的心理。疫情中，有人恐懼、有人緊張、有人焦慮、有人痛苦、有人漠視、有人低落……心理壓力大時，該如何調適？情緒低落，該如何疏導？
有一群人及時出現，他們24小時在線，提供免費疫情防控相關心理援助，助力打贏疫情防控阻擊戰，他們是心理學專業人員。徐惠萍就是他們中的一員。
她參與了心理諮詢註冊系統平臺疫情網絡心理諮詢服務、雲南省援鄂醫療隊及家屬網絡心理諮詢志願服務、思政司支援湖北省防疫心理援助熱線，與同事一起主動聯繫訪問湖北籍學生，接受網絡、電話諮詢，併成功干預了一例抑鬱自殺危機。
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指導教師：潘莉娟
體育學院 楊永芬
楊永芬，碩士研究生導師，體育專業技術教研室主任。她不僅是一名體育老師，也是一名抗“疫”參與者。
她上不了一線，但利用專業創編“居家健身操”作為學生的“家庭作業”，引導學生居家鍛鍊；她上不了一線，但牽掛在一線工作的同事，在學校防疫物資緊缺時，她捐出了自家備用的防護口罩，緩解了學校安全保衛工作的燃眉之急；她上不了一線，但心繫身處疫情中心的人們，疫情之初便自發捐款，支援千里之外的武漢戰“疫”。
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指導教師：潘莉娟
醫學院畢業生 段培薇
段培薇是昆明學院第一屆護理畢業生，目前，在騰衝市第一人民醫院工作。
醫院接收到確診新冠肺炎患者後，她主動請戰，冒著危險進入隔離病房護理病人，她和同事一起優化了護理流程，發明了護目鏡碘伏全覆蓋消毒法，減輕了常規消毒液對醫護人員眼睛的刺激，有效防止了護目鏡起霧，解決了防護裝備使用過程中的難題。
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指導教師：潘莉娟
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