紅網岳陽3月3日訊（通訊員 胡建湘 孫榮）為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的挑戰，進一步落實學校立德樹人根本任務，積極響應教育部“停課不停學”的號召，切實做好延遲開學期間學校的教育教學工作，保證開學後教學質量，平江縣啟明中學小學部從教學工作實際著手，在學校教學工作領導小組的研究部署下，各學科教研組於3月2日上午9點在各教研組微信群中積極開展打造有效有趣教學線上研討。
語文教研組按年級順序發表觀點，自由討論誰有問題就及時提出，大家群策群力，共商共議，提高了問題解決的時效性。為落實有趣有效教學，語文教研組的老師們研討的內容豐富、形式多樣，大家獻計獻策。語文教研組線上教研討論最為熱烈而且高效，正是老師們精益求精的匠人精神，才讓語文教學校本教研達到顯著效果。
數學組全體成員就打造有效有趣的課堂提出了自己的觀點！在“‘停課不停學’期間，做過哪些事？出現哪些問題？如何解決等各個方面做了逐一分享。成員們結合各自教學資源整合與利用、線上教學平臺選擇、作業監督評價與反饋以及線上指導出現的困惑與反思等方面進行分享與研討。
英語教研組的老師認為利用希沃軟件通過形象生動的簡筆畫演示，加入豐富多彩的遊戲環節和活潑可愛的肢體語言等多種形式，加強師生互動，可以極大地把學生的注意力吸引到老師的點撥上，增強了學生的學習興趣，使學生主動參與，緊跟老師思維，在快樂、有趣的課堂氛圍中掌握知識要點。
綜合科組體育科老師認為應以學生的運動量達到目標作為有效課堂標準，結合趣味田徑特色學校提升課堂趣味性，科學科老師以實驗實踐為主，把教具和實驗器材利用起來；美術教學安排選擇性學習活動讓學生自由選擇學習製作方法……品德與道德法治科老師認為結合當前形勢，對學生進行教育，有助於學生成長，是教學的必需！
在說與聽、思與研的過程中，濃濃的研討氛圍氤氳開來，一次次靈感的閃現、經驗的互通，浸染著每一位教師蓬勃向上的心。團隊的成長是最美麗、最有利的成長。大家互相鼓勵，讓每一位教師在成長中全力以赴，讓努力成長成為基本的職業修養。啟明中學小學部的老師們居家不停研，不斷收穫著、成長著！
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