伟大的安格斯
高一物理可以说是在诸多学科中最为难度较大的科目。高一物理是在初中物理阶段的基础上进行进一步深化知识体系，要求学生必须发挥主观能动性，调动学习兴趣，掌握高一物理学习规律，注重学习方法，才能将高一物理学科学好。
一、熟读教材内容，一定要做到提前预习，将每章节的教材内容熟读，弄懂每章节内容原理、概念，并进行必要的重点内容归纳建立体系，结合教材内容中提出的思考问题进行全面思考，优化知识结构，通过预习掌握每一节内容的知识结构；上课要注意听讲，注意归纳总结本节内容的重点概念和原理，根据教师的讲解注意理解预习过程中不懂的问题，并要积极参与课堂互动，进行基本解题思路和方法技巧的掌握。
二、高一物理课本内容注重学生的思维探究能力的培养和物理模型的建立。第一学期是物理学习的关键，学生要从课本内容入手，建立物理模型和思维能力和综合能力的培养，通过课本内容基础知识，掌握基础知识建立知识体系，逐步建立物理初步知识。第一章主要针对物体的运动中必须要建立的初步知识概念而设置的内容，要求学生必须按照教材内容建立物理思维，用物理语言建立描述物体运动的能力；第二章要充分理解匀变速直线运动的相关概念，明确匀变速的相关概念和公式的建立与推导，建立匀变速运动的初步模型，理解匀变速直线运动实质，理解匀变速直线运动相关量的转换关系，理解两种图像的意义和解决方法；第三章相互作用要充分理解力的的概念、受力分析以及力的矢量运算方法，特别是对于正交分解法的掌握；第四张牛顿运动定律重点要掌握牛顿第二定律和牛顿运动定律的综合应用，要从课本例题内容入手，掌握两类问题的解决方法和加速度这一桥梁的应用思路。
三、学生在掌握课本基础知识的同时，在每一节内容中还会拓展出大量拓展附加的考点知识，这些拓展出的知识体系是非常重要的，也是课本内容中不存在的内容，是根据课程学习需要而提出的重点知识，是后续物理学习的重点。学生要对这些重点拓展知识进行加以全面理解。例如匀变速直线运动中会拓展出v-t,s-t图像，教师一般在讲课的时候会将两图像作为专题，从斜率、加速度、位移等层面更加深入的讲解；在研究自由落体运动之时会穿插竖直上抛运动知识；在学习力的合成与分解问题中会引申出正交分解方法，在学习牛顿运动定律的综合应用问题之时会引申出高考相关稍微复杂的的题型。这些知识点需要学生认真掌握，做好总结，按照教师的知道，逐步扎实掌握，这些都是物理学习过程中必备内容。
四、学生要注意独立思考，自主探究，认真完成学习任务，遇到题目要思考，树立解题思路，不能还没有学习就开始参考标准答案，一定先做思考，根据题目中描述的条件，仔细梳理解题思路，归纳总结方法，利用相关公式进行解决。绝对还未思考或者思考不足就因为比较难就放弃思考就匆匆参考标准答案，这样不思考的以依附标准答案来解题，时间长了会造成思维能力差，思维定势，遇到问题会失去解题思路和信心，学习能力越来越差。
五、对于实验的学习，要熟读教材内容，理解实验步骤，结合配套练习册中的实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验注意事项、实验结论、实验改进等层面来学习实验，要认真进行实验操作，实验过程中要结合实验现象进行思考，探究实验原理以及相关问题，并进行必要的习题训练。
总之，高一物理课程的学习要注意学习方法技巧的归纳总结，在课本基础知识掌握的基础上，要不断对拓展知识进行全面实施训练，建立物理模型，熟练掌握基本解决物理问题的方法技巧，增加知识结构体系的完善和综合能力的提升，培养学习物理的方法。
时光匆匆微微甜
高一物理主要学习“力和运动”以及“功和能”两个板块的知识，是对初中物理知识的深入研究，相对高二、高三学习的知识比较简单，但却是整个高中物理学的基础内容。因此，学好高一物理尤为重要。那么怎么学好高一物理，快速提高成绩呢？我觉得可以从以下几个方面入手：
课堂学习依旧是学好物理最重要的途径之一。因此，课上要认真听课，记笔记，有不懂的要及时问老师，千万别攒着，否则后面在追就越来越难了。
第二，打好基础。
高一物理基础还是非常重要的，我们千万不要脱离课本。不要急着买参考书，忙着刷题。在这之前，课本还是要认真度的把课本上涉及到的知识点要学会并数量掌握。千万不要“没学会走就想着跑”，不要心急做难题、怪题，先把基础打牢。
第三，培养良好的习惯。
这里主要说的是对错题的利用。准备一个错题本，把做错的题目，一些自己觉得不错的题目，单独整理出来，考试之前翻一翻、看一看，把不懂的再搞清楚。不提倡题海战术，但希望能利用好每一道题。
第四，最后再提一下兴趣。如果对物理感兴趣的话，在有条件的时候可以动手做实验，有助于加深印象。或者，查看一些有趣的物理视频也是非常不错的选择。
希望以上对你有帮助！加油！
图片来源于网络，侵删！无聊的牛顿顿
高中物理一直被大家认为是非常难学的一个科目，新高考中有的省份选的人数少得可怜。作为一个十多年教龄的物理老师我来谈谈自己的看法。
一、先整体说说:高一物理其实所学的力学、运动学、动力学等等的知识点贯穿整个高中物理，尤其是在高一物理训练中形成的一些学习习惯和思维方法直接决定了学生对高二高三物理知识的理解深度，就像影响一个人的身高的因素，高一就是决定身高的基因。
二、高一必须开始训练画情景图的能力:所谓的情景图就是根据题目的含义把题目的主要意思用简单的图形呈现出来，高考中绝大多题目都有图，没图的也经常要求学生画图来辅助思考，这个过程就像把剧本拍成影片一样，非常有助于学生把问题的来龙去脉思考清楚，因为我在教学中经常发展有的学生不会做的题，当我把对应的图画出来，有的学生自己马上就会做了。
三、必须养成收集错题的的习惯:收集自己做错的题虽然看起来比较麻烦，其实是一种非常高效的学习方法，尤其是期末复习的时候，在有限的时间内面对很多科，整本书一字不漏的复习工作量很大，专门复习自己不懂或者不熟悉效率会高很多，复习时有的知识点其实学生已经很熟悉了，就像小学生再去复习1+1一样，太浪费时间了，这个时候错题本就显现出它的大作用来了，另外错题本要定期反复做。
最后必须有保持足够信心和耐心，由于个体性不同，每个人的学习方法不一定相同，在高一时候要有意识到探索出适合自己的方法出来。说了这么多其实天赋最重要，哈哈！
胡老师课堂伴你行
对于物理的学习，家长们最常问到的一个问题就是，希望我能推荐一本好的学习资料。但我的回答却是拒绝的，因为对于孩子来说，物理这科学校发的资料已经足够，课本+练习册+考试试卷，顶多初三高三复习的时候再加一套综合复习资料。
孩子每多一本资料，就多一份负担或者说压力。换句话说，物理成绩考不理想，根本不是资料够不够和好不好的问题。
物理课本不用说，按照我之前讲的，认真阅读三遍就行。
对于练习册，每个学校都会根据实际给大家选定，一般来说题目难度不大，孩子要做的，就是认真对待上面的每一个题目。不过，关键问题也在于此，即是否真的认真对待了上面的每一个题目！同一班级的孩子学习效果却不一样，这是第一个原因。
考试试卷包括很多，周考，月考，随堂测验考，期中考，期末考，模拟考，诊断考…… 每个同学都参加了这么些同样的考试，但考试后每个同学对待自己错题的态度或者说试卷分析却不一样，这是同一班级的孩子学习效果却不一样的第二个原因。
提分的本质是什么？就是把自己的错题做对。什么资料最有用？就是自己的错题，来自自己的练习册，来自自己的考试试卷。错得越多的类型题越有效，考得越差的试卷越重要!
抓住这些错题，也就抓住了提分的要领。每次考试前，把这些错题刷三遍，觉得自己三年内不会再错的题目立马扔掉，这样越做越精准，分数自然也就蹭蹭的上去了。
好了，现在再来说说我的讲义，首先说，我的讲义不是练习册，也不是大家所谓的“资料书”。前面说过了，过多的资料书是没有意义的，无非是把相同的知识和题型罗列一遍，给孩子产生时间和心理上的压力罢了。
讲义目录按照考试知识点和考试题型进行编写，着重解决两个问题：一是对关键知识和基础方法进行全面深刻的理解，二是对考试题型进行深度剖析和思路分析总结。
我在之前的文章中谈到过多次，物理要想考高分，要解决两个问题，一是要把基本知识基本概念理解足够深刻，二是要把考试题型思路训练足够熟练。单纯的讲方法讲思路是无意义的，物理解题方法必须要来自于考试题型，这是个体验的过程，不是个知道或不知道的简单问题。
讲义中的例题来自两个方面：一是我多年来积累精选的典型例题，二是大家的疑问和在考试中实实在在的错题。我希望以此理念给大家带来更高效的分数提升，事实也证明，效果确实不错。
我是周庭，物理老师一枚，我把我的初高中原创讲义公开出来，希望能够更多孩子更高效的帮助。觉得回答有用，记得分享给大家。
桔子物理周庭
老葵花哥哥教了五年高中物理，给你拧干水分，看干货。（那些说努力的，谁不知道努力可以提高，关键是怎么努力）
高中物理是普遍觉得难得学科，但当你明白他为什么难，你学的都是什么的时候，你也就知道努力的方向了。
我先告诉你你学的是什么。
三个模型“匀变速直线运动，平抛运动，圆周运动”
三个工具“牛顿第二定律，能量守恒，动量守恒”
一个方法：正交分解法
除了光学、热学、恒定电流三章，整个高中七本书，就围绕这些东西转，占据高考70%的分数。而这些东西的核心是什么？是“力”！
不要说电场磁场抽象难理解，都是屁话。都是披着电磁场的外衣考力学。
所以要想提高物理成绩，先搞定力学。
首先：对于每一种力，都要清楚他的产生原因、作用特点、做功特点。“重力、弹力、摩擦力、电场力、洛仑滋力、安培力”
其次：要会分析几个力共同作用物体时即共点力作用特点。例如：共点力动态平衡问题。共点力作用下的匀变速运动问题。（注意哦就三种运动）如果你会了这个那基础的力学分析就搞定了
最后：综合训练，先练“牛二”共点力作用下物体加速度，再综合运动学知识。
再练共点力作用下功能关系，再综合运动学。
最后练习共点力平衡，动量守恒问题。
这些都熟练了，考试考个七八十分还是非常容易的。再总结一点方法，例如我给我学生总结的一只手搞定平抛运动，一只手搞定万有引力与航天。
当然以上学法适用于统招考试学生。如果你准备参加物理竞赛，或者本身已经学的不错了，还想提高那老师建议你看看下面这本书，或者费曼物理学讲义都是不错的选择。
（想学更多高中物理干货，关注老葵花哥哥头条号文章，每天教你学物理）
老葵花哥哥
想要学好高一物理，三十多年教学经验的老师告诉你，要重视高初中物理之间的差别：
1.内容上的差别：初中物理多以物理现象和简单实验为基础，归纳引出最基本的物理概念和规律，再反过来应用这些知识定性解释简单的物理现象或进行简单的计算判断，内容相对简单，每节容量较少，不同部分的知识相关性小，综合性不强；而高中物理则强调概念的来源和形成过程，强调实验探究物理问题的体验以及图像法处理实验结果得出物理规律的过程，重视各种物理思想方法以及严密的科学的逻辑推理，单节内容容量大、知识深度大、知识点之间相关性强，更多的强调定量研究解决物理问题。知道了这些差别，就应该在一入高一就调整好自己学习物理的态度与方法，这样才能尽快“入门”。
2.方法上的差别：初中物理学习以课堂听课为主，跟随老师引导的思路，弄懂理解一节课的重要知识点及典型问题的解决思路与方法，加以课后适当的训练就好了；高中物理需要重新调整与摸索一套适合自己的学习方法，一般情况下，老师建议你从下面几个方面入手：第一，做好每节课前的预习，掌握预习的方法和技巧，可以大幅度提升课堂听课的效率，把课前预习中遇到的不理解的问题，争取在课堂听课时当堂解决；第二、课堂听课重点要听老师的总结归纳的思想方法、思维模型、强调的重点难点以及课堂补充引深的知识；第三、课后根据老师课堂讲解的内容，对当天学习的内容再加以整理、巩固、消化，形成完成的知识链，对用到的解决问题的思维方法加以重复再现，然后再认真思考完成作业；第四、单元知识块要归纳复习，形成知识框架，重现用过的思维模型与方法，并自己加以适量的题目强化训练；第五、整理好错本，对每次考试的试卷及作业中典型问题加以整理，每过一段时间或者考试前，对错题本上整理的内容加以复习，以确保不再重复犯错，这是提高成绩最有效的手段之一。
3.习惯上的差别：初中学习因内容少、定性解决问题多、定量分析的问题少，因而不少同学并没有养成良好的学习习惯，只是靠自己的小聪明或临时突击复习的方法来学习物理，到了高中这种习惯和方法危害极大。一进高中，就要合理规划物理学科的学习流程，以养成良好学习习惯和思维习惯为目的，持之一恒的坚持一个学期，虽然开始比较辛苦，但良好 的习惯养成以后，会让你打好扎实的基础上，对物理后续的学习如鱼得水，越学越好。
以上建议，希望能对题主有所帮助，祝你学习进步。
费曼学习中心
通过练习突破物理
从练习的角度，数学＝练习，物理＝思考概念＋练习，化学＝记忆＋练习。所以，做物理练习时，你要养成深入思考概念的习惯。
改变学习方法，通过反复、前后联系的精读课本，深入思考物理概念。有条件都话做几个有助于理解物理概念的试验。读了一些与课本上的物理学概念原理结合紧密的科普读物。从现实生活中抽象出物理概念和物理模型、经常思考新科技的物理学原理。
对课本上的物理概念理解的很清晰了，集中精力做题，做题的同时，反复记忆物理概念，确保每个物理学概念记忆的一字不差，并对每一个物理概念所对应的各种基本题型反复训练。坚持这样做几个月，物理成绩就可以提高。
对于尚未领悟物理学核心思想方法，物理的深入思考能力不够者，如果暂时无法理解某些物理概念，可以在分类的基础上归纳思路和技巧，形成学习回路、强行突破问题的方法。
舞动学习
作为一名多年的高中物理一线教师，要提高高中物理学习成绩我有如下建议。
1、预习！如果是在读高一，高二的学生，学新课之前，我建议要先做好课本预习。提前弄清所要学习的新课的知识框架，对于比较简单基础的新课内容能提前掌握，对于暂无法理解的新课内容，可以在老师讲新课时重点学习，这样比较容易在课堂上集中精神，而且比其他同学先学好会很有成就感，学起来会感觉很轻松，有信心。
2、公式！整个高中物理知识框架通俗的讲，分为大板块:力与运动、电场、磁场、电磁感应、恒定电流（电路）、热学、交变电流、近代物理，各板块有对应的小的知识点，每个知识点有对应的物理量与物理公式，每一道题都是针对其中的一个或几个知识点，以高考全国卷I两道计算题为例，其中一道考查电磁（电、磁、电磁感应），另一道考查（力、动量、功与能），最后选考题的范围就更窄了，所以只要把对应板块的公式结合题目给的数据信息写下来，板块公式对号入座，拿个七八成分数是至少的，所以，计算题的重点在于公式公式公式！！！
3、解题！对于高中三年级所有的学生来说，学好物理重点在习题的解答。但解答一个习题的步骤应该是:答题->校对答案->a若正确，pass;b出现错误，认真分析错误原因，是知识点不牢固，公式错误，还是读题粗心，然后，第二天重做！！！再错再重做，一直到脱离答案能独立做对才pass。不要小看解题后的总结，物理分数好的同学都是认真做好这一点的。
4、先易后难！考试答题的顺序:先做容易的，擅长的题目，难题押后或舍弃。老师出试卷会为了学生成绩的区分度而布置容易、适中、难题各占比例。对于题意容易理解的题目我们应该先完成，先拿分，以全国卷I为例，选择题中的力学图像题，往往都是难度相对较低的，单选相对多选要简单，而第一道计算题、选考题相对于第二道也易得分，第二道题如果分为多个问答，那么最后一个问答一般较难！适当舍弃！
5、制定计划！特别针对高三学生，我认为复习时自己要清楚:将高中物理以知识板块划分，对各个知识点进行有时间计划地进行解题突破，并时刻做好解题后总结，将各板块类型题学懂学透（参照第2点）举一反三不是难事。
6、答题时间！平时答题练习应严格按照高考时间进行，锻炼答题速度（知识掌握得牢固解题速度会提升），时刻谨记“周测考试化，考试高考化，高考常态化”，在平时适应了紧张的考试氛围，真正大考时才能平常心应答！
7、执行力！看到这里，相信你是有信心、有决心要将物理学好，那么，不要犹豫，制定计划后立刻行动起来！优秀的执行力才能保证梦想成真！比你更优秀的人如果还比你更努力，那你还怎么混啊！
加油，学好物理之路需细心求索，希望能帮到学子们。我是“潮州炒粿-物理老曾”，欢迎交流。
潮州炒粿
【高中物理怎么学？你不得不知道的妙招!】
刚进入高中的同学，对高中物理的学习很不适应，高中物理与初中物理相比内容更加丰富，数学能力要求也更高，要有很强的抽象思维能力和建模能力!
很多同学在高一时期没有稳定住，一路下滑，慢慢的开始厌倦，甚至恐惧!
所以我们要积极的去改变物理学习态度和方法，让自己尽快适应高中物理的学习，下面就高中物理学习谈谈几点建议：
1、改变观念。很多同学觉得自己初中物理经常满分，以为高中物理也能像初中那样学的好，所以会有有点放松，这是很危险的!
2、做好预习。我们很多同学只是一直在忙于作业，没时间预习，这样的学习效果会很不好。预习工作可以使得你很快地跟上老师的节奏，不至于掉队，也能有针对性地听课。
3、勤加练习。物理一定需要操练的，目的之一是巩固知识，构建知识和方法体系，还有就是锻炼自己的思维推理和建模能力。
4、善于归纳。很多时候在每一章内容结束后，要及时总结归纳，包括纠建立自己的纠错本或错题集等。
5、提高兴趣。提高物理学科兴趣，有助于提高物理学习的主动性，这个和老师有很大的关系。
欢迎关注【大熊高中物理】，希望能对您有所帮助!
大熊高中物理
1.首先你得喜欢学，至少不能厌学
2.要会学，不说什么花里胡哨的方法，上课要听，笔记要做，听课过程中遇到困难用笔记到旁边，继续往下听，下课以后再补救。就算做不到当堂消化也要当天消化。如果有钻牛角尖的情况应及时与老师交流，进行心理疏导。
3.当天完成本节课后作业，实践-发现问题-查阅笔记重新理解（也可以与老师同学交流）-完善笔记-再次检测。学物理主要在悟，理清内在联系，刚开始学新内容题不用多，主要理解内化知识。（做课后作业时，忌讳边做边翻看公式定义，对于定义类题可以做完后再检测，公式类题如果当天学完都想不起来，就先回想一下推导过程，自己先动手再推一遍，这样才能更高效的记住公式）
4.要多练，无论哪门学科，都要有一个孰能生巧的过程，就和闯荡江湖一样，见得多了，人也精了，识人辨物的能力就提高了。
5.学习态度要端正，审题要认真，不要记题，就算似曾相识也要认真看，粗心是可以避免的。解题过程要严谨，尤其到了高二高三，好些男孩子脑子快，但是懒，解题草稿乱七八糟无章法，还有的心算，这都是经常会丢分的地方。高考物理题都很严谨，确实有些题型可以定性分析特别快，但是需要计算类的题切记定量分析，要善用数学工具。不要为了节约时间而拉长解题时间。可以去参阅下班级或者年级优秀学生的练习册，作业本看看你没有的就是需要改进的。
6.教学相长，如果本身成绩还不错也要乐于与同学交流相互解惑，利己利人。
7.高中物理是纵向递进的，下层为基，所以循序渐进学很重要。
8.基础没问题了，题也见得不少了，就要开始构建知识体系，总结题型，尤其一些物理模型。
9.还有很多没说到的以及说的不到位的，读者可以自行辨别。最后有一点很重要，落实、落实、落实、一定要落实，只要肯动起来，未来的你总是会强于现在的你。
