01.17 原來這種水生植物叫“香蒲”

香蒲(學名:Typha orientalis Presl)香蒲科香蒲屬的一個種,多年生水生或沼生草本植物,根狀莖乳白色,地上莖粗壯,向上漸細,葉片條形,葉鞘抱莖,雌雄花序緊密連接,果皮具長形褐色斑點。種子褐色,微彎。花果期5-8月。

香蒲生於湖泊、池塘、溝渠、沼澤及河流緩流帶。中國黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、河北、山西、河南、陝西、安徽、江蘇、浙江、江西、廣東、雲南、臺灣等省區均有栽培。菲律賓、日本、原蘇聯及大洋洲等地均有分佈。

香蒲經濟價值較高,花粉即蒲黃入藥;葉片用於編織、造紙等;幼葉基部和根狀莖先端可作蔬食;雌花序可作枕芯和坐墊的填充物,是重要的水生經濟植物之一。另外,該種葉片挺拔,花序粗壯,常用於花卉觀賞。


原來這種水生植物叫“香蒲”

香蒲生於湖泊、池塘、溝渠、沼澤及河流緩流帶。中國黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、河北、山西、河南、陝西、安徽、江蘇、浙江、江西、廣東、雲南、臺灣等省區均有栽培。菲律賓、日本、原蘇聯及大洋洲等地均有分佈。

香蒲喜高溫多溼氣候,生長適溫為15-30℃,當氣溫下降到10℃以下時,生長基本停止,越冬期間能耐零下9℃低溫,當氣溫升高到35℃以上時,植株生長緩慢。其最適水深20-60釐米,亦能耐70-80釐米的深水。長江流域6-7月抽薹開花。對土壤要求不嚴,在粘土和砂壤土上均能生長,但以有機質達2%以上、淤泥層深厚肥沃的壤土為宜。

香蒲生長健壯,繁殖方法簡單,生產中多采用分株法或播種法。分株繁殖:於年4-6月進行。將香蒲地下的根狀莖挖出,用利刀截成每叢帶有6-7個芽的新株,分別定植即可。 播種繁殖:多於春季進行。播後不覆土,注意保持苗床溼潤,夏季小苗成形後再分截。


原來這種水生植物叫“香蒲”


營養

香蒲的嫩莖葉可以作為蔬菜食用,其營養成分一般每100g可食部分含蛋白質1.2g、脂肪0.1g、碳水化合物1.5g、粗纖維0.9g、鈣53mg、磷24mg、鐵0.2mg、胡蘿蔔素0.01mg、維生素C6mg。

生態

香蒲的園林應用中,其對溼地系統生態功能的保護也是一個很重要的方面。由於香蒲植物根系發達,與水蔥搭配有利於淨化水質,此外,香蒲還可以控制水土流失,促進土壤的發育和熟化,提高土壤中有機質及N、P、K等的含量,從而提高了土壤肥力。隨著越來越重視溼地的保護和發展,香蒲以其野生水生植物這一特點廣泛應用於各地的城市溼地公園中,能為各個城市獲得良好的生態保護效應,也能為其它生物提供棲息地,豐富整個溼地公園的生物多樣性。

隨著經濟不斷髮展,環境汙染日益嚴重,其中工礦廢水是環境汙染的來源之一。因為香蒲能耐高濃度的重金屬而且它適應能力強,生長快,富集能力強等,所以,已經受到重視和關注,被較多的應用在處理工礦廢水汙染的環境中。香蒲植物還可以有效淨化城市生活汙水及工礦廢水中的磷、氮、CODcr、BODS、總懸浮物等汙染物質。

綠化

香蒲葉綠穗奇常用於點綴園林水池、湖畔,構築水景,宜做花境、水景背景材料,也可盆栽佈置庭院,因為香蒲一般成叢、成片生長在潮溼多水環境,所以,通常以植物配景材料運用在水體景觀設計中。香蒲與其它水生植物按照它們的觀賞功能和生態功能進行合理搭配設計,能充分創造出一個優美的水生自然群落景觀。另外,香蒲與其它一些野生水生植物還可用在模擬大自然的溪澗、噴泉、跌水、瀑布等園林水景造景中,使景觀野趣橫生,別有風味。

經濟

香蒲含纖維量高的葉來編制的草袋、草包、草蓆、坐墊、茶墊、提籃等手工編織品出口國外,能產生較好的經濟效益。香蒲全草為良好的造紙原料,含纖維量為35%-60%,出麻率在38.3%以上;用鹼煮法可把葉和葉鞘加工成人造棉;以7-8月收割為宜,9月份採集的鮮草,含水分81.78%、粗蛋白3.16%、粗纖維4.06%;乾燥全株含水10.20%、半纖維素16.6%、纖維素56.2%。脫膠後的纖維可織麻袋和搓繩,其拉力與質量均超過稻草繩;成熟的雌花序稱蒲棒,可蘸油或不蘸油用以照明;雌花序上的毛稱蒲絨,幾乎為純纖維,常用作枕絮。


原來這種水生植物叫“香蒲”

古代諸侯祭祀時使用的坐席,底部便是用較粗的香蒲葉鋪墊加厚,上面則用較細的莞草編織。尋常百姓家也常採收香蒲製作“蒲席”,《九懷尊嘉》中就講到:“抽蒲兮陳坐”,船中的坐席就是用香蒲編成。

從晉代開始,官員們常用生牛皮或熟牛皮製成皮鞭,懲戒過失之人。東漢劉寬,涵養深厚,為人有德量。漢恆帝時,徵召他為尚書令,升南陽太守,典歷三郡。劉寬理政,溫仁多恕,屬下官吏有了過失,只取香蒲葉製作的蒲鞭示罰,告誡而已。這樣人們便以“蒲鞭示辱”來比喻以德從政。李白的“蒲鞭掛簷枝,示恥無撲抶”,蘇軾的“顧我迂愚分竹使,與君笑談用蒲鞭”,都將蒲鞭之典寫進自己的詩中。

香蒲和隋唐英雄李密還有一段淵源,據《唐書李密傳》記載:因兒時家貧,李密以幫人放牛維生。有一次,隋煬帝無意間看到了他,覺得他顧盼的眼神很不一般,就給他機會讓他讀書。而李密讀起書來也特別用心,他曾經用香蒲葉編成籃子掛在牛角上,將《漢書》裝在籃內,騎在牛背上時就可以一面放牛一面讀書。如此苦讀後,果然成就不凡。


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