林山清
我们国家很多地方的政策都是评聘分开，评上高级职称了，没有聘任工资待遇仍然按一级教师的工资。
我们单位就有一位老师，男教师到退休时六十岁了，但是每次竞聘高级职称都没有成功。今年只能按一级职称的工资标准退休了。
所以奉劝年轻教师，一定要在年轻时奋斗拼搏，该考的证努力考，该拿的论文证书要积极参与，该拼搏拿到的优秀教师、教学能手、考核优秀等等，都要努力争取。否则，等你年龄大了再和年轻人竞争，竞争力就没有了。
还有一方面很重要，为人处事能力。聘任职称时候，一定有群众测评分和评委会打分，这全靠你平时的表现在人们心里怎么样。你平时教学能力如何？师德师风如何？与领导同事相处融洽如何？都会影响你的得分。
小宝奶奶
我原单位人数所限，只能聘8个高级，除了领导7个，只聘了1个普通老师，且不在一线。所以我评上后等了三年也没聘。进入新单位，人多年轻人多，百分比下来，聘任人数多，所以就聘上了。有很多现单位老师，教龄不如我，且多年不在一线的，新聘都比我有优势，因为人家聘的早，聘一年加一分，而且我们这职员领导考核优格外多，因为老师100人里10几个，他们是30人里一半比例。本人还有整一年退休，仍在一线，主科，非常时期天天忙网课，花镜放大镜同时用，想想工作的这36年，看多了世态炎凉，累死不多挣，闲死不少挣，我一个人教龄除以2在中高里不是教龄少的，省劲费劲挣多挣少全靠个人经营。
马到成功74634801
你好，我是小黄老师，很高兴回答你的问题。
很多教师目前都是愁没有岗位评不上中高级教师，但大家有没有注意到，在很多学校，虽然评上了高级教师，但由于很多55岁的高级职称的女教师延退了，十几个指标被占着，十几个评上高级职称的都在等，年轻一点的还好，再等五年总是能等上的。像50岁以上的，只有等着退休吧。评聘不能统一不能同步，代课少，还要延退！弊端就弊端吧，一个只会教书、不擅长搞关系的教师能怎么办呢！
事业单位分管理、专技和工勤三种岗位。管理走行政路线，按级别晋升，专技和工勤岗位走职称和技能等级路线，必须通过职称和技能等级的评聘才能晋升待遇。也就是说，专技岗位人员吃的是技术饭，要想提高待遇必须先拿到相应的职称，再聘任到岗才行。如果仅仅是有职称，没有相应的岗位，不能聘任到岗是无法享受相应的职称待遇的。
这种评聘分离的晋升模式，直接导致了专技人员的“高职低岗”，给很多专技人员造成了困惑，因此一直为人诟病，改革呼声不断。
专技职称分初级、中级、高级三种，其中高级职称又细分副高和正高两类。在以专业技术为主的事业单位中，这三类岗位是有一定的结构比例的，大致按1:3:6控制，中间可小范围适当调整。按照这个比例要求，一个单位有20个专业技术岗位，可以设12个初级职称岗位，6个中级职称岗位，2个高级职称岗位。如果单位拥有高级职称的人超过2个，必然有人无法聘任到岗。这种情况在事业单位很正常。小公进入行政机关前曾在事业单位待过，有一年单位一下子有五六个人拿到副高以上职称，其中2个就因为没有岗位而无法聘任到岗，直到三四年以后有岗位空缺才如愿，白白少拿了三四年的副高工资，并因此影响了后期评正高职称。
那么，碰到这种有职称无法聘任到岗的情况，应该怎么办？
如果还想在这个单位，唯一的办法只有等。要么等前面的人退休，要么等相应的岗位人员调离，腾出位子，再办理聘任手续。除此之外，就是自己申请调离，到其他有相应职称岗位的单位就职，直接聘任到岗。
副高以上职称在目前来说，还是属于少数，很多单位可以作为人才引进，不用笔试直接面试考核即可入编。
如果在本单位无法聘任到岗，可以考虑跳槽到其他有空缺的单位，没必要一直等下去，大家对这种现象怎么看？小黄老师教数学
评上职称不代表着就可能聘上。评上高级职称直到退休还没有被聘任上，这种现象是有的。
教师的职称是直接与工资联系的，并且占工资的比例很大。职称越高工资相对而言就会越高。但需要注意的是，评上职称并不代表就涨工资，评上相应的职称是一种证明，是涨工资的必要硬性条件，在评上更高一级的职称，还需要学校或者是教育主管部门的聘用。就像问题中所说的评上了高级职称还不行，还需要进行聘用，只有通过了学校或者是教育主管部门的聘用，把聘用资格证领到手，工资才能得到相应的提高。
无论是哪位老师评上了高级职称都不是一件不容易的事，这需要教师付出无数的努力和奋斗。直到退休还没有被聘任都确实是一件令人十分惋惜的一件事情。评上而没聘用上，我认为是以下几个方面的原因。
一、职称的数量
各级职称的聘用是有一定数量的，职称级别越高数量就会越稀少。这就像公务员里的管理职位一样。在一个部门中，正职只有一个，副职有若干个也是有人数限制的，只不过我们是职称，公务员是职位。这就造成了在职称数量一定的情况下，有人能聘上有些需要等聘的原因之一。用通俗的话讲，也就是大招大家经常说的一个萝卜一个坑。
二、评上职称的早晚有关
在学校职称有空缺的情况下，学校或教育主管部门肯定是谁先评定上，先聘用谁。不会有空缺而把空缺放置，从时间角度看就能看的出，一个新入职的教师要达到高级职称大约要8至9年，而从中级职称到高级职称也要5至6年的时间，对学校和教育主管部门来说这肯定是一种浪费。对我们老师来说也是认同的。不妨想一下，如果把空缺的职称留着不用，特意留给某位教师的话，这肯定会招到大部分教师的反对。不利于一个学校教师之间的团结和学校工作的开展。
三、与学校或教育主管部门制定的聘用职称的相关规则和评分标准有关
为了公平起见学校在聘用教师的职称时会制定一些相关规则和评分标准，像有的学校是通过与教师的商议在经过教师的同意后在教龄年限、为学校做的贡献、所得到的奖项、学生的成绩、师德师风、家长的评价等等来进行规定和评分的。特别是同时评上同一级别职称的教师，在聘用数量不够用的情况下，通过评比，分数高的教师对其进行聘用。
总结：
教师评上了高级职称，直到退休还没有被聘任只是极少数，还是希望各位教师尽快把职称给评上，无论聘上与与否都为聘用做准备，毕竟先评上的有优势。这些年随着国家对教育和教师的重视，教师在评聘职称上还是有很大改变的，就拿我们这的教师说，年满30年教龄乡村教师的情况，不受职称数量限制可以直接聘用为高级职称。最后祝愿所有的教师在国家对我们的重视下，得到更多的实惠。
以上是我个人的意见，如有不同之处还请谅解。欢迎您随时在评论区评论，留言。同时也期望您多多关注乡间课舍。
课舍乡间
现在很多单位都是评聘分开的，即时评上了高级职称，也不一定能聘。
为什么呢？因为聘是需要单位的名额的，如果没有多余名额，是没有办法聘的，这要看单位的条件！
我身边同事评上高级职称3年也没聘的。没有聘就没有相关待遇！所以评聘制度还存在一定的不同行问题
如果有相关问题，都可以在评论区留言，或私信我。欢迎关注。
食品营养安全探秘
中小学教师职称工资挂钩机制，基层一线教师意见很大，其主要原因： 1、评职称人为的因素太多，不是公平公正的。能评上职称的大多是教育系统内外话语权大的人群。有的老师为了能评上职称，不得不向掌握评审权利的人员请客送礼，找人托关系。如今职称评定已丧失了其作用。 2、职称极大地挫伤了教师工作的积极性。由于职称与工资挂钩，低职称的教师与高职称的教师干同样的工作，教育教学质量并不比高职称的差，报酬却低得多。影响教师的工作积极性。 3、教师职称与待遇挂钩，没有起到激励的作用。已经评上高级职称的老师，他们工作积极性也没有未评上时那么高了，因为职称也到顶了，干好干坏一个样；有的评上高级职称的老师，就不在一线上课了，按职称拿工资，一分钱也不会少。 这些问题主要是中小学教师职称与待遇挂钩造成的。 （政府有关部门可以到基层调查了解这方面情况）
今天空气流通畅
因校而异。
公办老学校名校老教师名教师多，高级名额有限，竞争激烈，有些教师到退休也没聘上。
民办学校没有名额限制，评上就会聘，且课时津贴不一样，所以在高评委专家组评审时，只要够条件就会过。公办学校由于名额有限，就会严格得多。
评聘分开的本意是建立职称评聘能上能下、有进有出的机制，但在执行中，实际上仍是终身制，使一大批年富力强，在一线担当重任的教师难以升职。
只要主管部门和学校下定决心，强力推进，这个制度落实起来难度并不大。学校每学年公布高级岗位，让有资格（已评相应职称）的教师申报，如果一个岗位有多个教师竞聘，拿出几天时间试教，让学生选择（小学有难度，中学生有一定鉴别能力，在牵涉到自己前途命运的事情上不会含糊）。这样形成惯例，过了阵痛期，这个制度的优势就会显现出来。至少可以保证，有限的高级名额会在一线讲台上。
有些紧缺岗位还可引进，这又会形成县（区）内校际良性流动的局面。
特级在线
教师评上了高级职称，但直到退休也没有聘上相应的职务，这种情况是实际存在的。我们这儿在2006年进行了职称改革的试点，称之为“评聘分离”。具体办法是只要具备高一级职称任职条件的教师都可以申报，经过评审获得高一级任职资格，谓之“评”。然后根据岗位数量再竞争上岗，谓之“聘”。聘上的，享受高一级职称相应的工资待遇，没有聘上的，则不能享受相应待遇，谓之“评聘分离”。这个办法只实行了几年，因各种因素及矛盾而终至。最终，凡是评上的都聘上了，都享受到了相应的工资待遇。
总之，不管哪一种情况，能评上高一级职称，说明我们的教学水平得到了肯定。
商州刚子
我学校没有，不过我评上正高，学校就我校长付校长和我三人评上，名额不会所限，前二者聘时是文件上的日期，工资全补上，我文件上6月18月，打过报告，磨到10月10日才聘，估计其他学校有评上了退休都没聘，应该是名额所限。反正领导吃肉，普通老师能喝上汤已不错了。
手机用户66879023048
具我了解，我这里基本上是没有这种情况的，只有一例，某校校长在评到高级职称后，因为受到行政处分，所以没有聘，但也在三年后行政处分撤销后开始聘用，以我的理解，按现在的退休金汁算方法，多缴费多得，如果退休前一两年才评上高级，意义不大了。如果动用太多的精力和资源去评高级职称，己经不必要了。
