暑假我去參加了同學會，看到同學們的生活和工作都挺好的。有好幾個都開著好車，也當上了小領導。
我的心裡面癢癢的，想著自己什麼時候才有機會也能當個領導呢。
作為領導，發號司令
沒想到，機會就這樣一下子放在了自己的面前。
假期快結束的時候，校領導發出通知：因為學校的工作需要和人事變動，學校要新增幾名中層領導。
通知一出，大家馬上討論起來了，紛紛議論誰誰誰可能會是新的領導。我的心中也是一動，要不要去試一試呢？
沒想到，我還沒有去找領導報名，卻有一個老領導先來問我，有沒有想法競聘中層。
削尖腦袋，爭當中層
他建議我去試一試，還給我說，如果要去，就趕緊準備準備，到時候好好表現。就算沒有競聘成功，但是在今後的工作中，領導也會先想到你。
隨後，有幾個同事也開著玩笑問我要不要去試一試？
他們的話，讓我心裡面好一陣心動。
當夜，我沒有睡好，翻來覆去想的都是這一件事情，到底要不要去？
去的話，不一定成功，還可能得罪一起競聘的人；不去，就一定沒有希望……
我一直猶豫了好幾天。
為什麼我會猶豫呢，畢竟我對自己的能力認識是明確而到位的，我是一位做事的好手，很多教學過程中的輔助技術和手段比其他老師要好一些。但我的缺點也很明顯，必要的交際應酬和寫作能力有限。
工作中需要必要的應酬，中層都是酒精考驗的。
但是，當中層啊，做領導啊，這種感覺也挺吸引人的。
為了不在猶豫了，我羅列出了做中層的好處與壞處。
好處：做了中層在學校裡面的地位會提高；評職晉檔都會有好處，收入會有增加；能夠拓展人際關係，朋友多，好辦事。
壞處：夾在校領導和老師之間，上面壓、下面怨，身不由己；各種準備材料，填寫表格，迎接檢查；週末和寒暑假還得值班；需要很多的應酬，有時候不想喝酒也得喝酒；加班很晚是常態；身體容易受不了，容易生病。
在羅列清楚之後，我結合自身的特點，思考了很久。幾天後我回復了老領導，我不去競聘。
我願意遵循我的本心，我選擇踏踏實實的做自己的教學工作，簡簡單單過好自己的生活。
做一個普通教師，過自己簡單的生活挺好的。
幾天後，學校經過層層選拔，總算是選出了新的領導，一個和我同年進來的同事當了領導。
聽到消息時，看著自己還是一個普通老師，說實在的，心裡面還是有點不是滋味，還是會想自己之前不去競聘的選擇，正確嗎？
我對自己說，管他的，反正結束了，不去想了，這個事情反正和我沒關係了。
就在我以為事情已經結束了的時候，一個校領導碰到我，對我說的一句話卻讓我有一點心驚肉跳的感覺。
領導很隨意的問我，為什麼不去。還給我說，很多時候不要在意最後的結果怎麼樣，而是要把自己積極向上的態度向領導表達出來。
領導向我傳達了什麼意思?
他是真的看好我，希望我去；還是批評我，我是真的不完全明白，有那麼一絲絲忐忑。
這時候，我想起了從教30多年的叔伯給我說的一句話：“教書，不要去整那麼多彎彎腸子，一輩子還是簡簡單單的過起來最舒服”。
世界那麼大，我想去看看！
雷鳴觀點:
我認為當老師的，還是醉心於教學的好，勤勤懇懇的教書，踏踏實實的做事，享受簡單快樂的工作帶來的幸福感。
我是雷鳴地理，一個普通的教書匠，歡迎點贊和關注。
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