朱秀媚
快中考了是用老师给的复习资料还是自己总结呢？
- 到六月十一号中考，还有三个月的时间，作为准考生应该如何用好复习材料呢？是用老师给的还是自己总结的呢？
- 现在书店里的中考复习资料琳琅满目，每一科的老师都是会精选一两本复习资料推荐给学生用。以我的经验，毕业班的最后冲刺阶段的复习资料，都是这个学校教同一学科的老师共同研究决定的。一定是精选的，一定是比较适合绝大多数人使用的复习资料。所以，教师上课会讲解资料上选出来的题，布置作业也会是复习资料上的。这种情况下你最好还是要跟随老师的教学进度。因为教师都会有教学计划、教学进度时间表，然后一步一个脚印的、一个环节接一个环节的帮助你完成学业，迎接中考。
- 在使用好老师推荐的复习资料的同时，学生根据自己的学习实际情况，总结出每一个学科的知识体系、知识框架、知识缺陷点，或者自己认为的中考重点知识。能自己这样总结的学生一定是优秀的学生，这样做实际上已经把老师教的内容消化了，已经在大脑里有了自己的知识体系。这样的同学参加中考一定是战无不胜、所向披靡的。
- 所以，用老师下发的复习资料和自己总结复习，这两者并不矛盾，应该是相辅相成，相互促进的。只要你正确合理的安排好自己的复习节奏，一定取得好的成绩。
小宝奶奶
我的观点：快中考了，应该用老师总结的资料，毕竟老师经验丰富，对中考的发展趋势、题型变化、重难点把握的都比较准，有的时候不是仅仅靠努力就可以，更关键的是努力的方向，方向错了，做的都是无用功。但也要把老师的资料进行总结、归纳、整理，勤于思考，吃透每个知识点，发现不理解的及时找老师同学帮助，弄通弄懂弄熟，对自己易错的，易忘的反复复习巩固。平时多流汗，战时少流血。努力吧！
东哥qhd
首先，请十分重视老师的作用，包括老师给的资料。老师给的资料在宏观把控、选题、题量、难度系数等的布局上都在尽可能对接中考，他们是在“博览群书（课本与众多辅导书）”、“题海（众多真题与模拟题）沉浮”后，才二次创作了适合班级学情、当地考情的复习资料。所以，学懂弄通每一份资料，相当于学好弄通了许多份资料，备考效率、学习质量都非常高。
所以，备考中请首先学好、用好、消化好老师给的资料，这些资料相当于你的“第二课本”，一定要重视，并切实发挥好它的作用和价值。
第二，个人学习情况不一样，要针对自己的学习薄弱环节自己“开小灶”。
在自己选题与补习中，也要多多听听老师们的建议。一是防止“自我做主”中“跑偏”，与考试大纲相离甚远，甚至南辕北辙，那样自己的学习效果就大大打了折扣；二是提高补习效率，我们很容易就事论事“哪里不会点哪里”，实际上有可能是它的“上游知识点”或者“系列知识点”都没有学懂弄通，自己分析自己学习有可能效率低，借助老师的帮助与开导很容易在查缺补漏、弱项提升方面事半功倍。
第三，老师资料与自己总结实际上都不能舍弃，都不可偏废。学好、用好、掌握好老师的资料，是在提高自己备考的质量和效益。自己针对自己薄弱环节的有益补充，是在补知识上的短板，是必须环节。建议在这个环节仍然要重视老师的引导和帮助，这也是在提高自我学习的质量和效率。
总之，备考时间不多的情况下，务必在老师的引导指导下，提高自我学习的效果，一个是要“快”，一个是要“好”。这样才能在有限的时间中，创造出更多的“效益”。
希望对你有所帮助！
用户8053772930
肯定是老师的为主。老师肯定比学生要懂得多，你自己总结的只是自己的薄弱点，但是不一定是考点！老师总结的要比学生的更有实际意义也就是更加具备考点！让学生快速的学到中考的重点！
最好的方法是对比一下，把自己的薄弱点找出来一一解答，逐个攻破！才能更好的学习发挥！
正味说
老师及其复习资料主要起引导作用，归根结底还是需要将知识变成自己的，通过汇总整理成符合自己逻辑的知识框架和体系，所以，个人建议自己总结。
距离中考，满打满算还有3个月的时间，时间比较紧，所以更要精细安排。
虽然受疫情影响，并没有在校上课，相信大部分学校也早已通过网课形式进入一轮复习阶段，特别即将面临中考的学生，更是停课不停学。而且，还要更加分秒必争，努力学习。
这个阶段正好是将重新回顾全部初中知识，所以，借助这个时间段，充分利用好老师的资料，结合自身的情况尽快建立自己的知识框架体系。同时在复习中，将知识分为基础、易错和提高三部分。
首先，基础知识比较简单容易，同时也是我们得分的基础，所以需要巩固并辅之以练习，保证手到擒来，但需要格外注意的是，基础知识切记不可粗心大意，就像毛主席所说，“在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人!”基础知识便是如此。
其次，易错点部分整体属于中等偏下难度，但由于不了解出题人意图（即题目所考内容）、知识点把握不熟悉或粗心大意等原因容易失分，这部分多参考老师的意见，增加相关经验，也要多做多练易错类型题目，提高区分辨别陷阱的能力。同时需要精准把握题目意思，结合叙述和问题定位知识点并列出，做题时多考虑一点，比如用法区分、分类讨论等。
最后，也就是提高部分，这一部分重在总结思路，归纳方法，寻找破题点。可以寻找相关题型，牢记模型公式等，进行直接套用。但这一部分注重平时多积累，临近考试抱佛脚其实效果并不大。
综上所述，以自己的知识体系框架为主题，借助老师资料引导充实自身，提高自己，并且要相信自己，进而突破自己，相信题主一定可以在中考中取得优异的成绩！
欲戴王冠，必承其重，不慌不忙，心之所向！加油！
WFAW
中考快到了，当然用老师的复习资料，是经过仔细加工并且有代表性的资料。理由如下:
1、老师经验丰富，善于总结，千挑万选的例题、习题、模拟题都能与当前学习阶段紧相扣。
2、临考阶段，学生时间贵如金。中考最后近百十天，学习成效再也不能靠拼时间了，宝贵时间要用在刀刃上，做就做经典例题，做就做代表性的模拟题。
3、学习是团队学习。你跟班跟老师学习，不懂的可与班上同学交流，可与老师探讨。
4、参考答案是害人精。很多同学为什么说自己不跟老师自己可以总结，与平时喜欢用参考答案有关，但是它真的不靠普，它只是帮你快速完成了任务，但是里面隐藏的各人知识盲区给抹杀掉了，而很多懒同学也忽视了，直到下一次考试再后悔。一般老师给的资料，不会在完成作业之前
提供答案，所以学生很清楚哪里行哪里不会。
大考之前不糊涂，跟着老师干劲足！
数字张
应该用老师的复习资料，原因有以下几点：1.教中考的老师大多有多年教学经验，他们对学科知识的理解程度不是一个中学生能比的。2.自己总结会存在主观因素，认为自己复习的题都是重点十有八九会出缺乏知识点复习的全面性。3.借鉴别人的经验、知识总结比自己闭门造车更好。牛顿曾说过，我之所以能成功 ，是因为我站在巨人的肩上。中考学习上要靠自己，但是更要相信你的老师因为他们是巨人。
梁大骑摩托
1－结合。老师质量高与自己的，优先老师。低于自己，优先自己。初三老教师(有经验)负责的教师，他的资料质量较高。课相信老师。(确实有到处抠题的老师，这种情况，不如自己进行总结，给学校优秀负责的老师完善)
2－结合自己学习状况进行规划。老师和计划，是大众速度，初中重点考纲都是统一的。关键学会运用。
3－区分得分点，失分点。你们的角度，答题答案可能相同，但是过程也会不同，明确得分点。时你需要跟紧老师走。
4－努力+跟紧考纲。相信自己，没问题的。加油！
以上是读书时的见解。加油＾０＾~
正在申请领域认真，如果觉得可以，优质一下啦。谢谢～谢谢～
学悟致用
必须重视老师给的资料。
面对中考，学生要复习很多科目，但任课老师基本都是只教授一门功课，用来在题海里遨游的时间长，给学生的复习资料一定是从题海中精选出来的，以一当十，为学生节约大量时间。
中考对学生而言只一次，但老师会从初一开始就研究中考，很多老师会反复带初三，经验比学生丰富，所以老师的资料会更有针对性。
在老师的资料的基础上，不反对学生有自己个性化的总结。
阿汐燕
我建议你用老师给的复习资料，你在此基础上补充笔记。
1.绝大部分老师都是认真选择后再推荐给学生。
大部分老师都是敬岗爱业，师德高尚。上级领导也会用考试成绩做为很重要指标考核老师。老师情感上希望学生考好，不会为了订阅资料回扣多，选择那一本资料。会选择口碑好，实效性强的资料，甚至自己整理资料。
老师又丰富学识基础和教学经验，提供资料有价值。
建议整理错题集
每个学生都有自己薄弱知识点环节，针对自己实际情况，整理出来，反复练习。如卖油翁一样，多次练习，直到掌握。
不知道你们学校用什么系统改卷，像7天网，智学网，都会针对每一个考生每一场考试整理出来错题分析，提供相应练习。不过要花钱购买。（绝无做广告的嫌疑，因为我儿子就是这样学习）
