少年求愛不成潑汽油,致女孩重傷。孩子,沒有人有義務事事順著你

求愛不成,17歲少年向對方潑汽油洩憤,導致女孩燒燒嚴重

2011年9月17日18點左右安徽合肥發生一起令人髮指的刑事案件,17歲少年陶汝坤因追求16歲少女周巖不成,破門闖入其家中,趁周巖不備,拿出準備好的打火機油澆到受害人頭上並點著,不停地叫囂:“去死吧!”周巖痛苦地哀號慘叫。

家人聞訊趕來,用被子把火撲滅,報警並撥打120搶救。周巖經過7天7夜的搶救治療才脫離危險,傷勢極為嚴重,一隻耳朵被燒掉了,頭面部、頸部、胸部等嚴重燒傷,現在警方因傷情過重,沒有對燒傷做鑑定。但從照片上來看,燒傷面積超過30%,燒傷程度達二度、三度,整個人面目全非。


少年求愛不成潑汽油,致女孩重傷。孩子,沒有人有義務事事順著你

被燒傷前的周巖是一個花一般的少女


後來,法院公開宣判,以故意傷害罪判處被告人陶某某有期徒刑12年零1個月。除此之外,陶汝坤還要承擔民事賠償共計172萬元,除其名下房產外,不足由其監護人承擔。

陶某因戀愛不成,產生報復心理,給女孩幾乎毀滅性的傷害,自己也因此付出了沉重的代價,12年的牢獄之災,把他最美好的青春年華都囚禁在了監獄。可謂是害人害己。

17歲是一個尷尬的年齡,不是兒童,但又比成年少了點成熟穩重,為何一個涉世未深的半大成年,變成一個嘴臉如此醜惡的兇徒?

在這個少年做出如此惡行的背後,其實是一個家庭教育的失敗,一個孩子從小被嬌慣,以為世界都是圍著他轉,想要什麼就能到到什麼。父母在家給了他這樣“至高無上”的權力,可到了社會,誰又有義務像你父母一樣事事寵著你,順著你呢?

這樣的家庭教育出來的孩子。接觸社會後發現跟家裡不一樣了,為什麼別人不能像父母一樣,我想要什麼就給我什麼?於是孩子會變得異常狂躁,憤怒,得不到就要毀了。這是一個多麼可怕的念頭,而助長這個年頭女兒的滋長的人,不正是養育他的父母嗎?

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被燒傷後的周巖


所以,從小給孩子傳遞這樣一個思想,是父母的責任:孩子,不是你想要什麼就能得到什麼。這個世界上,沒有誰有義務事事順著你。

我認識的一個大姐,對孩子的教育頗有心得,他的兒子很優秀,而且陽光開朗。現在他兒子在一所名牌大學上學,我見過幾次,這個男生給人的感覺是很通透。為此我像大姐討教了她的育兒方法,我覺得在這件事上有很借鑑意義。以下是大姐的口述:

1、對孩子的不合理要求,堅決說不。

兒子5歲的時候,有一天放學在小區裡面玩,看到鄰居家孩子在玩氣排球,也讓我給買。我在上班時候聊天中這麼一說,辦公室的一個大姐立即說道:“你不用買,我家好幾個呢,都是我女兒以前玩剩下的,女兒玩過癮了,如今對球不感興趣了,那幾個球在我們放著塊發黴了,扔了怪可惜,下班你去我家拿就好了”

從大姐家拿回來的幾個球都是好好的,就是有點舊了而已,有些褪色。兒子一見就不樂意了,氣鼓鼓地說:“不行,我不要舊的,我要新的,你們必須給我買!”

這個充滿著霸氣的“必須”很讓我來氣,但我知道這是我們一手養成的。兒子是家裡的獨生子,全家寵著哄著,生怕孩子不高興。孩子從很小的時候就知道,只要自己提出要求,父母肯定會答應,這樣做的後果是兒子的要求越來越多,脾氣也越來越霸道。

我覺得不能再這樣慣下去了,我和老公暗地裡鄭重商議後,決定以後找機會對兒子說“不”,給他一個小小的打擊,讓他明白“不是什麼都能夠得到”。

是時候給孩子知道什麼是拒絕了。

我把球拾起來放在陽臺上,然後嚴肅地告訴兒子:“這球好好的,一點不影響做遊戲使用。你現在只有兩個選擇,要麼,乖乖地用這個舊球,要麼, 你就從此以後不玩,我們是不會買新的!”。

兒子見要求沒有得到滿足,就賴在地上哭鬧。

我們夫妻兩之前商量好,誰都不許去理他,讓他鬧個夠。所以,他在鬧,我們看都不看,坐在沙發上看電視。後來,他哭鬧累了,趁我“不注意”,他抹乾眼淚,偷偷地從陽臺上拿了球,然後出去和鄰居小朋友一起玩耍了。

這是我們第一次戰勝了兒子的哭鬧,表達“拒絕”成功的一次。我的內心有點欣慰。


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2、鼓勵孩子學會拒絕

還有一次,朋友帶著他兒子來我家玩,臨出門,朋友的兒子拿著我兒子的一個電動手槍不肯歸還想要拿回自己家,俊俊不肯給,朋友的兒子哭鬧不止,場面弄得大人很尷尬。

這個電動手槍是兒子的心愛之物,他不願意給這個小弟弟,於是一口拒絕:“哭也不會給你的,這是我的!兒子這麼說,小弟弟哭的更厲害了。

無奈,我把兒子叫到臥室裡,做了好一陣思想工作,兒子才同意“借給弟弟玩兩天”。我出來告訴這個結果,朋友以及他兒子都很高興,拿著兒子的電動手槍回去了。

他們回去以後,兒子在家愁眉苦臉地生悶氣。

第二天下班後,我去商場買了個一模一樣的電動手槍送到了朋友的家裡,朋友一見特別高興:“你把這個新的拿回去給俊俊吧,我兒子玩這個舊的就挺好。”我堅持把兒子舊的電動手槍拿回去,除了對兒子言而有信之外,我還要藉助這次機會給他上關於“拒絕”的課。

兒子見我把電動手槍拿回家,非常興奮。過了會,他好奇地問:“你把這個電動手槍要回來的時候,那個小弟弟沒有哭吧?”我說道:“哭?哭也沒有用,這是借給他的,又沒有給他。”

兒子知道媽媽在維護他的利益,臉上洋溢著幸福的表情。

兒子,你拒絕讓小弟弟把電動手槍帶回去的事做的沒錯,媽媽是支持你的!你做得對,你自己的東西,你可以跟別人分享,也可以拒絕分享”兒子聽我這麼說,立刻驚喜地笑了。他沒有想到,對於“拒絕”,媽媽不但沒有批評,並且給予了充分的肯定和表揚。這讓他明白了拒絕別人“不合理要求”是對的。

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3、理性看待“被拒絕”是一種積極的人生觀

兒子大三上學期放暑假剛回到家的那幾天,情緒有些低落。我問他怎麼回事。他嘆息說:“我喜歡我們社團一個女同學,長得很漂亮,但我向她表白被拒絕了,心裡有些鬱悶!”

我有點緊張地問“人家拒絕你的時候,你怎麼做的啊?”

兒子嘆了口長氣:“還能怎麼辦?拒絕就拒絕唄,人家有拒絕的權利!表白是我的權利,被拒絕了,我也沒有什麼可遺憾的,以後遇到合適的女孩再追唄!”聽兒子這麼說,我內心非常高興。覺得兒子真正長大了,已經學會了理智地對待“被拒絕”……


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理性看待被拒絕,是一種積極的人生觀。因為這個世界上,沒有人有義務事事順著你,讓著你。教育孩子在被拒絕後,不抱怨,不把責任歸為對方是一種處事態度。讓孩子學會冷靜理智面對“被拒絕”,是每個父母必須提前教給孩子的重要之課!


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