今天給大家推薦一本書，《論語中的名言》作者南懷瑾。
這是一本關於《論語》解讀書。
閱讀《論語中的名言》，提升你的幸福感。
南懷瑾先生著作多以演講整理為主，精通儒、釋、道等，對詩詞，天文，西方文學，武術也有很深的造詣。
全身心致力於中國傳統文化的建設與傳播，是佛學家、教育家、詩人、武術家、中國文化國學大師等。曾任臺灣政治大學、臺灣輔仁大學及中國文化大學教授。
中華文明是世界上唯一從未中斷的文明，上天入地五千年，縱橫南北九萬里。
《論語》是中華文化中的瑰寶，瑰寶中的瑰寶。古往今來，很多名人大家都對《論語》進行過論述，例如朱熹，張居正，陳立夫，李澤厚，錢穆等。
南懷瑾先生的《論語中的名言》，通過一個一個的小故事，小篇張，解讀《論語》，讓人通俗易懂，閱讀愉悅。
現在很多人都有頸椎病，我也不例外，每次發作的時候，頭暈、噁心、嘔吐，壓根不能長時間伏案，很是影響工作，更不用講工作效率。孔子弟子三千，最喜歡的是顏回，孔子對顏回的評價很高，認為只有顏回能夠真正繼承他的學問，可惜他不幸32歲就短命死了。
顏回很窮，近代人研究孔孟思想，認為顏回是死在營養不良，雖然是一句笑話。現在人們也不愁吃穿，但大家還是要注意營養均衡，身體健康是基石。
曾國潘說：“功名看器宇，事業看精神。”對於宰予。子曰，始吾於人也，聽其言而信其行，今吾於人也，聽其言而觀其行。於予與改是。很多人理解孔子恨死了宰予，但南先生認為，孔子是很通人性的，這句話的意思是，有人有思想，有能力，有才具，他卻一輩子做不好事業，因為他的精力不足，精神不夠，也就是說宰予的身體不好。
芝崽現在是一名光榮的小學生，最近煩惱她的家庭作業，語文作業比較多，一天不加上打卡，光作業就有7-8條，有時候為了完成作業，推遲一小時睡覺。我私以為太多了，和其他同學家長溝通，大部分家長認為多多益善。
這樣真的好嗎？一絲不苟的完成老師的任務，哪怕老師的安排不那麼合理。
子曰，不憤不啟、不悱不發，舉一偶不以三隅反，則不復也。
南先生認為孔子是在說教育方法的原則，是“憤啟悱發”，“悱”就是內心有懷疑，不同意。要思考老師佈置這個作業的目的，做這個動作的意義。比如說寫生字，一個字抄寫10遍，老師是想讓孩子把握字，10遍完整的寫下來，半小時過去了，而且特別疲倦和厭惡。可以用聽寫的方式來代替，會寫的寫1遍，不會的寫3遍，剩下的我來幫她寫，她大概十分鐘就搞定。還可以保持學習的興趣。
孔子的“當仁不讓於師”，韓昌黎的“師不必賢於弟子”。老師不一定完全是對的，不是光靠服從接受便行。如果只是呆板的接受，就會成為“書呆子”，沒有自己的思考，不要談學問。
本書對於《論語》與古人看法不同，有不一樣的解讀。無論現在還是過去的人對於四書都很反感，是因為按照註釋來看，四書變得教條，生硬。但南先生通過一個一個的小故事，小篇章，增加了趣味性，降低的閱讀的難度，讀後讓你豁然開朗，茅塞頓通。找到解決生活問題的方向，提升你的幸福感！
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