天涯归帆
本人是一位高中教师，跟大家谈谈副高职称的评审经历。本人去年10月份参加副高职称评审，评审所需主要条件包括获得中学一级之后的各种荣誉证书、课题、论文、学分、班主任年限、支教经历等等，都一一备齐，如果按职称量化明细平衡表打分（此表大概涵盖的内容为：荣誉证、年度考核、资历年限、课题、论文、评审书叙述、校本教研及引领示范等等），本人在本校当年参评的9位教师当中起码排在前三名，而上级分配给本校的副高名额有5人，最终的评审结果是理论上排在前五位的教师无一人上榜，更傻眼的是让理论上排在后四位的教师通过评审。电话咨询市职改办得到的答复是：1.明细平衡表的数据不能公开；2.参评专家认为我们这五位教师都不符合副高职称的条件。 结论：路漫漫其修远兮，硬性条件也要逐年努力争取，剩下看运气！
半球奇闻
本人是从教30年的初中教师。2006年被评为中学高级教师，总体来说还是比较幸运的。
评中一的时候，正好赶上职称评聘分开，只要够条件的都可以评，所以我也很自然跟上了大部队。就当时的情况来看，我还算年龄较小的。之后几年，中高也放开了，只要各方面的硬件条件都符合，基本上都能评上。这几年，我也抓住各种机会为评高职做准备，比如做课，论文，教学成绩，各种奖励，计算机职称考试等。万事俱备只欠东风。可到了五年头上，该评高职了，政策又变了，变成各个学校分配指标！我想，估计这次没戏了，因为学校里比我年龄大得多的老师为数不少，大家都想早点评上。于是，我不抱太大的希望，只是跟着大伙儿一起交了评审材料。没想到的是，学校按照老师们所交材料统一打分，我排名第三，那一年我们学校，正好给了三个指标！所以，中高职称评定对我而言，可以说是幸运的！
当然，机会总是留给有准备的人。如果评完一级以后，我不去努力为评高级做好准备，那么也就不会这么幸运了。我有一个同事，到退休还是一级，就是因为唯一的一次机会，她却没有计算机职称考试合格证，结果就只能遗憾终生了。
清颜素心3
1999年我35岁，工龄18年(虚龄，82年参加工作算一年，99年未结束也算一年)顺利晋升副高级职称。
那时我晋中级后从一所企业子弟学校调入一所乡镇中学。首先声明，我出生农民家庭，工作地离家乡200公里，所以没有关系网也没有亲戚会照顾到自己评职称。我调入这所学校时，学校没有专职生物老师，我被赶鸭子上架教初三生理卫生。那时大家都彼此彼此，班主任很配合，六个班我一个人教。考试后全县按学生巩固率人均分及格和优秀率折算总分排名，全县35个学校我得了第一。后来连续三年教初三数学，同年级有4到6位老师，县级排名就难一些，但学校取了一年第二，两年第五。特别是学生竞赛，那时全县参赛学生集中在县一中由教研部门会同高中老师监考。我的学生取得两年的县级第一名，分获市一等奖、省二等奖。这奠定我晋中高的教学效果基础。
实话说，我喜欢写作。工作初期在家乡就是县文联会员，那时写诗和散文，县里有一份文艺月刊和一份周报，就多有我的作品。这喜好转到教学上，就是多写论文。交版面费的我绝对不参与，我中稿多的是《数理天地》、《中学课程辅导》及《初中生数理化》《理科考试研究》等。《数理天地》稿费高一些，千字约60元。其余一般30元左右刚好能买只鸡，所以中稿就改善生活。县里和学校有奖励，90年代有150元一篇。我每年都有4到6篇左右的发表，其一是一笔不小的收入，其二拉近了与教研部门的距离。所以市教科院一个省级课题我参与期中，当然说中小学课题研究形式大于内容。自己比其他老师多投入点精力学生成绩肯定好，就说明了实验成功。当然这方面可让人名利双收。名:课题获省一等奖，给我评了市先进;利:参加编写实验学生用书，我分得一个章节十个版面得到3000元，在当时确实是100只鸡的大数目，而且正式出版署名有著作权。
好了，这是前期准备。乡镇中学老师晋高级是没有指标到校的，当时全县三千多农村教师安排一个晋升指标。许多到任期的老师想都不敢想，结果报送初评材料的就十几个人。局领导县属中学校长等教育头面人物坐下来投票，我还得到满票，真意想不到。
楚天959
我是87年进入中职，是教师中第一批中职。按年限，最早91年可进高职，但当时是第一次没进高职陆续够条件的老教师正在近高职，当时也不是各校分配名额，而是全省统一评聘 。91，92，我两年没报，93年我本不想报，学校和局里让报，也就报了，根本没有希望，果然不出所料，到大市级评审时就差下来了，那时还是年轻的。94年我拒绝没报，95年报名，走40岁以下中青年渠道，这次省里通过了，从一级到高级整一个抗日战争。
紫竹绿茶
对于倒班的一线医生来说，评副高职称真的挺难，论文课题就是一大障碍，想想就头痛。我还算佛系，平时工作忙累苦，好不容易休个年假，就出去旅行了，进职称一拖再拖，就这样拖了十几年，资深老主治，这两年不倒晚班了，考试也通过了，准备今年进副高，60%-70%通过率，看运气了。
行走的次光
2006年参加工作，2007年工作一年自动认定为助教，2012年参加市里职称评定，顺利拿下讲师。
副高职称就有点坎坷了。2016年起，省里不再统一评定职称了，下放到各个学校自己评定，但是，学校不知道怎么评定，评定标准一直下不来，就三年没有评定职称了。
2019年，学校的职称评定在千呼万唤中终于出来了标准，并启动了职称评定工作，结果还是好的，顺利拿下副高。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
大虾游戏
职称是别人对自己的认可,也是来糊弄别人的。水平是自己努力出来的,是自己对自己尊重和负责的结果。少一些关注职称,多一些提高水平。可能更实惠。水平到了,此处不留爷自有留爷处。
股民亮剑
本人医生，那时还不用考试，评副高职2011年，发了几篇论文，科研结题就算，2004年的中职，面试成绩良好，一次就过了，还好！
付立奎3
还好吧，05年本科毕业工作，16年评上副高，还算顺利。单位很重要，如果你是省重点学校，那么指标足够，很方便，基本都能上。如果你是县重点，镇重点，那么可能有点难，因为到县一级指标就很少了。
锤枪锤
什么事都做，多搞点荣誉证书；当然愿意做事，领导也喜欢，评职称自然就冇问题的。在我们这，硬条件符合，一般都能上，评了能不能聘又是另一码，要看单位有没有岗。我感觉，基本上是论资排辈，还算公平公正。
